2022-2023学年河南省南阳市第二十一中学高三生物期末试卷含解析

2022-2023学年河南省南阳市第二十一中学高三生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘，投饵养殖肉食性鱼类。5年后，藻类暴发，引起水草(沉水植物)死亡，之后浮游动物及鱼类等生物死亡，水体发臭。下列叙述中错误的是A．导致水草死亡的最主要非生物因素是光照B．更多水生生物死亡又加重了水体的污染，这属于正反馈调节C．投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复D．流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量参考答案：D解析：环境污染及环境保护的考查藻类爆发，遮蔽了阳光，导致沉水植物因为光照不足而死亡，A正确；正反馈是指反馈信息与控制信息作用性质相同的反馈，起加强控制信息的作用，B正确；水体污染是富营养化导致藻类爆发引起的，投放以浮游植物为食的鱼类，可以减轻对沉水植物的遮光影响，利于生态恢复，C正确；流经流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量和投入的饵料等，D错误。2.下列关于生长素的叙述，不正确的是

A．果实发育所需的生长素主要来自顶芽

B．同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

C．顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

D．顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围参考答案：答案：A3.生物体内含Zn2+的酶最多，有七十多种酶的活性与Zn2+有关，缺乏Zn2+的生物就无法正常生活，这说明无机盐(

)A.对维持生物体的生命活动有重要作用

B.对维持细胞形态有重要作用C.对维持酸碱平衡有重要作用

D.对调节细胞内的浓度有重要作用参考答案：A4.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示．下列说法正确的是（）A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．两曲线b﹣d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭D．曲线b﹣c段和d﹣e段下降的原因相同参考答案：C【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】分析曲线图：甲植物在a点和18时，光合速率和呼吸速率相等；a点～18时，光合速率大于呼吸速率；18时之后，光合速率逐渐降低至消失．乙植物在6时和18时，光合速率和呼吸速率相等；6时～18时，光合速率大于呼吸速率；18时之后，光合速率逐渐降低至消失．曲线b～c段的变化是由于气温高，蒸腾作用旺盛，植物为了减少水分的散失而关闭气孔，导致植物吸收的CO2减少；d～e段的变化是由于光照强度减弱引起的．【解答】解：A、a点净光合作用为0，此时光合作用速率与呼吸速率相等，甲植株在a点之前进行光合作用，只是a点之前光合作用速率小于呼吸速率，A错误；B、乙植株超过18时，呼吸速率大于光合速率，有机物积累减少，因此18时有机物积累最多，B错误；C、b～d段，乙曲线的变化为植物的“午休现象“，是气孔关闭导致叶内CO2浓度降低之故；甲植物可能不存在“午休现象“或气孔关闭程度很小或气孔无法关闭，C正确；D、曲线b～c段的变化是由于气温高，蒸腾作用旺盛，植物为了减少水分的散失而关闭气孔，导致植物吸收的CO2减少，d～e段的变化是由于光照强度减弱引起的，D错误．故选：C．

5.下列有关几种物质鉴定的实验中，不正确的一项是

选项使用试剂被鉴定的物质呈现颜色A双缩脲试剂蛋白质蓝色B苏丹III染液脂肪橘黄色C甲基绿DNA绿色D斐林试剂麦芽糖砖红色参考答案：A6.下列关于病毒的叙述，正确的是（

）A．烟草花叶病毒可以不依赖宿主细胞而增殖B．流感病毒的核酸位于衣壳外面的包膜上C．病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖D．HIV病毒内有4种核苷酸参考答案：D

7.水溶性染色剂PI，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别．细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到活细胞中，则细胞核也会着色．利用PI鉴别细胞是否有生命活力的基本原理是（）A．死细胞与活细胞的核酸结构不同B．活细胞的细胞膜阻止PI进入细胞C．活细胞能分解染色剂PID．死细胞与活细胞的核酸含量不同参考答案：B【考点】2A：生物膜的功能特性．【分析】活细胞的细胞膜对物质进出细胞具有选择透过性，PI无法通过活细胞膜，活细胞核不被染色，而死亡细胞膜失去选择透过性，PI可以通过活细胞膜，细胞核被染色，说明活细胞的细胞膜能控制物质进出．【解答】解：A、死细胞与活细胞的核酸结构是相同的，A错误；B、活细胞的细胞膜可以阻止对细胞有害的染色剂PI进入，B正确；C、染色剂PI对于活细胞来说是有害物质，细胞不会吸收分解，C错误；D、死细胞与活细胞的核酸含量也是基本相同的，但是这个不是用于鉴别细胞死活的依据，D错误．故选：B．8.如图表示不同温度下酵母菌发酵时气体产生量与反应时间的关系。据图可知:（

）

①有多种酶参与

②最适pH是7

③最适温度是40℃

④50℃时酶活性逐渐降低，甚至失活⑤0℃时酶逐渐失活

⑥一定范围内，随温度的升高，酶的活性逐渐升高

A．①②③

B．②⑤⑥

C．③④⑥

D．②④⑤参考答案：C9.将同一植物细胞依次浸在蒸馏水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol／L的KNO3溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲线如图所示。但达到平衡后，那种溶液中的细胞细胞液的浓度最大？A．清水

B．蔗糖溶液

C．KNO3溶液

D．一样大

参考答案：B10.与细胞膜上的载体相比，酶的不同之处是A．具有专一性

B．具有多样性

C．易失活

D．有催化能力参考答案：D11.右图是生态系统碳循环示意图，“→”表示碳的流动方向，下列说法正确的是

A．图中甲代表生产者，其同化作用类型为需氧型

B．丙每增加1Kg的体重，至少需要25Kg的甲

C．该生态系统的食物关系可表示为：甲→乙→丙→丁

D．该生态系统的结构包括甲、乙、丙、丁、戊以及非生物的物质和能量参考答案：答案：B12.在下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是

A．①②

B．②④

C．①③

D．①④参考答案：D13.对下列图像的解释，不正确的是（

）A、图甲所示给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素的含量变化，则：a为促甲状腺激素释放激素、b为促甲状腺激素、c为甲状腺激素B、图乙表示内环境示意图，则：b、c、d属于内环境，c中蛋白质含量明显多于bC、图丙表示生物体内环境与外界物质交换图解，则其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的结构分别为肺、消化道、肾、皮肤D、图丁中横向放置的幼苗出现根向地生长、茎背地生长的现象，在根和茎不同侧面，生长素浓度关系为：a侧大于b侧，c侧小于d侧

参考答案：D单侧光照射和地心引力(重力)都可以改变生长素在植物体内的分布，从而引起植物的向性生长。重力引起生长素的分布情况是：近地一侧分布得多，背地一侧分布得少。由于生长素作用的双重性及植物根和茎对生长素的敏感程度不同(根生长需要的生长素浓度低，茎生长需要的生长素浓度高)，因此，同一浓度的生长素对根的生长表现为抑制，而对茎的生长则表现为促进。把植物横放一段时间后，由于近地侧生长素浓度高，对根来讲，抑制近地侧的生长，而使背地侧生长得快，对茎来讲，促进近地侧的生长，而使近地侧生长得快，因此植物就表现出根向地生长、茎背地生长的现象。14.在甲、乙、丙、丁四种条件下,测得西瓜种子萌发时二氧化碳释放量与氧气消耗量之比分别是10:0；8:3；6:4；7:7。底物均是葡萄糖,则下列叙述错误的是A.甲条件下,呼吸产物除二氧化碳外还有酒精B.乙条件下,有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1:5C.丙条件下,西瓜种子消耗的葡萄糖最少D.丁条件下,无氧呼吸程度最弱,二氧化碳全部来自线粒体参考答案：C【分析】有氧呼吸的反应式是：无氧呼吸产生酒精的反应式是：根据以上两个化学反应方程式可知，当氧气吸收量小于二氧化碳的释放量时，细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸；当氧气吸收量等于二氧化碳的释放量时，细胞只进行有氧呼吸；当细胞不吸收氧气，只释放二氧化碳时，细胞只进行无氧呼吸。【详解】甲条件下，种子萌发时只释放二氧化碳，不消耗氧气，说明甲条件下种子，萌发时只进行无氧呼吸，种子无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳，A正确；乙条件下，种子萌发时释放的二氧化碳量大于氧气的消耗量，说明乙条件下既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，分析乙条件下二氧化碳释放量与氧气消耗量之比可知，有氧呼吸消耗的葡萄糖量：无氧呼吸消耗的葡萄糖量=（3/6）：（5/2）=1：5，B正确；丙条件下，种子萌发时既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸，而丁条件下种子萌发时只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，故西瓜种子消耗的葡萄糖最少的是丁，C错误；丁条件下，种子萌发时只进行有氧呼吸，不进行无氧呼吸，产生的二氧化碳全部来自线粒体，D正确；因此，本题答案选C。【点睛】解答本题的关键是：明确有氧呼吸和无氧呼吸化学反应方程式，以及呼吸作用方式的判断方法，再根据题意作答。15.一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌，已知噬菌体DNA上有m个碱基对，其中胞嘧啶有n个，以下叙述不正确的是（）A．大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等B．噬菌体DNA含有（2m+n）个氢键C．该噬菌体繁殖四次，子代中只有14个含有31PD．噬菌体DNA第四次复制共需要8（m﹣n）个腺嘌呤脱氧核苷酸参考答案：C【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、碱基互补配对原则的规律：（1）在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．（2）DNA分子的一条单链中（A+T）与（G+C）的比值等于其互补链和整个DNA分子中该种比例的比值；（3）DNA分子一条链中（A+G）与（T+C）的比值与互补链中的该种碱基的比值互为倒数，在整个双链中该比值等于1；（4）双链DNA分子中，A=（A1+A2）÷2，其他碱基同理．2、DNA分子复制的计算规律（1）已知DNA的复制次数，求子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数或所占的比例：一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个．根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有两个．（2）已知DNA分子中的某种脱氧核苷酸数，求复制过程中需要的游离脱氧核苷酸数：设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA复制n次，需要该游离的该核苷酸数目为（2n﹣1）×m个．设一个DNA分子中有某核苷酸m个，则该DNA完成第n次复制，需游离的该核苷酸数目为2n﹣1×m个．【解答】解：A、噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，其DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP等，A正确；B、胞嘧啶有n个，DNA上有m个碱基对，则腺嘌呤为m﹣n，腺嘌呤和胸腺嘧啶之间两个氢键，胞嘧啶和鸟嘌呤之间三个氢键，则氢键为3n+2（m﹣n）=（2m+n）个，B正确；C、根据题意分析可知：噬菌体增殖所需原料由细菌提供，模板由噬菌体DNA提供，所以16个子代噬菌体都含有31P，C错误；D、含有m﹣n个腺嘌呤的DNA分子第4次复制需要腺嘌呤脱氧核苷酸24﹣1×（m﹣n）=8（m﹣n）个，D正确；故选：C．16.人体在特殊情况下，会产生针对自身细胞表面某些受体的抗体。如重症肌无力是由于机体产生能与乙酰胆碱受体特异性结合的抗体，但该抗体不能发挥乙酰胆碱的作用（如甲图所示）。“Graves氏病”是由于机体产生针对促甲状腺激素受体的抗体，而该种抗体能发挥与促甲状腺激素相同的生理作用，但甲状腺激素不会影响该抗体的分泌（如乙图所示）。以下相关说法正确的是(

)

A．在正常人体内，兴奋只能从前一神经元的轴突传向下一神经元的细胞体或树突B．重症肌无力患者体内的抗体和Graves氏病患者体内的抗体作用一样C．与正常人相比，Graves氏病患者Y激素的分泌量增加，X激素的分泌量减少D．发生过敏反应时浆细胞中已经产生了抗体参考答案：D17.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌＋DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A．存活、存活、存活、死亡

B．存活、死亡、存活、死亡

C．死亡、死亡、存活、存活

D．存活、死亡、存活、存活参考答案：D18.某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为9％，色盲在男性中的发病率为5％。现有一对表现正常的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是A.1/88

B.21/728

C.7/4500

D.3/800参考答案：B19.某学生设计了下列实验步骤来探索温度对α-淀粉酶活性的影响，正确的操作顺序应该是

①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

②在三个试管中各加入新鲜的α-淀粉酶溶液1mL

③分别将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中，维持各自温度5min④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min

⑤观察三支试管中溶液的颜色变化⑥在三支试管中各滴入1～2滴碘液，摇匀

A．①④②③⑥⑤

B．①⑥④②③⑤

C．①②④③⑥⑤

D．①②⑥③④⑤参考答案：答案：C20.探究酵母菌细胞呼吸实验中，对3个保温瓶的处理情况分别是：A瓶注入煮沸后冷却的葡萄糖溶液，B、C两瓶注入未经煮沸的同样浓度的葡萄糖溶液；然后，向A、B两瓶加入等量的酵母菌培养液，C瓶加等量蒸馏水，并向A瓶注入液体石蜡覆盖满液体表面，最后用蓬松的棉花塞住瓶口。下列有关叙述不正确的是（）A.C保温瓶的作用是作为对照

B.24小时后温度最高的是B瓶C.A瓶中酵母菌不能存活

D.煮沸的作用包括灭菌和去除氧气参考答案：C【分析】酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸。分析题意：A瓶：葡萄糖溶液+酵母菌处于无氧环境，酵母菌可进行无氧呼吸；B瓶：葡萄糖溶液＋酵母菌处于有氧环境，酵母菌可进行有氧呼吸；C瓶：葡萄糖溶液＋蒸馏水，有氧环境，由于没有酵母菌，故该装置为对照组。【详解】C瓶中用等量的蒸馏水代替酵母菌培养液，是对照组，A正确；A瓶是无氧条件下，酵母菌进行无氧呼吸，产生少量能量；B瓶是有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，产生大量能量；C瓶无酵母菌，无酵母菌呼吸产生的能量，故24h后B瓶温度最高，B正确；酵母菌是兼性厌氧菌，A瓶酵母菌能进行无氧呼吸，可存活，C错误；煮沸的作用包括灭菌和去除氧气，D正确。故选C。21.下列有关细胞工程的实际应用的说法正确的是

A．利用微型繁殖技术，可以工厂化生产人参皂甙

B．微型繁殖过程中，单独使用适宜浓度的生长素，可以诱导试管苗形成根

C．动物细胞培养时，利用的二氧化碳培养箱中含有95%的CO2和5%的O2

D．利用抗癌细胞的单克隆抗体制成“生物导弹”，单克隆抗体在此过程中起的作用是杀死癌细胞参考答案：B22.下图为高等动物反射结构示意图，下列有关说法正确的是A.当动物所吃食物过咸或饮水不足时，可以在图中“蝴蝶图形”处产生渴觉B.当①受到刺激时，该处的细胞膜内外的电位表现为内负外正C.③的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从①处剪断神经纤维，刺激②处，M不能产生反应参考答案：C【知识点】神经调节及动物行为产生的生理基础解析：图中“蝴蝶图形”处是脊髓的神经中枢，渴觉中枢是大脑皮层，A错；神经纤维受到刺激产生兴奋时，细胞膜内外的电位表现为外负内正，B错；③为突触结构，突触结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的，只能由上一神经元释放神经递质作用于下一神经元，C正确；①是传入神经，②是传出神经，切断①，刺激②，兴奋能够传到效应器M，引起反应，D错。

【思路点拨】图中S为感受器，①是传入神经，②是传出神经，③为突触结构，M为效应器。神经纤维受到刺激时，细胞膜内外的电位表现为外负内正；神经元之间的兴奋传递只能是单向的原因是：神经递质只能由前膜释放作用于突触后膜。23.有关某一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是A.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同B.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同C.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同D.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同参考答案：A【分析】有丝分裂和减数分裂分裂期过程的最大区别是染色体的行为不同，有丝分裂前期有同源染色体但不联会，中期染色体的着丝点被纺锤丝拉到赤道板位置排列整齐，后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离并分别移向细胞的两极，此时染色体数目暂时性加倍，DNA分子数不变，分裂的结果是分裂前后染色体数与DNA分子数与分裂前一样；减数第一次分裂前期同源染色体联会，中期是联会的同源染色体被拉到赤道板的两侧并列分布，后期同源染色体分离及非同源染色体的自由组合，分裂的结果是染色体数目和DNA数目均减少一半。【详解】两者后期染色体数目不同，染色体行为也不同，有丝分裂后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，而减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体自由组合，但是两者的DNA分子数相同，A正确；两者前期DNA分子数和染色体数目相同，但染色体行为不同，有丝分裂前期染色体散乱的分布于细胞中，而减数第一次分裂前期同源染色体两两配对形成四分体，B错误；两者末期染色体行为和数目不同，DNA分子数目相同，C错误；两者中期的DNA分子数和染色体数目相同，但是染色体行为不同，有丝分裂中期染色体的着丝点都排列在赤道板上，而减数第一次分裂中期，同源染色体成对地排列在赤道板上，D错误。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞有丝分裂和减数第一次分裂的过程，对比分析两者的前期、中期、后期、末期的过程和特点，总结两者在各个时期的染色体数目和DNA数目。24.下列说法正确的是A.鉴定物种可以选择蛋白质、DNA、RNA、核苷酸B.只要把DNA单链中的T换成U就是RNA了C.ATP的合成和水解也可以发生在同一个细胞器内D.肌肉收缩过程中，只有吸能反应，没有放能反应参考答案：C

【考点定位】细胞的成分、结构和功能25.在太空船上处理过的材料做如下图所示实验：有关此实验说法中正确的是（）A．生长素浓度：a＞b＞c=d，①②③④胚芽都出现生长现象B．生长素浓度：a＞c=d＞b，①生长最快C.生长素浓度：a＞d＞c=b，③生长最快D．生长素浓度；a=b=c=d，①②③④生长状况基本相同参考答案：B26.理论上讲，同一个人的心肌细胞与神经细胞的细胞核内所含DNA的种类和含量是一样的，但控制合成的蛋白质的种类和数量是不一样的，原因是

A．不同细胞核的基因种类不一样多，所以合成的蛋白质不一样

B．不同细胞核的基因经过不同的重组，所以合成的蛋白质不一样

C．不同细胞核的基因数量不一样多，所以合成的蛋白质不一样

D．不同细胞核的基因表达具有特异性的调控机制，所以合成的蛋白质不一样

参考答案：D

27.右图是某二倍体生物一个细胞分裂示意图，图中①～④代表染色体，英文字母代表基因，下

列推测正确的是

A．该细胞处于减Ⅰ间期，染色体已完成复制

B．该细胞分裂产生的生殖细胞的基因型是AaDd和Aadd

C．该细胞有2个染色体组，有8个核DNA分子

D．该细胞的下一时期发生①、②、③、④的随机组合参考答案：C28.下列有关生物科学史的叙述，错误的是（）A．1880年，恩格尔曼以水绵为实验材料，发现了光合作用的场所B．1910年，摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，发现了基因的分离定律C．1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，证明了植物细胞具有全能性D．1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性参考答案：B【考点】光合作用的发现史；细胞膜的结构特点；植物细胞的全能性及应用；伴性遗传．【分析】光合作用的发现历程：（1）普利斯特利通过实验证明植物能净化空气；萨克斯的实验也可证明光是光合作用的必要条件（2）梅耶根据能量转换与守恒定律明确指出植物进行光合作用时光能转换为化学能；（3）萨克斯通过实验证明光合作用的产物除了氧气外还有淀粉；（4）恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体；（5）鲁宾和卡门采用同位素标记法进行实验证明光合作用释放的O2来自水；（6）卡尔文采用同位素标记法探明了CO2的固定过程中碳元素的转移途径．【解答】解：A、恩格尔曼采用水绵、好氧细菌和极细光束进行对照实验，发现光合作用的场所是叶绿体，A正确；B、摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料，通过“假说﹣演绎法”验证了基因在染色体上；孟德尔以具一对相对性状的豌豆为实验材料，揭示出分离定律，B错误；C、1958年，斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料，通过组织培养获得植物体，证明了植物细胞具有全能性，C正确；D、1970年，科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质，证明了细胞膜具有流动性，D正确．故选：B．【点评】本题考查生物科学史中的部分经典实验．生物科学史是近年考查的热点，平常复习中要多加关注．29.如图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子及生产治疗烫伤、割伤的药物－紫草素，应分别选用的编号是

（）A.④② B.③② C.③④ D.④③参考答案：B分析图形可知，①是外植体，②是愈伤组织，③是胚状体，④是试管苗；植物组织培养技术的应用中，用人造种皮包裹胚状体制成人工种子；利用愈伤组织提取药物紫草素，故B正确。

30.将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植；另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是（

）A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体B．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是3∶1D．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性参考答案：B【Ks5u解析】由于豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下豌豆都是自交，因此将显性和隐形个体间行种植时，隐性植株自交后代仍为隐性个体；而玉米既可自花传粉又可异花传粉,所以在玉米植株上既有显性性状,又有隐性性状，故B正确。31.下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D.酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高参考答案：C32.某种动物的体色褐色和白色是一对相对性状，这两种体色受两对同源染色体上的两对等位基因Z与z、W与w控制。研究表明，只要有显性基因存在时，该动物的体色就表现为褐色，现有一对动物繁殖多胎，后代中褐色个体与白色个体的比值为7∶1。从理论上分析，这对动物的基因型可能是下列哪一组合(

)

A．ZzWw和ZzWw

B．zzWw和ZzWw

C．ZZww和zzWw

D．zzWw和zzww参考答案：B33.下列有关生物体内水和无机盐的叙述正确的是(

)A．细胞代谢过程中，叶绿体、核糖体和中心体中都有水生成B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质C．无机盐离子对维持血浆渗透压和酸碱平衡等没有作用D．镁是构成叶绿素的必需成分，植物缺乏镁时不会导致叶片发黄参考答案：B34.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是

A.原核细胞的核物质外没有核膜包围

B.真核细胞具有更为发达的生物膜系统

C.真核细胞具有更大的表面积与体积比

D．二者的遗传信息均储存在DNA分子中参考答案：C35.

现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形(甲和乙)，1个表现为扁盘形(丙)，1个表现为长形(丁)。用这4个南瓜品种做了2组实验，结果如下：实验1：甲×乙，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1实验2：丙×丁，F1均为扁盘形，F2中扁盘∶圆∶长＝9∶6∶1则下列有关叙述中，正确的是：A.该南瓜果形的遗传受两对等位基因控制，且遵循基因的自由组合定律B.实验1中，F2圆形南瓜的基因型有4种C.实验2中，F2的扁盘形南瓜中与F1基因型相同的所占比例为4/9D.对实验2的F2中扁盘形南瓜进行测交，子代的表现型及比例为圆形∶长形＝3∶1参考答案：BCD36.家庭酿酒过程中，密闭容器内酵母菌呼吸速率变化情况如图所示，下列叙述正确的是

A．0～8h间，容器内的水含量由于酵母菌的呼吸消耗而不断减少B．0～6h间，酵母菌能量利用率与6～12h间能量利用率大致相同C．0～8h间，容器内压强不断增大，在8h时达到最大值D．6h左右开始产生酒精，6～12h间酒精产生速率逐渐增大参考答案：D37.将人生长激素基因注射到某动物雄原核(相当于精子的细胞核)中，雌原核和雄原核融合和分裂过程中目的基因整合到动物基因组中，再通过胚胎移植技术将转基因动物胚胎移植到受体中发育。理论上，若将两只转基因动物杂交，其后代具有转基因性状的个体占后代总数的

(

)A．100％

B．75％

C．50％

D．25％参考答案：B本题考查胚胎工程的知识。根据题意，两只转基因动物杂交，其后代具有转基因性状的个体占后代总数的75％。

38.下图是某细胞进行增殖时可观察到的几个时期，用L～P表示，下面叙述正确的是()。

①L期有8条染色体

②P期紧接在L期之后

③P期与M期细胞内核DNA数相等

④P期有8条染色单体

A．①③

B．①②

C．①④

D．②③参考答案：D39.生产或实验过程中，不能使用吲哚乙酸的是A.处理扦插的月季枝条，促进生根B.处理西瓜花蕾培育出三倍体无子西瓜C.处理去雄的番茄花蕾培育出无籽果实D.处理切去尖端的燕麦胚芽鞘使其继续生长参考答案：B吲哚乙酸能促进插条生根，A正确；三倍体无籽西瓜是通过四倍体西瓜和二倍体西瓜杂交获得的，B错误；吲哚乙酸能促进果实发育，C正确；吲哚乙酸能促进茎的生长作用，D正确。【考点定位】本题考查的是生长素的生理作用的相关知识。【名师点睛】几种植物激素的比较名称

产生部位

生理作用

生长素

幼根、幼叶，幼芽及发育中的种子

促进细胞生长，促进果实发育，促进生根

赤霉素

幼芽、幼根、未成熟的种子等幼嫩的组织和器官里

①促进细胞生长，引起植株长高；

②促进种子萌发和果实发育

细胞分裂素

正在进行细胞分裂的器官（如幼嫩根尖）

①促进细胞分裂和组织分化；②延缓衰老

乙烯

植物各部位，成熟的果实中更多

促进果实成熟

脱落酸

根冠、萎蔫的叶片等

抑制细胞分裂，促进叶和果实衰老与脱落

40.如图为生态系统能量流动的部分图解，①代表一定的能量值。下列相关叙述中，正确的是 A．生态系统的能量流动是循环进行的 B．能量在沿食物链流动时逐级递减 C．次级消费者属于第二营养级 D．图中①代表呼吸作用所消耗的能量参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某植物的花色由三对基因共同控制，显性基因A、B、R同时存在时表现为红花，其余都为白花。现用同一红花植株分别与三种白花植株杂交，结果如下图所示。不考虑染色体交叉互换，请回答下列问题：（1）根据①、②两组杂交结果推断，该红花植株基因型为________。综合考虑三组杂交结果，可判断该红花植株的三对基因在染色体上的位置关系为_______________________。（2）如果①、②、③组产生的F1数目相等，且将三组F1混合，则红花植株与白花植株比例是__________，其中白花植株的基因型共有_________种。（3）若该红花植株与基因型为aabbrr的植株杂交，子代白花植株中纯合子占_________，这些白花植株自交，其中某植株的子代由于1个基因发生突变而开出红花，此植株的基因型最可能是________________，基因突变的实质是__________________________。参考答案：

(1).AaBbRr

(2).R、r与B、b位于一对同源染色体上，且R、B位于一条染色体上，r、b位于另一条染色体；A、a位于另一对同源染色体上

(3).1：2

(4).8

(5).1/3

(6).aaBbRr

(7).DNA分子中产生碱基对的替换、增添和缺失，而引起基因结构的改变分析】根据题意分析，某植物的花色由三对基因共同控制，显性基因A、B、R同时存在时表现为红花，其余都为白花，所以红花的基因型为A_B_R_。分析杂交实验：①A_B_R_×aaBBrr，F1红花植株占25%，说明亲本基因型为AaB_Rr；②A_B_R_×aabbRR，F1红花植株占25%，说明亲本基因型为AaBbR_。综合①②两组杂交结果推断，该红花植株基因型为AaBbRr；③AaBbRr×AAbbrr，若三对等位基因位于三对同源染色体上，红花的概率应为1×1/2×1/2=1/4，而结果中F1红花植株占50%，与结果不符合，说明有两对等位基因位于同一对同源染色体上，因AAbbrr产生的配子只有Abr，产生红花AaBbRr的配子应有ABR，因F1红花植株占50%，AaBbRr产生的另一个配子为abr，AaBbRr只能产生ABR、abr的配子，说明R、r与B、b位于一对同源染色体上，且R、B位于一条染色体上，r、b位于另一条染色体，A、a位于另一对同源染色体上。【详解】（1）根据以上分析已知，该该红花植株基因型为AaBbRr，且R、r与B、b位于一对同源染色体上，且R、B位于一条染色体上，r、b位于另一条染色体；A、a位于另一对同源染色体上。（2）设①②③组产生的F1数目相等为x，那么①组产生的红花数目为x/4，白花数目为3x/4，②组产生的红花数目为x/4，白花数目为3x/4，③组产生的红花数目为x/2，白花数目为x/2，那么三组混合后，红花的数目为x/4+x/4+x/2=x，白花的数目为3x/4+3x/4+x/2=2x，所以红花植株与白花植株的数量之比是1：2。因AaBbRr产生的配子有ABR、abr或aBR、Abr两种，①组白花aaBBrr，产生的配子有aBr，产生的白花有aaBbrr、aaBBRr、AaBbrr三种；②组白