雅思英语12表语从句课件_第1页
雅思英语12表语从句课件_第2页
雅思英语12表语从句课件_第3页
雅思英语12表语从句课件_第4页
雅思英语12表语从句课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Predictiveclause表语从句系动词后面不是一个单词和短语,而是一个句子可以接表语从句的系动词有:1:be(being,been,am,is,are,was,were)2:feel,seem,look,appear,sound,taste,smell3:stand,lie,remain,keep,stay4:become,get,grow,turn,go,come,run,fall5:prove,turnout

连接词:that/whether/asif/asthough(if不引导表语从句)连接代词:who/whom/whose/which/what连接副词:when/where/why/how/because引导词that引导的表语从句

that仅起连接作用,无意义,在句中不作任何成分,通常不可省略。吸烟者的死亡率是四分之一e.g.Thechanceisthatonesmokerinfourwilldiefromsmoking.2.whether引导的表语从句连接词whether起连接作用,引导一般疑问句e.g.Thequestioniswhetherthemanwillturnupintime.4.where,when,why,how引导的表语从句连接副词where,when,why,how除在句中起连接作用外,在从句中还充当时间、地点、方式、原因状语,本身具有词义。e.g.That’swhereIcan’tagreewithyou.ThisiswhySarawaslateforthemeeting.Thisishowtheyovercomethedifficulties.MystrongestmemoryiswhenIattendedanAmericanwedding.5.其他连词asif,because,as,asthough

引导的表语从句because引导表语从句通常只用于“This/That/Itisbecause…”结构中。

asif/though引导的表语从句常置于连系动词look,seem,sound,be,become等后面,常用虚拟语气,表示不存在的动作或状态。e.g.听上去好像有人在敲门Itsoundsasif/thoughsomebodywasknockingatthedoor.我生气是因为你很久没给我写信了Myangerisbecauseyouhaven’twrittentomeforalongtime.特别要注意的几点because,why引导的表语从句。That'sbecausehedidn'tunderstandme.(That‘sbecause…强调原因)That'swhyhedidn’tunderstandme.

(That'swhy…强调结果)专项练习1.That’s___thePartycalledonustodo.A.whyB.whatC.howD.that2.Thereasonis___heisunabletooperatethemachine.A.becauseB.whyC.thatD.Whether3.Thatis___theyseparated.A.thatB.whatC.whichD.why4.Janeisnolonger___shewasfouryearsago.A.whatB.whichC.thatD.when5.Thereason

___Ihavetogois_____mymotherisillinbed.A.why;why

B.why;becauseC.why;that

D.that;because6.---Dad,canyougivemesomeadvice?---Whynottryyourluckdowntown,Bob?That’s_____thebestjobsare.A.whereB.whatC.whenD.why7.___shecouldn’tunderstandwas____fewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.A.That;whatB.What;whyC.What;becauseD.Why;that8.Whatthedoctorsreallydoubtis____mymotherwillrecoverfromtheseriousdiseasesoon.A.when B.how C.whetherD.why9.Goandgetyourcoat.It's_______youleftit.A.thereB.whereC.therewhereD.wherethere10.Theproblemis_______hehasenoughtime.A.ifB.whetherC./D.that11.Hemadeapromise_______hewouldhelpme.A.whatB.whenC.thatD.which12.Iremember_______thisusedtobeaquietvillage.A.howB.whenC.whereD.what13.Itisgenerallyconsideredunwisetogiveachild_______heorshewants.A.howeverB.whateverC.whicheverD.whereverBBCBB1.Oneadvantageofplayingtheguitaris_____itcangiveyouagreatdealofpleasure.A.how B.why C.thatD.when2.---Areyoustillthinkingaboutyesterday'sgame?---Oh,that's_______.(2003北京春季)A.whatmakesmefeelexcitedB.whateverIfeelexcitedaboutC.howIfeelaboutitD.whenIfeelexcited

A解析:这是由what引导的一个表语从句,在从句中充当主语,这句话的意思为:那是使我感到兴奋的事。故答案为A。2.---IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.---Isthat_______youhadafewdaysoff?

A.whyB.whenC.whatD.where

解析:这是一个由why引导的表语从句,表示原因.这句话的意思是"这就是你离开的原因吗?"。故答案为A。A3.Perseveranceisakindofqualityandthat’s_______ittakestodoanythingwell.A.whatB.thatC.whichD.why

解析:what在表语从句中作takes的宾语,构成"Ittakessth.todosth."的句型。答案为A。A4.Whenyouanswerquestionsinajobinterview,pleaserememberthegoldenrule:Alwaysgivethemonkeyexactly_______hewants.

A.whatB.whichC.whenD.that解析:这是一个宾语从句,wants后面缺少宾语,Alwaysgivethemonkeyexactlywhathewants是一句谚语,意思是"永远给予他人他确实想要的东西"。故答案为A。A表语从句练习感觉上她好像是有男朋友了Itfeelsasifshehasgotaboyfriend.这辆车很贵是因为我付了关税ThecarisquiteexpensiveisbecauseIpayedthetariff.这件事的重点是政府是不是在乎这场事故Thekeypointoftheeventiswetherthegovernmentcaresabouttheaccident.表语从句练习环境问题是今天我们要谈论的Theenvironmentalproblemiswhatwearegoingtotalkabouttoday.我难过是因为我们输掉了比赛Mysadnessisbecausewelostthegame最让我满意的地方是婚礼将要被举办的地点WhatIpleasedmostiswheretheweddingwillbeheld.雅思实战Writing雅思写作常考话题1科技发展2环保3健康4教育5传统与文化保护6民主与权利7工作与生活8政府职能9体育赛事10伦理道德文章基本结构IntroductionMainbody:Supportingidea1+例子Supportingidea2+例子ConclusionIntroduction:背景+双方观点+自己观点(50字)DevelopmentSocietyIdeaChangeDramaticallyMostpeopleInsistFeelWhileBelieve随着社会的发展,人们关于________的观点变化的很剧烈。大部分人认为________,其他人觉得_________,但是我认为________Withthedevelopmentofsociety,people'sideasabout______havechangeddramatically.Mostofpeopleinsistthat______,whileIbelieve________.Mainbody:supportingidea1孩子互相学的坏处:孩子太小不懂的判断什么是对的,别人做什么就学什么逃课打架犯罪吸毒校园暴力Mainbody:supportingidea1好奇心和同龄人之间的压力促使年轻人喜欢相互模仿,但是由于社会经历等因素,在互相模仿的同时忽略了什么是对的什么是错的CuriosityPressurePeerLiketodoImitateFromEachotherFactorSocialexperienceForgetCuriosityandpressurefrompeermakeyoungpeopleliketoimitatefromeachother.Whiletheyforgetwhatisrightandwhatiswrongwhentheyimitate.Thatisbecausetheylackofsocialexperience.例如,翘课在中国大学不再是罕见的事了,很多人把这种现象归结到一些因素,比如课堂无聊或缺乏监管。然而对于许多学生来讲,他们只是做了其他学生也做的事情,并且根本没有理由。如果一个青少年没有和同龄的孩子做的一样的话,他们可能会被排挤,这可能会伤害到它们的心里。Mainbody:supportingidea1+exampleCuttingclassesisnotararethingintheuniversityinChinatoday.Manypeopleattributivethesituationtosomefactorssuchasboringclassesandlackofsupervision.However,formanystudents,theyjustdowhattheothersdoanddon'thaveanyreason.Ifayouthdoesn'tfollowtheothers,hemaybeisolatedfromthegroup.Itmayhurtthempsychologically.CutclassRareUniversityAttributivetoSituationFactorBoringClassesLackofSupervisionReasonYouthFollowIsolatefromHurtPsychologically另外一方面,青年如果处于一个合适的环境当中,同龄人的互相模仿会起到积极的作用Mainbody:supportingidea2Ontheotherhand,ifyouthareinanappropriateenvironmenttherewillbeapositiveeffectinimitatingfromeachother.如果一个孩子所处的环境中,他的朋友和同学们潜心读书,他可能会感觉到压力从而激励他也努力学习。更重要的是,同伴的压力可能使年轻人充满志向。具体来说,当一个年轻人看到身边的人在学习,音乐或体育方面取得很大的进步,本能会促使他前进,达到相同的目标Mainbody:supportingidea1+exampleIfachildisputinanenvironment,hisfriendsandclassmatesstudywith

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论