部编版一年级语文下册 一个接一个 (第一课时)

一个接一个3第一课时你的童年是什么样子的呢？激趣导入让我们一起走进课文，看看作者的童年生活。金子美玲（1903-1930）活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。其出生于日本山口县大津郡仙崎村，她在诗中用儿童最自然的状态来体验、感觉这个世界。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频初读感知请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。自读提示指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况连接迎接睡觉午觉jiējiào站（立）着的“女”孩，手（扌）放左边。识字巧方法一半学习一半看见识字巧方法接觉zàizuò再见再度做梦做饭“冉”戴帽（一）识字巧方法“故人”（亻）相见识字巧方法做再mèngquè做梦梦乡退却盛情难却“夕”阳落“林”下识字巧方法脚前不见月识字巧方法梦却qù有趣兴趣边“走”边“取”识字巧方法趣ɡěiyīnjiéjiāshēnɡmǔ给音节加声母。接  觉    再  做    趣    却（ ）iē

（ ）iào

（ ）ài

（ ）uò

（ ）ù

（ ）uè

qjjzzq练一练

连一连。liányiliánjiēzàizuòmènɡyànɡquèqù做接再样梦趣却读一读:他倒（dào）退了几步，还是踉踉跄跄地倒（dǎo）下了。••倒dào（倒数）dǎo（倒下）读一读下面的句子，看看你有什么发现？不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！•注意加点字的读音！选择正确的读音填空。1．春眠不觉()晓，处处闻啼鸟。2．奶奶年纪大了，睡觉()的时间明显少了许多。3．小山羊把白菜种(

)子分给了小兔。4．小兔把菜籽种(

)在地里。xuǎnzézhènɡquèdedúyīntiánkònɡjiàojuézhǒnɡ

zhònɡjuéjiàozhǒnɡzhònɡ．．．．练一练觉再梦趣做却摘苹果接【睡觉】【各种各样】【伙伴】【操场】【快乐】指共同参加某种组织或从事某种活动的人。具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。试着把词语和意思连起来！供体育锻炼或军事操练用的场地。感到幸福或满意。进入睡眠状态。书写指导：最后一笔是平捺，注意起伏变化。过guò不过组词：不过过年造句：这本书很好，不过价格有点高。音序：B

部首：辶结构:半包围书写指导：折文的横撇和捺交叉在中心点上，“口”字要写得扁一点。各gè各种组词：各种各方造句：商店里有各种好玩的玩具。音序：G

部首：口结构:上下书写指导：左右等宽，禾木旁最后一笔是点，“中”的短竖写在竖中线上，竖写得长而直。种zhǒng各种组词：种类麦种造句：超市里的饮料种类繁多。音序：Z

部首：禾结构:左右书写指导：左窄右宽。木字旁的横和“羊”的第一横写在一条水平线上。“羊”的第三横要穿插到木字旁的点下方。样yàng各种各样组词：各种各样样式造句：妈妈能用纸剪出各种样式

的图案。音序：Y

部首：木结构:左右书写指导：左窄右宽。“火”的撇穿插到左下格。伙huǒ伙伴组词：伙伴合伙造句：我和小明是最要好的伙伴。音序：H

部首：亻结构:左右书写指导：“半”的竖起笔要高于单人旁。“点”写在竖中线上，短横贴近横中线。伴bàn伙伴组词：同伙伙伴造句：爷爷和奶奶是共同生活了五

十年的好伴侣。音序：B

部首：亻结构:左右书写指导：先写“文”，再写“辶”。“文”的一捺变为长点。这zhè这么组词：这样这里造句：孩子们这样过马路是很危

险的！音序：Z

部首：辶结构:半包围dúpīnyīnxiěcíyǔ读拼音，写词语。这样各种不过伙伴ɡèzhǒnɡbúɡuòhuǒbànzhèyànɡ练一练读一读，写一写。ɡèzhǒnɡɡèyànɡ1．花园里有

的花儿。huǒbànzhèyànɡɡuò2．别的也走

小木桥。ɡè zì3．放学后，小朋友们都

回家了。dúyidúxiěyixiě过这样伙伴各自各种各样填一填。1.“各”共()画，第二笔是(

)。2.“过”共()画，第五笔是(

)，换个偏旁为()。3.“梦”的部首是()，“却”的部首是()。tiányitián六六夕卩时指导朗读

有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。初读课文后，你感受到了什么？示例：初读课文后，我感受到了童年生活的乐趣。本课小结xiǎnɡyixiǎnɡliányilián一、想一想，连一连。做房子影子好梦故事踩跳讲当堂检测bǎcuòluàndezìcízhěnɡlǐchénɡyíjùwánzhěnɡde