幼儿园教师管理规章制度

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幼儿园老师管理规章制度1

1.“晨检”是幼儿园要进行晨间检查的简称，是指每天幼儿入园，须在园门口接受幼儿园卫生保健老师的观测和询问，此环节即称晨检。

2.幼儿园是儿童集体保教机构。其根本任务是保障和促进学龄前儿童的身心健康。幼儿园实行来园晨检检查制度，就是要通过“一摸”、“二看”、“三问”、“四查”的工作程序，实时了解幼儿当天来园的身体健康状况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对身体欠佳的幼儿加强关怀和照看。

3.幼儿每天早晨入园时第一件事就是要接受卫生保健老师的观测和询问，既要张开嘴让卫生老师看看咽喉、腮部是否有异样，又要伸出手臂让卫生老师观测手指甲及皮肤有否异样，一切状况正常那么领取一张小牌子，这张小牌子那么称“晨检牌”。

4.“晨检牌”共分三种颜色：红色、黄色、绿色。分别代表不同的含意。红牌：表示晨检健康者，今日来园无非常要求。黄牌：表示身体不适，要留意观测或是带药来的幼儿，家长托付幼儿园要给孩子服药的。绿牌：表示个人卫生欠缺的儿童。

5.幼儿领好晨检牌，即到自己的教室里，将晨检牌插在“幼儿健康保健栏”里，这样就使班级的老师和保育员能实时了解当天来园幼儿的身体状况，以便对当日身体欠佳和有非常需要照看的幼儿，加强全日观测和关怀照看工作。

6.晨检流程：

晨检前的预备

(1)保健老师要换好洁净的工作服，保持仪表干净，不留长指甲，不带戒指。

(2)晨检老师首先要用消毒水和清水将晨检台擦洁净;

(3)放好晨检用品(压舌板、手电筒、晨检牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、测量体温用具等);

(4)备好各班晨间检查及全日观测记录簿、幼儿家长托付吃药记录簿;l晨间检查

要求幼儿进园先用肥皂、流淌水洗手，然后接受卫生老师晨检。

一摸：即摸幼儿的额头、手心，了解有无发热现象，可疑者要测量体温。二看：即一看幼儿面色和精神状态;二看幼儿咽喉、腮部有无异样。

三问：即向家长或幼儿了解当日身体健康状况，询问近日有无外来人员接触史等。假设带药来园的幼儿，要问清晰是什么地方配的药，实时做好“三核对”工作：即核对姓名、药名药剂、用药时间和方法。并请家长做好托付吃药的签名记录。

四查：依据传染病流行季节，检查相应发病部位，查找传染病的早期表现及皮肤有无皮疹等症状;检查幼儿手帕、指甲是否洁净;检查有无携带担心全的'物品等。检查幼儿痊愈后可返园的有关资料。

晨检中发觉问题的处理

(1)幼儿发热：首先了解幼儿发热的缘由，有无到医院就诊及有无医院的证明。一般状况下幼儿发热要劝服家长带幼儿到医院就诊或带回家中好好休息。

(2)发觉传染病：发觉疑似传染病的孩子，应马上隔离观测，并请家长带孩子到医院就诊，待疾病痊愈且隔离期满后方可返园。

(3)幼儿携带危急的物品或幼儿不宜的食品：危急的物品包括：小珠子、玻璃片、带尖的玩具等;幼儿不宜的食品：瓜子、口香糖、果冻等。发觉上述物品和食品应交由家长带回，或者临时叫老师保管，离园时由家长带回。

(4)保健老师晨检时假设发觉异样状况要实时处理，并将处理和需要观测的状况实时记录在各班“晨间检查及全日观测”的记录簿上，晨检结束后要交到各班老师手里，并提示班级老师和保育员共同加强观测和照看有非常需要关怀的幼儿身体状况。由保健老师收下家长带来的药，做好“三核对”后按时给幼儿用药。

晨检结束后

(1)幼儿进班，老师和保育员要热忱接待幼儿，配班老师要实时了解幼儿的晨检状况，并请幼儿将晨检牌子插入“幼儿健康保健栏”。

(2)晨检后保健老师要仔细巡察各班级，在统计了解各班出席状况的基础上，提示班级老师对身体欠佳的幼儿加强关怀和照看。

(3)将“晨间检查和全日观测簿”安放在各班的保健角，要求带班老师来园活动结束后，需要要关注一下幼儿健康栏，精确了解当天幼儿的出席状况和身体状况，并将观测的状况实时记录到“晨间检查和全日观测簿”上。(记录要求1、写晨检后需要吃药幼儿的观测状况;2、写一日活动中突发健康问题;3、写本班今日有无非常状况;)

(4)保健老师下班前要将各班的“晨间检查和全日观测簿”收回保健室，实时了解各班对体弱儿的关怀照看工作，依据需要次日再将体弱儿在园的身体状况反馈给家长，让家长放心工作;并仔细完成“普陀区幼儿园保健老师工作日志”的填写工作。

7.幼儿园晨检盼望家长的协作工作：

(1)来园时需要带孩子参与晨检。

(2)幼儿假设疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健老师联系，幼儿园会视病情进行全日观测、追踪、隔离。

(3)不要让孩子带危急物品到幼儿园。

(4)传染病高发季节提示幼儿来园晨检时把小手洗洁净后再进班级参与活动。

(5)每天带好手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的生活卫生习惯。

8.教工晨检工作要求：

(1)为了确保幼儿避开感染，教工每日来园后要照实填写教工晨检记录并签名。假设有疑似传染病症状的需要告知保健老师和园长，不得隐瞒(以便园长和保健老师酌情处理)。

(2)假设教职工的家属发生传染病，也需要要告知保健老师和园长，不得隐瞒。(以便园长和保健老师酌情处理)。

幼儿园老师管理规章制度2

为维护正常的教学秩序，严厉校规校纪，杜绝因擅自请假造成的不良风气，调动广阔老师的工作积极性，特制定老师请假考勤制度。

一、签到要求。

全体老师需要仔细执行学校作息时间，并落实签到制度。每天早、中午到校和离校均要签到，不准代签、补签。以学校铃声为准，假设到校铃声响后再签，那么属迟到。由当日值班老师在签到簿上做出标记。

二、请假手续。

老师请假需要当面对学校领导提出，并递交请假条。请假条需先经教育主任签字，再由校长签字生效。教育处要将调课状况留底备案。假设无教育主任签字，那么不准假。

三、事假要求。

老师请事假，需要经学校批准并经教育处备案，由请假者安排好由于请假耽搁的课时，找好代课老师。假设每月事假在两天之内，根据每节课0。1分从考核分中扣除，本学期的全部事假进行累计，上不封顶。

假如每月超出两天事假，假设再请事假按每天50元的.标准扣除，并根据每节课10元的标准扣除相应的课时费；同时超出两天的部分，按每节课0。2分从考核分中扣除。

四、病假要求。

假设不能坚持到校工作，需要出具〔区〕县级以上医院的证明。由教育处安排好代课老师，按每节课10元的标准扣除课时费，用于代课老师的代课费。

五、迟到、早退的规定。

无故迟到、早退，每次扣0。2分，假设没有事先请假而迟到或早退20分钟以上，那么按旷课处理。旷课一天径直扣除50元，并扣1分，同时扣除相应课时费，每节20元。

六、集体活动的规定。

学校或上级部门组织统一活动，如遇迟到或早退那么加倍扣分，每次0。4分。假如未经允许擅自不参与，那么按旷课处理。即使集体活动在节假日进行，也要按请假处理。

七、教职工的婚丧假、产假根据有关文件规定执行。

八、其他规定。

老师每学期累计病事假不超过1天，也没有迟到早退等状况，那么享受全勤奖，在考核中加1分，并发全勤奖50元。

幼儿园老师管理规章制度3

一.幼儿园老师需要遵守作息时间，不迟到.不早退.不旷工.无大事不得请假，一个月内允许请假一天(按基本工资扣除)超过一天(按基本工资扣除双倍)，注：请半天假(在中午十二点前算半天)

二.全勤的教职工每月发给全勤奖50元，有迟到.早退.旷工等现象无全勤奖，另外迟到、早退者那么在当月工资中扣除10元/次。

三.老师要把精力放在工作上，不带心情进园，上班期间，不任意换班.替班.更不能串班闲谈一切无关工作的`事情，避开孩子发生意外，严格做到：视线绝对不能离开孩子，不允许让孩子替老师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，严禁打骂孩子。

四.孩子在园内发生责任事故磕伤.碰伤.烫伤.抓伤等)有上述状况，有当班老师自己负责，接送期间孩子在园内发生责任事故的，那么有值班老师负责。

五.班中全部物品保管好，如有变动.丢失或损坏等实时报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期间需要关掉全部电器，另外物品或工具不准顺手乱放，用完后需要放回原处。

六.老师在园内.园外都应维护老师形象和幼儿园声誉，对待家长立场友好，避开与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间(如滑梯.蹦床等玩具)需要有老师伴同看护，绝不能让孩子自己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，需要有老师值班。

七.每天记录孩子出勤状况，对全勤的孩子予以嘉奖，缺勤5天以上的孩子，老师需要主动与家长沟通询问孩子的状况，家长看法不得隐瞒不报，否那么按失职处理，同时要对家长看法做好书面记录，每月的月底查看记录状况，以便我们改进。

八.饭前.饭后做好桌面地面卫生工作，留意孩子卫生，教室和宿舍每天需要消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后需要做到被褥整齐，地面洁净，被褥有