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文档简介

单元的主题小组名称我是小小剪纸艺人星星队项目情景您的单元问题数学老师今天让我们做一个小小剪纸艺人。什么是剪纸艺人呢？他和数学有什么联系呢？1、完成老师的调查问卷。2、小组成员去搜集有关剪纸的信息和图片，并制作小组学习记录卡3、展示收集来的信息和图片，分析讨论所收集的图片特征，小组长做好记录，以备班级讨论。小组学习记录卡

课题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿年＿＿月＿＿日组长：＿＿＿＿＿组员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿美丽图片：小组活动一：所得结论：遇到困难：

困难解决：小组活动二：所得结论：遇到困难：困难解决：小组活动三：所得结论：遇到困难：困难解决：

小组活动四：所得结论：遇到困难：困难解决：组员表现：小组活动中：对大家学习帮助最大的是：()同学表现最积极的是：()同学最具创意的是：()同学表现有待改进的是：()同学我们队收集的作品探究活动1、通过观察我们发现大部分剪纸两边好像是一样的。2、我们把这些剪纸对折，证实他们的两边确实是完全一样的，老师告诉我们这样的图形是轴对称或轴对称图形，轴对称是指两个图形能沿对称轴折叠后重合，而轴对称图形是指一个图形的两部分沿对称轴折叠后能完全重合，折的那条直线是对称轴。它们都有对称轴、对称点和两部分完全重合的特性。3、我们自己完成一幅剪纸作品：（1）先把一张纸对折一次或几次。（2）在对折后的面上划出美丽的图案（注意图案要连接在一起）（3）拿剪刀剪。我们的剪纸作品你喜欢哪一幅作品，投上宝贵的一票吧！活动反思

收获体会一张小小的剪纸没想到还和我们的数学紧紧联系，回家后我把我的剪纸作品给妈妈看，妹妹迫不及待的也要学习，我给她边讲轴对称的知识边演示剪的方法，她

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