2022-2023学年湖北省黄冈市武穴南泉乡陶斯中学高二生物期末试卷含解析

2022-2023学年湖北省黄冈市武穴南泉乡陶斯中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味,这是宋朝苏轼?格物粗谈.果品?中记录的一种方法.此文中“气”及其功能分别是什么？(

)Ａ．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟

Ｂ．“气”指的是乙烯，作用是去除柿的涩味

Ｃ．“气”指的是乙烯，作用是催熟果实

Ｄ．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实参考答案：C2.家庭制腐乳，常将豆腐块平放在铺有干净的粽叶盘内，摆好豆腐块后，豆腐上面再铺上干净的粽叶，将平盘置于15～18℃的地方，大约5d后，豆腐表面长满了白色的菌丝，这里的粽叶所起的作用是A.提供菌种 B.杀菌作用C.吸水作用 D.增加视觉效果参考答案：A试题分析：粽叶上附着有毛霉孢子或毛霉，在腐乳发酵中可以为豆腐的发酵提供菌种，同时还有一定的隔热保温作用。考点：腐乳的制作过程点评：本题简单，学生只需掌握教材中叙述的基础内容即可准确回答。3.请预测一段时期内，某食物链a—b—c中，a肯定比b具有

A．更大的个体体积

B．更大的有机物干重

C．更广阔的生存区域

D．更多的个体数参考答案：B4.通过特殊方法，科学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细胞的描述，正确的是

A．类胚胎干细胞能够分化成多种细胞

B．分化的体细胞丢失了某些基因

C．二者功能有差异，但形态没有差异

D．二者基因组相同，且表达的基因相同参考答案：A5.下图表示组成细胞的元素、化合物及其作用，a、b、c、d代表小分子物质，

甲、乙、丙代表大分子物质，下列叙述正确的是(

)A．物质甲是淀粉和纤维素，在动物细胞内与其具有相似功能的物质是糖原B．物质a、b、c分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核糖C．物质丙也是原核细胞中遗传信息的携带者D.若构成两个大分子物质乙的小分子物质b的种类和数量相同，则这两个大分子物质乙一定相同参考答案：C略6.甘氨酸（C2H5O2N）和另一种氨基酸脱水缩合生成的二肽分子式为C7H12O5N2，则另一种氨基酸为

（

）参考答案：A7.具有100个碱基对的1个DNA分子区段，内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，则需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸A.60个B.80个C.120个D.180个参考答案：D8.“秋风扫落叶”，但路灯下的树叶总是迟于其他部位脱落，最主要的原因是（

）A．路灯下的树叶照光时间长，通过光合作用积累的养料多B．光照抑制了脱落酸的合成C．夜晚的光照抑制了顶端优势D．光照促进了生长素的合成参考答案：B9.某生物兴趣小组为了验证胰岛素具有降低血糖的作用，以小鼠活动状况为观察指标设计了如下实验方案。下列相关分析错误的是实验分组第1组第2组正常健康小鼠1只1只实验处理？注射等量生理盐水实验现象出现四肢无力、昏迷等低血糖症状活动状况无变

A.“?”应是注射适量的胰岛素溶液B.设置第2组实验的目的是遵循实验的对照原则C.为缓解第1组小鼠的症状，可注射一定量的葡萄糖溶液D.通过该实验可以得出胰岛素具有降低血糖的作用参考答案：D验证胰岛素具有降低血糖的作用，自变量为是否注射胰岛素。依据实验设计遵循的对照原则和单一变量原则以及表中的信息可知，设置的第1组为实验组，应给实验组小鼠注射适量的胰岛素溶液，设置的第2组为对照组，其目的是遵循实验的对照原则，A、B正确；为缓解第1组小鼠出现的低血糖症状，可注射一定量的葡萄糖溶液，C正确；在第1组小鼠出现低血糖症状后，应分别给1、2组小鼠注射等量、适量的葡萄糖溶液，一段时间后，若第1组小鼠低血糖症状缓解，第2组小鼠活动状况无变化，才能得出“胰岛素具有降低血糖的作用”的结论，D错误。10.在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中，相关叙述正确的是(

)A．用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14mol/L，滤去析出物B．调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶，都可以去除部分杂质C．将丝状物溶解在2mol/LNaCl溶液中，加入二苯胺试剂即呈蓝色D．用菜花替代鸡血作为实验材料，其实验操作步骤相同参考答案：B11.下列杂交组合属于测交的是（）

A．EeFfGg×EeFfGg

B．EeFfGg×eeFfGg

C．eeffGg×EeFfGg

D．eeffgg×EeFfGg参考答案：D12.如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列叙述正确的是A.第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为④/③×100%B.⑤中包含了次级消费者粪便中的能量C.分解者主要是营腐生生活的细菌、真菌等，都是异养生物D.在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中，①表示流经该生态系统的总能量参考答案：C第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为③/②×100%，A项错误；次级消费者的粪便属于初级消费者的遗体，B项错误；分解者主要是营腐生生活的细菌、真菌等，以植物、动物的遗体为营养源，都是异养生物，C项正确；在人工饲养的高密度鱼塘生态系统中，需要添加饲料，流经该生态系统的总能量大于①表示的生产者同化的能量，D项错误。13.下列各组化合物中，都属于内环境成分的是

A.CO2、血红蛋白、H+、尿素

B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O

C.Na+、O2、葡萄糖、血浆蛋白

D.Ca2+、载体、氨基酸参考答案：C14.与麦芽糖、乳糖相比，蔗糖特有的水解产物是A.葡萄糖

B.果糖

C.半乳糖

D.核糖参考答案：B麦芽糖水解产物是葡萄糖，乳糖水解产物是葡萄糖和半乳糖，蔗糖水解产物是葡萄糖和果糖，因此与麦芽糖、乳糖相比，蔗糖特有的水解产物是果糖，故选B。15.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化(如图)，检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是(

)A．PCNA经核糖体合成，可能主要在细胞核内发挥作用B．曲线表明PCNA可能辅助DNA的复制C．PCNA可能与染色体平均分配到细胞两极有关D．肺癌病人体内的RCNA含量可能较正常人高参考答案：C16.关于原核生物的叙述中，正确的是(

)A．细菌无线粒体，只能进行厌氧呼吸

B．蓝藻无叶绿体，不能进行光合作用C．原核生物没有细胞器

D．原核生物的细胞壁成分不含纤维素参考答案：D17.如图为某学生进行植物细胞吸水和失水的实验基本操作步骤，下列相关叙述中错误的是A.图中步骤②主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置B.图中步骤⑤滴加的是清水C.实验前做出的假设是“原生质层相当于一层半透膜”D.本实验不需设立对照实验，在时间上形成了自身前后对照参考答案：A【分析】分析图解可知，在质壁分离和复原的实验中，首先制作临时装片，然后放在显微镜下观察；然后利用蔗糖溶液使细胞发生质壁分离，再放在显微镜下观察；最后再向载玻片中滴加清水，使细胞发生质壁分离复原，再用低倍镜观察。三次观察形成前后对照。【详解】②步骤时还没有发生质壁分离，此时主要是观察紫色的液泡大小，同时观察原生质层的位置，以便与④步骤比较，A错误；图中⑤步骤滴加的是清水，使细胞发生质壁分离复原，B正确；实验前做出的假设是“原生质层相当于一层半透膜”，C正确；本实验不需设立对照实验，因为在时间上形成了前后自身对照，D正确。【点睛】本题结合实验流程图，考查观察植物细胞吸水和失水实验，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤。18.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、生命活动的主要能源物质依次是：（

）A．蛋白质、核酸、脂肪

B．核酸、蛋白质、糖类

C．核酸、蛋白质、细胞

D．蛋白质、核酸、糖类参考答案：D19.小麦的胚芽鞘受到单侧光照射（如下图所示），一段时间后，胚芽鞘将（

）A．弯向光源生长B．背向光源生长C．停止生长D．直立生长参考答案：A略20.右图是一个色盲病遗传系谱图，从图可以看出患者7的致病基因来自

A．1

B．4

C．1和3

D．1和4参考答案：C21.下列结构中都不含磷脂的细胞器是（

）

A．线粒体和中心体

B．中心体和核糖体C．高尔基体和液泡

D．内质网和染色体参考答案：B略22.下列有关基因工程的叙述，正确的是

A．DNA连接酶只能将同一种限制性核酸内切酶切割形成的黏性末端连接起来B．目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变C．限制性内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大D．常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等参考答案：C23.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的兴奋传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是(

)

参考答案：C24.减数分裂与有丝分裂相比，减数分裂特有的是A.出现纺锤体

B.有联会和四分体C.出现染色体

D.染色单体分离参考答案：B有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，细胞中都会出现纺锤体，A错误；减数分裂过程中才会出现联会和四分体，B正确；有丝分裂前期和减数第一次分裂前期，细胞中都会出现染色体，C错误；有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，细胞中都会出现染色单体分离，D错误。【点睛】本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，解题关键能识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，明确同源染色体的特殊行为只发生在减数分裂过程中。25.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是：

A．①②

B．①③

C．①④

D．②③参考答案：B26.诊断苯丙酮尿症所用的探针是

（

）A．32P半乳糖甘转移酶基因

B．荧光标记的苯丙氨酸羧化酶C.荧光标记的β—珠蛋白基因

D．3H苯丙氨酸羧化酶基因参考答案：D27.组织液、淋巴和血浆相比，成分的最大区别在于A．葡萄糖含量

B.蛋白质含量

C.氧气含量

D.水含量参考答案：B28.某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的

A．浆细胞

B．记忆淋巴细胞

C．过敏反应

D．免疫反应参考答案：C29.下列关于生长素生理作用的说法中，不正确的是A.适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

B.成熟细胞比细嫩细胞对生长素更为敏感C.顶端优势能够说明生长素作用的两重性

D.低浓度的生长素能促进植物细胞纵向伸长参考答案：B30.纯合高秆（D）抗病（E）水稻和纯合矮秆（d）染病（e）水稻两个纯合子作亲本杂交，在F2中选育矮秆抗病类型，其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例为

A．1/16

B．2/16

C．3/16

D．4/16参考答案：A31.如图为15N标记的某基因结构示意图，下列说法正确的是

A.限制酶作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位B.A+T的比例越低，DNA分子结构稳定性越低C.若该DNA上有m个胞嘧啶，其复制n次共需()个鸟嘌呤D.在含的培养液中复制3次后，子代中含的DNA分子占1/8参考答案：C32.下列哪种糖是动物细胞特有的A.葡萄糖

B.糖原

C.核糖

D.蔗糖参考答案：B33.由胰腺合成的胰蛋白酶原，可在肠激酶的作用下形成有活性的胰蛋白酶，其过程如图所示．下列分析正确的是（）A．肠激酶通过识别胰蛋白酶原的核糖核苷酸序列以发挥效应B．胰蛋白酶比胰蛋白酶原少了5个肽键C．胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸数目不同，但空间结构相同D．用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、pH=7的条件下处理同样大小的蛋白块时，前者消失的较快参考答案：D【考点】酶的特性．【分析】分析图可知，胰腺合成的胰蛋白酶原具有223个氨基酸，肠激酶识别了胰蛋白酶原首端的一段序列，并在6号和7号两个氨基酸之间进行了切割，形成了一个六肽和一个胰蛋白酶．【解答】解：A、肠激酶通过识别胰蛋白酶原的氨基酸序列以发挥效应，A错误；B、由图知，胰蛋白酶原由223个氨基酸形成、胰蛋白酶由223﹣6=217个氨基酸形成，它们含有的肽键数（为氨基酸数﹣肽链数）分别为222个、216个，所以胰蛋白酶比胰蛋白酶原少的肽键数为222﹣216=6个，B错误；C、胰蛋白酶原和胰蛋白酶氨基酸数目不同，其空间结构也不同，C错误；D、胰蛋白酶在pH=7的条件活性较强，而该pH条件下，胃蛋白酶会因pH失去活性，因此用胰蛋白酶及等量的胃蛋白酶分别在37℃、pH=7的条件下处理同样大小的蛋白块时，前者较后者消失的较快，D正确．故选：D．34.在群落演替中，下列哪一条最不可能发生（）A．群落中物种的组成不断变化B．开始时物种数目增多，然后趋于稳定C．在初始阶段之后，群落中生物物种的总量下降D．群落中有机物总量增多参考答案：C【考点】F6：群落的演替．【分析】演替的特点可描述为：（1）群落发展有顺序、有规律地向一个方向发展，因而是能预见的；（2）演替是由群落引起物理环境改变的结果，即演替是由群落控制的；（3）演替以稳定的生态系统为发展顶点，即形成顶极群落．【解答】解：A、在群落演替过程中群落的物种构成不断变化，一般越来越多，A正确；B、物种总数起始时逐渐增多，然后趋于稳定，B正确；C、在初始阶段之后，生态系统中的生物量总量上升，然后趋于稳定，C错误；D、生态系统中的生物量总量上升，有机物总量增加，D正确．故选：C．35.进行生物工程设计时，下表各组的实验目的与所选择实验材料或方法配置错误的是()。选项实验目的实验材料或方法A构建基因表达载体用同一种限制酶切割B动物细胞核移植用去核卵(母)细胞作受体C植物体细胞杂交培育新品种体细胞D将目的基因导入单子叶植物细胞农杆菌转化法参考答案：D用同种限制酶切割目的基因与运载体，然后用DNA连接酶将两个DNA片段连接成重组DNA；动物细胞核移植实验一般选用去核卵母细胞作为细胞核的受体；植物体细胞杂交常用不同植物的体细胞进行杂交；农杆菌转化法一般用于将目的基因导入双子叶植物受体细胞。36.在检测还原糖的实验中，向试管内注入2ml待测组织样液，在水浴加热前还应再向试管内注入1ml（

）A．双缩脲试剂

B．苏丹Ⅲ染液

C．解离液

D．斐林试剂参考答案：D37.在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是

A．血红蛋白 B．血浆蛋白 C．激素 D．尿素参考答案：A38.下列有关细胞分化的叙述，正确的是（

）A．原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接有关B．红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C．胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D．癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系参考答案：A39.甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法中，正确的是()A.甲图所示过程叫做翻译，核糖体移动的方向是从左到右B.甲图中多个核糖体结合在一条mRNA上，使少量mRNA能迅速合成较多的肽链(蛋白质)C.乙图所示过程叫做转录，转录的产物是DNAD.甲图和乙图所示过程中都发生了碱基配对，并且碱基互补配对方式相同参考答案：B甲过程是mRNA上结合了多个核糖体，是翻译过程，因为左边形成的肽链最长，所以核糖体移动方向是从右向左，A错误。甲图中多个核糖体结合在一条mRNA上，使少量mRNA能迅速合成较多的肽链，提高了翻译的速度，B正确。乙图由DNA的一条链合成含有U的RNA，水转录过程，产物是RNA，C错误。甲图和乙图中都发生了碱基互补配对，但碱基互补配对方式不完全相同，乙中有T-A的配对方式，甲图中没有，D错误。40.关于基因表达过程的叙述，正确的是（）A．转录过程中涉及5种碱基，8种核苷酸B．一种tRNA可以运载一种或几种氨基酸C．真核细胞的该过程主要发生在细胞核内D．RNA聚合酶可识别RNA中特定碱基序列参考答案：A【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】转录、翻译的比较

转录翻译时间

个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核细胞质的核糖体模板DNA的一条链mRNA原料4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸条件酶（RNA聚合酶等）、ATP酶、ATP、tRNA产物一个单链RNA多肽链特点边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体，顺次合成多条肽链碱基配对A﹣U

T﹣A

C﹣G

G﹣CA﹣U

U﹣A

C﹣G

G﹣C遗传信息传递DNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣mRNAmRNA﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣蛋白质意义表达遗传信息，使生物表现出各种性状【解答】解：A、转录是以DNA的一条链为模板合成RNA，该过程中涉及5种碱基（A、C、G、T、U），8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸），A正确；B、tRNA具有专一性，一种tRNA只能运载一种氨基酸，B错误；C、基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录主要发生在细胞核中，而翻译发生在核糖体上，C错误；D、RNA聚合酶可识别DNA中特定碱基序列（启动子），D错误．故选：A．【点评】本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某动物种群中，AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%．若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（）A．3：3：1 B．4：4：1 C．1：2：0 D．1：2：1参考答案：B【考点】B5：基因频率的变化．【分析】基因频率及基因型频率：（1）在种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1；（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率．【解答】解：AA，Aa和aa基因型的个体依次占25%、50%、25%．若该种群中的aa个体没有繁殖能力，则具有繁殖能力的个体中，AA占=，Aa占，因此A的基因频率为，a的基因频率为，根据遗传平衡定律，其他个体间可以随机交配，后代中AA的频率=，Aa的频率=，aa的频率为，因此AA：Aa：aa=4：4：1．故选：B．【点评】本题考查基因频率的变化，要求考生识记基因频率的概念，掌握基因频率和基因型频率的计算方法，能扣住题干中关键信息“aa个体没有繁殖能力”和关键词“随机交配”答题．42.某学习小组用黑藻进行光合作用实验，他们将黑藻浸在加有适宜培养液的大试管中（室温20℃），可观察到光下黑