【部编版】小学语文一年级上册 大还是小教案资料_第1页
【部编版】小学语文一年级上册 大还是小教案资料_第2页
【部编版】小学语文一年级上册 大还是小教案资料_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

/部编版小学语文一年级上册大还是小教案资料简介《部编版小学语文》是国家教育部根据《义务教育课程标准》编写的教材，是目前小学语文主要的教材之一。本文主要针对该教材一年级上册中的一节课进行教案资料的整理，该课程的主题是“大还是小”，旨在让学生认识各种大小事物，了解大小的不同概念，提高学生的观察能力，拓展学生的知识面。教学目标学生能认识各种大小事物，理解“大”与“小”的概念；学生能够辨别物体的大小，并将其分类；学生懂得用科学方法观察事物。教学重点学生能认识各种大小事物，理解“大”与“小”的概念；学生能够辨别物体的大小，并将其分类。教学难点学生懂得用科学方法观察事物。教学准备《部编版小学语文》一年级上册教材；教师准备相关物品，如玩具、球、铅笔、橡皮等不同大小的物品；手绘的图片素材，本教案中我们准备了一份图片素材，其中包含了不同大小的物品图片和比较图片，方便教学演示。教学过程导入首先，教师可以通过让学生观察一些不同大小的物品，让学生对“大”与“小”这个概念有一个初步的认识。认知概念让学生看一看窗外的树木，问他们哪棵树最大，哪棵树最小？准备一些物品，如玩具、球、铅笔、橡皮等不同大小的物品，让学生在老师的指导下将它们按大小排序，并辨认它们的大小。展示图片素材中的相对大小的物品图片，教师引导学生互相比较不同物品的大小，并引导学生形成对大小的直观认识。教师出示一些不同的照片或海报，与学生一起分析照片中人物或景物的大小。游戏活动老师出示两个实物，让学生进行比较，判断哪个更大。如：出示一只葡萄和一个大西瓜，让学生判断哪个更大；出示一个小石头和一块砖头，让学生判断哪个更大。激发孩子的趣味性，直观性地获得大小关系。总结帮助学生总结本堂课的主要内容，再次强调“大”与“小”的概念。效果验证通过本课程的教学，可进行形式多样、内容丰富的评价和测试，如画图、连线、填空、口述等。可以通过以下几种方式进行效果验证：让学生重新去分辨物品的大小，并评价学生的正确率；出示两幅画面，让学生描述两幅画面中的物品的大小关系，评价学生的表述是否清晰准确；教师考察学生的科学观察能力，出示一幅包含了不同大小物体的图片，让学生通过观察和分析，遵循科学观察的方法，掌握观察事物的基本方法。结论此教案能够有效地帮助学生建立“大”与“小”的概念，辨别物体大小并进行分类。同时，也锻炼了学生的观察力和科学方法运用能力，提高了学生自身的综合素质。图片素材大小比较图片大

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论