一年级上册数学导学案-第9单元11-20各数的认识 苏教版_第1页
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一年级上册数学导学案-第9单元11-20各数的认识苏教版一、背景介绍苏教版一年级上册数学教材中，第9单元主要讲解11-20各数的认识与应用，是初步认识二位数的阶段。根据官方教学大纲，学生应该掌握11-20各数的读法、写法、数形结合、分解、逆运算等知识，为之后学习数的大小比较和加减法打下基础。在本文中，将结合苏教版教材，为初学者介绍11-20各数的基本概念与运用方法。二、11-20各数的读法与写法（一）读法11-20各数的读法十分简单，读法如下：11：十一12：十二13：十三14：十四15：十五16：十六17：十七18：十八19：十九20：二十（二）写法11-20各数的写法与初学者之前认知的数不太一样，需要认真看图学习，写法如下：11：写作“一十一”；12：写作“一十二”；13：写作“一十三”；14：写作“一十四”；15：写作“一十五”；16：写作“一十六”；17：写作“一十七”；18：写作“一十八”；19：写作“一十九”；20：写作“二十”。需要注意的是，“十”是11-19各数的十位，而个位则写相应的数字。三、11-20各数的数形结合与分解（一）数形结合11-20各数有各自的数形，初学者可以通过图形和数字的结合来巩固记忆。以下是11-20各数的数形：11：两条杠（—）结合一个“十”字；12：一个“十”字加上两个点（•）；13：一个“十”字加上三个点（•••）；14：一个“十”字加上一个“一”字；15：一个“十”字加上一个“五”字；16：两个“十”字组成的“古”字；17：一个“十”字加上一个“七”字；18：一个“十”字加上一个“八”字；19：一个“十”字加上一个“九”字；20：两个“十”字并排。（二）分解11-20各数可以通过分解为10和个位数的和来做数学运算。例如，13=10+3,16=10+6,18=10+8。学生可以通过这种分解方法快速解决加减法问题。四、11-20各数的逆运算11-20各数的逆运算指的是一个数与10的差。例如，20的逆运算是10，19的逆运算是1。通过逆运算，我们可以结合加减法，进行更高级的运算。五、总结通过学习，我们了解了11-20各数的读法、写法、数形结合、分解和逆运算，这有助于我们

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