高考必考18个文言虚词表格总结

高考语文常见的18个文言文虚词整理（完整版）考纲要求掌握的常见的18个文言虚词：之以而其于若所为何乎乃且焉也因与则者教材中另外常见的17个文言虚词：安但耳夫盖故或即然遂惟已矣犹哉P.S.为的读音[wéi]1.做，行，做事：～人。～时。～难。不～己甚（不做得太过分）。2.当做，认做：以～。认～。习以～常。3.变成：成～。4.是：十两～一斤。5.治理，处理：～政。6.被：～天下笑。7.表示强调：大～恼火。8.助词，表示反诘或感叹：敌未灭，何以家～？9.姓。[wèi]1.替，给：～民请命。～虎作伥。～国捐躯。2.表目的：～了。～何。3.对，向：不足～外人道。4.帮助，卫护。成分作用今译例之代词第三人称代词（有时活用为一、二人称代词）他、它太后盛气而揖之（《触龙》）人非生而知之者，孰能无惑？（《师说》）我不知将军宽之至此也。（《廉颇》）你然语之，又恐汝日日为吾担忧。（《与妻书》）指示代词，多表近指这、此之二虫又何知。（《逍遥游》）均之二策，宁许之以负秦曲。（《廉颇》）助词结构助词定语和中心语之间的/\道之所存，师之所存也。(《师说》)而吾与子之所共适。主谓间取独\臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（《烛之武》）客之美我者，欲有求于我也。（《邹忌》）宾语前置标志倒置的动宾短语之间\句读之不知，惑之不解。（《师说》）夫晋，何厌之有？（《烛之武》）定语后置标志\蚓无爪牙之利，筋骨之强。——《劝学》补语标志得入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。

(《游褒禅山记》)

以其求思之深而无不在也。——《褒禅山》音节助词时间/动词后\填然鼓之，兵刃既接……——《寡人》久之，能以足音辨人。顷之v.到……去胡为乎遑遑欲何之？——《归去来兮辞》奚以之九万里而南为？——《逍遥游》以介词动作行为使用的工具、方式拿、用、把愿以十五城请易璧。方其系燕父子以组。以沛公言报项王。——《鸿门宴》动作行为赖以实现的条件（即凭借）凭、靠、凭借久之，能以足音辨人。——《项脊轩志》以勇气闻于诸侯。对象≈与与、跟、同、对、和（率领、带领）天下有变，王割汉中以楚和。——《战国策》时间、处所于、在、从以八月十三斩于市。——《五人墓碑记》奉宣室以何年？论事标准、行为依据按照、依照、根据余船以次俱进。——《赤壁之战》原因因为、由于不以物喜，不以己悲。——《赤壁赋》连词并列：连接2个v/adj/以v或adj为中心的短语而且、又、并且夫夷以近，则游者众。——《褒禅山》递进目的而、来、用来则请立太子为王，以绝秦望。——《廉颇》作《师说》以贻之。——《师说》承接而/\余与四人拥火以入。——《褒禅山》樊哙侧其盾以撞。——《鸿门宴》修饰：连接状语和中心语而，地，着，\木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。因果因为不赂者以赂者丧。助词时间方位句末语气通“已”动词用、认为、率领、连及、有①老臣以媪为长安君计短也。（《触龙说赵太后》）②皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）n.原因、缘故而Conj并列而且承接而且，又，和，\修饰着，\递进而且，并且，更因果因而，因此转折却，然而，可是假设如果、假使Pron通“尔”你、你的v.通“如”好像，如同n.通“能”能力其人称pron第三人称TA（们）（的）活用为一二人称指示pron远指那、那些、那个、那里其中的副词祈使可（要），还是，一定要揣测恐怕，或许，大概，可能反问难道，怎么Conj选择是……还是假设如果助词调节音节/于Prep动作趋向、所自向，给，到，从处所、时间在构成介宾短语用在v/adj后作补语向，对，对于，由于，\被动被引进比较对象；比较与，跟；比何疑问pron作v或介词宾语什么、哪里作谓语，询问原因，后常有“哉”、“也”等疑问语气词为什么定语什么，为什么副词程度副词多么疑问副词怎么，为什么且Conj并列又；又……又……递进而且，并且况且，再说转折却让步尚且，还副词将，将要，将近姑且，暂且若Pron第二人称你（们）（的）近指这，这样，如此副词像、好像Conj假设如果选择活着助词Adj词尾……的样子v像、好像、似乎所n处所，地方助词所字结构与prep组成名词性短语，表示处所、目的、方法或工具、条件等从……地方(时间)、……的原因、(用来)……的方法、用……作工具表约数上下，左右为v判断词是Prep被动原因因为，由于目的为了慎勿为妇死，贵贱情何薄（《孔雀东南飞》）为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤行为的替代替、给公为我献之。(《鸿门宴》)父母之爱子，则为之计深远。(《触龙》)对象向、对此中人语云：“不足为外人道也。”(《桃花》)时间/趋向当、到为其来也，臣请缚一人过王而行（《晏子使楚》）助词句末语气词疑问、反诘如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为（《鸿》）是社稷之臣也。何以伐为？（《季氏将伐颛臾》）何故怀瑾握瑜而自令见放为？（《屈原列传》）焉兼词兼有介词“于”和代词“是”、“之”的作用，相当于“于之”、“于此”、“于彼”、“于是”。在其中、从这里、在这里、在那里、从那里三人行，必有我师焉。积土成山，风雨兴焉。率妻子邑人来此绝境，不复出焉。针针丛棘，青麻头伏焉。Pron动词宾语，第三人称以俟夫观人风者得焉。（《捕蛇者说》）犹且从师而问焉。（《师说》）去今之墓而葬焉，其为时止十有一月耳用在动词前，代处所、人、事“在哪里”、“从哪里”且焉置土石？（《愚公移山》）若不阙秦，将焉取之adv用在动词前，表询问或反问哪里，怎么未知生，焉知死（《论语》）割鸡焉用牛刀（《论语》）塞翁失马，焉知非福。不入虎穴，焉得虎子。助词句末语气词了，啊；呢至丹以荆卿为计，始速祸焉。（《六国论》）一羽之不举，为不用力焉。（《齐桓晋文之事》）则牛羊何择焉？（《齐桓晋文之事》）万钟于我何加焉！(《鱼我所欲也》)剧中语气词也，/句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉……少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间Adj/adv/n词尾…的样子，的，…地，/盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知乎几千万落。于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。（《石钟山记》）因Prep依据，凭借依照，根据，顺着，凭借，趁着罔不因势象形。（《核舟记》）因利乘便，宰割天下，分裂山河（《过秦论》）因人之力而敝之，不仁（《烛之武退秦师》）又因厚币用事者臣靳尚。（《屈原列传》）不如因而厚遇之。（《鸿门宴》）因击沛公于坐。（《鸿门宴》）经由，条件通过、经由因宾客至相如门谢罪原因因为、由于祥符年间，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。（《雁荡山》）恩所加则思无因喜以谬赏。（《谏太宗十思书》）Conj承接上文表结果于是、就、便、因而相如因持璧却立。n机会、缘由于今无会因。v沿袭、承袭蒙故业，因遗策。与prep引进对象（共同活动的人）和、同、跟沛公军霸上，未得与项羽相见（《鸿门宴》）而翁归，自与汝复算耳（《促织》）至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。独乐乐，与人乐乐，孰乐？（《庄暴》）上官大夫与之(屈原)同列。微斯人，吾谁与归？引进对象（受益者）给、替、为陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》）与尔三矢，尔其无忘乃父之志!（《伶官传序》）比较和，跟，和…比较较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍（《六国》）Pron并列和、同、跟然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也（《勾践》）勾践载稻与脂于舟以行。（《勾践》）知可以战与不可战者，胜。（《谋攻》）与其它虚词连用，构成复合虚词，表选择“与其……宁可（哪如、宁肯）……”。（常用“与其”跟“宁”、“毋宁”、“孰若”、“岂若”等配合。）与人刃我，宁自刃。与其杀是童，孰若卖之。（《童区寄传》）与其饿死道路…毋宁毙于虞人（猎人）。助词语气助词通“欤”而君逆寡人者，轻寡人与？（《唐雎》）无乃你是过与？（《季氏》）则Conj并列就常以“则…则…”格式出现，表示两相对照的关系位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》）入则孝，出则弟（悌）。（《论语·学而》）小则获邑，大则得城。（《六国论》）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。承接就、便；原来是、已经是项王曰："壮士！赐之卮酒。"则与斗卮酒。故木受绳则直，金就砺则利。（《劝学》）徐而察之，则山下皆石穴罅。（《石钟山记》）临视，则虫集冠上（《促织》）转折，让步可是、却；虽然、倒是于其身也，则耻师焉，惑矣。（《师说》）手裁举，则又超忽而跃（《促织》）其室则迩，其人甚远。（《诗经》）巧则巧矣，未尽善也。（《马钧传》）假设假使、如果；就、那就、那么、就、便万钟则不辨礼义而受之…（如果）如姬必许诺，则得虎符。（那么、就）为之，则难者亦易矣。（那么）向吾不为斯役，则久已病矣。（那么）Adv判断句中，强调和确认是、就是、便是此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）心之官则思。（《孟子》）非死则徙尔。（《捕蛇者说》）者助词附在别的词或短语之后，组成名词性短语。指人、物、事、时、地等……的（人、东西、事情）；/有复言令长安君为质者，老妇必唾其面！陋者乃以斧斤考击而求之。或异于二者之为，何哉？（《岳阳楼记》）作“若”“似”“如”的宾语……的样子言之，