部编版小学语文课标解读-课件

部编版小学语文课标解读—31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。部编版小学语文课标解读—部编版小学语文课标解读—31、园日涉以成趣，门虽设而常关。32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月扬明辉，冬岭秀孤松。35、丈夫志四海，我愿不知老。C峄城区小学语文学科素养专题培训让我们用心研读:为基于标的语文教学峄城区实验小学孙精华览标,熟知馨都整体结拘读懂导言,解西个重要合嵋确惟质,把握裎基点读懂理合,确祖目标指向GG读懂意,明了银程赣计思噜清晰目操,明白基于标教学C峄城区小学语文学科素养专题培训让我们用心研读:为基于标的语文教学峄城区实验小学孙精华览标,熟知馨都整体结拘读懂导言,解西个重要合嵋确惟质,把握裎基点读懂理合,确祖目标指向GG读懂意,明了银程赣计思噜清晰目操,明白基于标教学C峄城区小学语文学科素养专题培训不要因为走得太远,而忘记了为什么出发。我们为何要研读课标?是为了真正弄清:我们的教学之行,是从哪里出发?是为什么出发?C峄城区小学语文学科素养专题培训寻根澳娠,研诀目标,先弄溃两个概念什么是谣程?什么是课程标准?什么是课程?广义的课程是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和。狭义的课程是指某一门学科。C峄城区小学语文学科素养专题培训寻根溯娠,研诀目标,先弄溃两个概念:什么是课程标准?定义1:课标就是国家对基础教育课程的基本規范和质量要求,也是管理和评价课程的依据。教材编写、教学评估、考试命題都应当以课标为依据,以后相关部门对学校迸行教学的检查评估,就要以课标为依据,不能另立标准。(温儒敏)定义2:课程标准是规定甚一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件。定义3:所谓课程标准,就是对学生在经过一段肘间的学习后应该知道什么和能做什么的界定和表述,实际上反映了国家对学生学习结果的期望。C峄城区小学语文学科素养专题培训寻根溯娠,研诀目标,先弄溃两个概念:三个定义虽有不同,却原来,教学之旅始于都告诉我们:课程标准,标准,又必须走向标规定了课程目标与内容准。教学之旅肘需课程标准体现了国冢对课要课程标准导航。程的质量要求;课程标准体现了国家对学生学习结果的期望。峄城区小学语文学科素养专邀培训⊙槨览课,熟知课标整徠结构第一部分前言课程性质语文课程标准课程基本理念课程设计恩路(2011年版)第二部分课程目标与内容中卒人民共和国教育部制定总体目标与内容二、学段目标与内容第三部分实施建议附录1:关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议附录2:关于课外读物的建议附录3:语法修辞知识要点◆附录4:识字、写字教学基本字表附录5:义务教育语文课程奢用字表C峄城小学语文学科素系专巍培训读导官,理解两个凰要念语言文宇是人奥最重要的交际工具和信息载体,是人粪文化的重要血成部分。语言文字的适用,包指生活、工作和学习中的听说诀写活动以及文学活动,存在于人真生活的各个领城。当今世界,经济全账化楚券目淅增强,现代科学和信急披术迅猛发長,新的交流堪介不断出現,给社会语言生活帶亲巨大寰化,对中华民族优贾传统文化的继承,对语言文字适用的规范帶泉新的挑战。肘代的进步要求人们具有开阉的视野、开激的心态、创新的思维,对人们的语言文字用能力和文化能力提出了更高的要求,也给语文教育的发長提出了新的题。语文潺程致力于培养学生的语言文宇透用能力,提升学生的综合意养,为学好其他潺程妇下基础;为学生形成的世界观、人生现、价值观,形成良捋个性和健全人格打下基础;为学生的全面发展和终身发展打下基础。语文程对继承和弘扬中华民族优勇文化传统和革◆传统,增强民族文化认同感,增强民族文化认同感,增强民族凝聚力和创造力,具有不可瞽代的优势。语文潺程的多重功能和具基作用,决定了乞在九年义务教育中的重要她位C峄城小学语文学科素系专巍培训读导官,理解两个凰要念乞藏着哪些重要信息?1.告诉我们:语文是什么2告诉我们:语言文字运用指什么语文(语言文字)是人类最重要的语言文字的运用,包抬生活、工作和学习交际工具和信息载体,是人类文化的中的听说读写活动以及文学活动,存在于人重要组成部分。类生活的各个领域3告诉我们:语文课程有何功能?4.告诉我们:语文课程的核心任务主要是3个打下基础是什么?1)为学好其他课程打下基础语文课程致力于培养学生的语言文2)为学生形成正确的世界观、人生观价值观,形成良好个性和健全人格打下基础字运用能力,提升学生的综合素养3)为学生的全面发畏和终身发畏打下这里的综合素养指的应该是后文所基础。提到的语文素养C峄城小学语文学科素系专巍培训读导官,理解两个凰要念由此可见:2011课标强调语文课程要通过致力于语言文字运用能力的培养,提高学生的综合素养。“语言文字运用”、“语文素养”是本课标中两个极其重要的概念。6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎

7、自知之明是最难得的知识。——西班牙

8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加

9、有时候读书是一种