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文档简介

旅游地理高三总复习考纲与课标1、旅游资源的类型与分布(1)旅游资源的内涵;旅游资源的多样性。(2)自然旅游资源与人文旅游资源的区别;进入“世界文化与自然遗产”名录的重要意义。2、旅游资源的综合评价(1)中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因。(2)评价旅游资源的开发条件。3、旅游规划与旅游活动的设计(1)旅游景区的基本要素及其影响;对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划。(2)收集旅游信息,确定旅游点,选择合理的旅游路线。4、旅游与区域发展(1)旅游业的发展对社会、经济、文化的作用。(2)旅游与景区建设对地理环境的影响以及旅游开发过程中的环境保护措施。一、旅游资源1、内涵自然存在历史文化遗迹人工创造物吸引旅游者被旅游业开发产生效益旅游资源旅游资源判定的三个条件:(1)能够对旅游者产生吸引力;(2)能够为旅游业开发利用;(3)能够产生经济效益、社会效益和环境效益。其中对旅游者产生吸引力是旅游资源的本质特征。2、特性3、价值庐山瀑布日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。色彩美形象美声音美动态美天柱山位于河北赵县洨河上,建于隋代,距今已有1400多年历史,是著名匠师李春设计和建造,是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。赵州桥1961年被国务院列为第一批全国重点文物保护单位。1991年,美国土木工程师学会将赵州桥选定为第12个“国际历史土木工程的里程碑”。埃菲尔铁塔

埃菲尔铁塔是一

座于1889年建成位于

法国巴黎塞纳河南岸

马尔斯广场上的镂空

结构铁塔,高300米,

天线高24米,总高324

米。铁塔设计新颖独

特,是世界建筑史上

的技术杰作,因而成

为法国和巴黎的一个

重要景点和突出标志。4、类型地质地貌景观—云南路南石林气象气候景观—海上日出水文地理景观—壶口瀑布生物景观—青海湖鸟岛建筑景观—北京故宫文化艺术景观—缅甸仰光大金塔风土民情—那达慕大会自然景观旅游资源与文化景观旅游资源的判断方法:判断某一旅游资源是否为自然景观旅游资源的主要依据是该旅游资源是否是自然界中本来就存在的。

如果该旅游资源是自然界中本来就存在的,受人类影响较小,则该旅游资源就是自然景观旅游资源;

如果该旅游资源是由人类活动创造的,则是文化景观旅游资源。5、欣赏天时地利人和——把握观赏时机——优选欣赏位置——培养审美情趣提高审美能力

品味文化内涵把握观赏时机

观赏自然美景要把握季节、时间及气象变化,体验大自然中的色彩美、静态美和动态美。当然,观赏人文景观同样也要把握时机。选择观赏位置

①观赏距离的选择选择观赏位置

②观赏角度的选择抓住景观特色园林都有主景和配景;层次中的障景法达到山重水复疑无路,柳暗花明又一村的意境;隔景法将园景隔成不同的景区。景区中用门框、窗框、洞框等作为取景的画框,为框景;杭州西湖妙在借三面环山一面城,体现湖光山色的和谐统一,为借景。领悟自然与人文的和谐①自然风景区的人文景观融为一体领悟自然与人文的和谐②人文景观的建设上表现出的自然与人文的和谐(如古代园林)一定地区人们与自然和谐相处的结果,如傣族泼水节与西双版纳的热带高温多雨气候有关;蒙古族的那达慕大会,与该地的高原地形、干旱半干旱气候、辽阔的草原有关。领悟自然与人文的和谐③风俗民情以情观景一般来说,山地、河流、瀑布、湖泊的欣赏,要注意观赏距离和角度的选择;随季节、节日、天气出现的自然景观及人文景观要注意观赏时间的选择;建筑景观要抓住景观特色,了解布景方法,还要领悟自然与人文的和谐;最后,只有以情观景,才能深入感悟景观的美。千峰万壑——地貌的酷似造型——峡谷、山洞、一线天——瀑布景观——江河湖海——湖沼池塘——山水组合景观——特定位置或角度置身其中近观较高亭台楼阁上远望俯视低临水面欣赏乘船观两岸风景适当距离仰视远眺俯视苏堤春晓曲院风荷平湖秋月断桥残雪黄山春夏秋冬北京香山红叶冰灯、雪雕泰山日出黄山日落钱塘江大潮青海湖鸟岛5月份武陵源群峰泰山远眺——峰峦之雄伟峻秀金沙江虎跳峡峨眉山一线天溶洞近观

——峡谷、洞、一线天黄山石猴观海特定角度——地貌的酷似造型桂林象鼻山适当距离仰视——瀑布庐山瀑布贵州黄果树瀑布洞庭湖和岳阳楼在位置较高的亭台楼阁远望俯视——江河湖海低临水面建亭廊,近观俯视或平视

——较小的湖沼池塘昆明湖年嘉湖乘船或乘筏——山水组合景观漓江长江三峡6、中外名景的特点与成因黄山四绝的景观特点及成因四绝景观特点成因奇松依山势而长,形态有立、有卧、有仰、有异体同干等黄山松根部能释放酸性物质,溶解、侵蚀花岗岩体,使根系穿缝而植;悬崖峭壁的生存条件和植物向阳的特性,加之黄山山谷风大的影响,促使黄山松枝干虬生,树冠扁平怪石怪石星罗棋布,形态各异,名物状景,惟妙惟肖在奇峰的基础上,通过外力的风化和侵蚀作用而形成澳大利亚大堡礁的形成条件及过程中国云南的元阳梯田景观类型著名景区景观特点成因自然旅游景观地质地貌景观美国科罗拉多大峡谷中国岭南溶洞泰山、华山水文地理景观美国夏威夷澳大利亚大堡礁雄伟壮观幽深陡峭洞岩交错变幻奇丽雄伟壮丽文物众多热带风光景色秀丽珊瑚岛礁海中奇观流水侵蚀流水侵蚀、溶蚀断块山火山地貌地壳沉降珊瑚骨骼堆积类型著名景区景观特点成因人文旅游景观历史古迹长城埃及金字塔城市景观法国巴黎雄伟壮观

历史悠久

文化价值极高人类建设历史名城

名胜古迹众多旅游资源开发条件评价的基本思路对旅游资源开发条件的评价,可分为两个方面:一是旅游资源本身;二是旅游资源所处的环境及其相关因素,具体分析如下:项目内容开发条件评价资源价值旅游资源的价值取决于资源质量(即自身美学价值、科学价值或历史文化价值和经济价值的高低),还与资源的集群状况、地域组合状况有关资源质量高、集群状况好、地域组合好的旅游资源游览价值大,开发条件好;反之开发条件差地理位置交通条件交通位置及其通达性通过影响经济距离和游客心理进而影响旅游资源的开发价值交通位置闭塞,进出不畅,开发条件差;反之开发条件好7、开发项目内容开发条件评价客源市场旅游经济价值很大程度上取决于与客源市场的距离。旅游者出游受经济距离(游客从出发地到旅游目的地再返回出发地所用的时间和费用)的影响。旅游地的经济距离越长,旅游需求越低;旅游者的经济收入越高,出游的经济距离越长旅游资源的开发要考察在其最优吸引半径内的旅游消费市场,位于或者靠近经济发达地区的旅游资源,其开发利用的价值大;反之开发利用价值小接待能力旅游资源的开发既要考虑当地现有的接待能力,也要修建相应的配套服务设施地区接待能力强,开发条件好;反之,开发条件差项目开发条件评价旅游环境容量环境承载容量旅游环境容量是指对某一旅游区而言无害于其可持续发展的旅游活动容量。常用旅客流量来表示。分类:旅游极限容量、旅游合理容量旅游活动规模应该与旅游区环境承载量相适应旅游活动规模远低于环境承载量:说明对旅游资源开发不足,造成旅游资源的浪费。旅游活动规模超过环境承载量:会对旅游区的资源和背景环境产生破坏,使旅游环境恶化。【特别注意】(1)不要面面俱到,尽量要依据材料所给出的文字信息及图例来回答;(2)请看清楚题目的要求是有利条件,还是不利条件;是要求回答资源本身的条件,还是资源开发的条件。(3)资源本身条件的评价,主要答题角度是资源的质量(独特性、非凡性)、资源的集群状况及资源的地域组合状况。关键词答题思路游览价值资源美学、科学、历史文化价值高(低);资源质量好(差);游览价值高(低);一定地区内的景点数量及彼此间距小(大)集群资源集群状况优良(较差)地域组合景点与相邻地区的独特性程度;旅游景观丰富(单一),地域组合状况较好(差)开发条件社会经济与经济发达地区距离近(远)市场本区及其与市场之间交通设施和服务状况较好(差);区内食、宿、行、娱、游、购等配套服务设施完善(不完善)交通基础设施环境承载力当地的环境承载力大(小)社会条件政策政策支持社会社会秩序良好8、进入世界自然文化遗产的意义:1、有利于景观的宣传推广和保护;2、有利于带动其他产业发展,促进当地经济增长。二、旅游规划与旅游活动设计(一)旅游规划1、旅游景区规划旅游规划的基本要素旅游规划的基本内容旅游区划、景区建设、市场策划、产业要素、支持系统、保障体系旅游景点的规划设计旅游交通的规划设计设计内容说明景区交通线路规划旅游景区一般是以一个或几个紧邻的主要景点为中心,通过公路、河道、索道和人行道等交通线,将周围若干景点相连而成的。因此景区交通规划首先要方便游览各个景点,保证交通的便捷、经济、安全、可靠旅游交通工具规划合适的交通工具可以加快旅游速度、缩短旅游时间、减轻旅游疲劳。某些交通工具(如观光马车)具有娱乐性质,可以充分发挥旅游资源的作用旅游服务设施的规划设计设计内容说明规划的目的旅游景区的服务设施是为满足景区服务业的需要兴建的,它们是整个景区的组成部分规划时要考虑的因素要与交通线连接,注重交通的便利、快捷尽量在旅游景区附近选址,以方便旅游者有的服务设施需要集聚,有的需要分散,布局时需要具体分析旅游项目的设计关键是根据旅游区旅游资源的类型及特点,设计适合本区的旅游活动,以满足游客的旅游需求,并能抓住景观特色,充分感悟景观的美学价值、科学价值以及历史文化价值,最后为旅游地景区创造经济价值,但要注意维护生态平衡。2、旅游项目设计(二)旅游活动设计1、旅游点的确定方法2、旅游线路的选择技巧3、旅游安全地形旅游安全地质气象水文自然社会经济景区旅行社交通其他因素至关重要旅游设施服务设施餐饮娱乐公共安全居民态度资质服务战争恐怖自我保护生物旅游小常识1.行前预先规划旅游线路,充分了解交通路况,进入山区应注意塌方落石与路病塌陷。2.登山前特别要注意服装和鞋子,尽量轻装上山;鞋子要选用球鞋、布鞋和旅游鞋等平底鞋,勿穿高跟鞋;借助拐杖要注意选择长短、轻重合适与结实的拐杖。3.行前注意气象预报,适时增减衣服。遇雨时在山上不可用雨伞而要用

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