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语文园地七第1课时

1.引导学生通过自主学习、合作交流来认识生字，通过“加一加、减一减”方法认识8个生字。（重点）2.区别四组形近字的字形、了解字义。（重点）3.了解8个词语的意思，从中选择几个，展开想象说几句话，培养学生想象力。4.正确、端正书写“床、左、居、包”，掌握半包围结构的汉字的书写规则。（难点）学习目标同学们，我们这节课和字宝宝们一起玩找朋友的的游戏吧！新课导入这些字宝宝大家都认识吗？哪些可以在一起组成新字？哪些可以拆分出新字？口、少、月、半、山、夕、王、见、飘、校、张、甜。同桌先动手组合拆分，再互相认读生字。识字加油站加一加：口+少=吵月+半=胖山+夕=岁王+见=现减一减：飘-风=票校-木=交张-长=弓甜-舌=甘你能用这几个生字组词或说一句话吗？“吵”可以组词：吵闹、吵架。我可以说句子：下课是时候不要在教室里吵闹。你用“加一加”或“减一减”还能学会哪些字？我可以学会：工+力=功片+反=版超-走=召

跳-足=兆刚才我们一起帮字宝宝找到了新朋友，它们可高兴了！瞧，来了四对字宝宝。它们要寻找“火眼金睛”的小朋友。午牛己已刀力人入字词句运用遇到这样类似的字宝宝，我们一定要从字音、字形、字义三个方面仔细区别，千万不要弄混他们。想象这八个词语所展现的画面。花朵笑声阳光草地告诉歌唱跑步喜欢选择你喜欢的几个词语说话，和小组同学互相交流。公园里人很多，有跑步的，有跳舞的。阳光照着草地暖洋洋的，我告诉妈妈我喜欢这里。春天，草地上有花朵绽放，在微风中摇动，好像在歌唱美好的生活。瞧，半包围家族的字宝宝也来和小朋友们做游戏啦！请同学们认真观察老师的书写顺序。

床左居包书写提示前三个字的结构有什么特点？左上包围。右上包围。最后一个字的结构有什么

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