《金木水火土》教案一年级上册语文部编版_第1页
《金木水火土》教案一年级上册语文部编版_第2页
《金木水火土》教案一年级上册语文部编版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/金木水火土教案一.教学目标能识别五行的符号：金、木、水、火和土的写法和发音；能够朗读核心词汇：金、木、水、火和土的读音；能够理解五行符号在中国传统文化中的意义；能够运用五行符号和相关词汇编写简单的短文。二.教学内容五行符号：金、木、水、火和土的写法和发音；相关词汇：金属、树木、流水、火焰和泥土；中国传统文化和五行的关系；组织和编写短文。三.教学步骤步骤一：引入课前播放一段介绍中国传统文化五行的视频，让学生初步了解概念和意义；准备五行符号和相关词汇的卡片，进行识别和拼读练习。步骤二：学习五行符号和相关词汇让学生认真观察五行符号的样子，理解符号和发音之间的联系；示范并让学生跟读相关词汇，掌握正确的发音和汉字书写。步骤三：讲解五行和中国传统文化通过图片和讲解让学生了解五行和中国传统文化的联系；引导学生思考五行符号在中国传统文化中的象征意义；让学生分享对五行象征意义的理解。步骤四：编写短文按照五行的分类，让学生分组合作，共同编写一个小短文；引导学生运用五行符号和相关词汇，描述一个场景或者故事，突出五行的特点和象征意义。步骤五：总结和复习引导学生总结今天学到的五行符号和相关词汇；让学生分享今天学到的关于五行的知识；播放五行歌曲，让学生跟唱。四.教学资源五行符号和相关词汇的卡片；中国传统文化五行的图片和视频；五行符号和相关词汇的歌曲。五.教学笔记教学目标识别五行符号、朗读核心词汇、理解象征意义、编写短文教学内容五行符号及相关词汇、中国传统文化及象征意义、组织和编写短文教学步骤引入、学习五行符号和相关词汇、讲解五行和中国传统文化、编写短文、总结和复习教学资源五行符号和相关词汇的卡片、中国传统文化五行的图片和视频、五行符号和相关词汇的歌曲六.教学评估观察学生在课堂上对于五行符号和相关词汇的识别和拼读练习情况；观察学生在编写短文环节的表现，包括能否合作顺利、能否按照五行分类描述一个场景或者故事、能否突出五行的特点和象征意义；观察学生在总结和复习环节能否准确地描述今天学到的五行知识。七.教学拓展按照五行的特点和象征意义，让学生画出五行的生动形象；搜集和分享五行相关的成语、诗句和故事

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论