司马光 教学课件_第1页
司马光 教学课件_第2页
司马光 教学课件_第3页
司马光 教学课件_第4页
司马光 教学课件_第5页
已阅读5页，还剩27页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《司马光》执教者：阮 鑫单位：张小云小学统编教材三年级上册第八单元坐井观天导入新课孔融让梨司马光砸缸司马光司马光我们先来读读司马光的名字，看看谁能读对司马光的姓和名字。名字司复姓你听说过司马光吗？知道他是谁吗？司马光北宋时期著名的政治家、史学家、文学家。他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。＠⑤自读课文你觉得这篇课文的语言和其他课文有什么不同？

字数少，

句子短，

概括性强。本课语言形式叫作文言文，是古人写文章的时候使用的语言。古诗反复诵读结合注释结合插图查阅相关资料联系上下文思考：1、这个故事里有哪些主要人物？他们都在做什么？2、注意圈画相关语句。再读课文群儿戏于庭一儿登瓮，足跌没水中光持石击瓮破之本文主要是讲

司马光儿时跟小朋友们一起玩的时候，用石头砸破瓮，救出了小伙伴的故事。感知课文群儿戏于庭群（一群）戏（嬉戏）庭（庭院

）一群小孩在庭院里玩耍。文言文中的单音节词可以通过组词来理解！真有意思！学习课文戏于庭戏于校戏于厅于：在一儿登瓮，足跌没水中。淹没他们正玩得开心，突然意外发生了，怎么了呢？跌倒一个小孩爬上水瓮，一不小心掉到了水里。瓮：收口缸：敞口你知道“瓮”和“缸”有什么区别吗？登对比：1、水迸，儿得活。2、水流，儿得活。众皆弃弃去全，都。舍弃，放弃比比皆是皆大欢喜人尽皆知古文版：众儿皆变色奔走，或大啼，或呼号，欲有求于爹娘。白话文版：众多的孩子都吓得变了脸色，赶紧跑走了，有的大声哭，有的大声呼喊，想要去向父母求救。言简义丰增补情节：如果你是闻讯赶来的大人，你可能会夸赞道：“此乃（ ）！”此乃神人也！此乃孺子可教也！此乃必成大器！小组合作学习1、四人为一小组进行讨论交流。2、展示交流，合理分工：善于诵读——背诵全文善于表达——结合图片说说这个故事善于表演——演一演这个故事群儿（）。众（），一儿（ ），（），光（），（），儿（）。小游戏：填空背诵借助注释，用自己的话讲一讲这个故事。一天，司马光跟小伙伴们在庭院里玩耍。有个小朋友爬到瓮沿上玩，一不小心掉进了瓮里。瓮水太深，眼看那个小朋友就要被水淹没了。别的孩子吓得连哭带喊，跑到外面向大人求救。司马光却很镇定，他从地上搬起一块大石头，使尽全身力气向水瓮砸去，“砰！”水瓮破了，瓮里的水“哗”的一下子流了出来，掉进瓮里的小孩得救了。演一演群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众/皆弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。总结巩固这篇文言文通过写

的故事，刻画了司马光

的形象。司马光上官尚光感恩亭补充资料

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论