《失去的一天》读后感15篇

第《失去的一天》读后感15篇《失去的一天》读后感1

今天，我们学习了《失去的一天》，我的感受很深，“母亲”说的话十分有哲理！是的，时间是一去不复返的，如果你浪费了一天的时光。那么你就要等到第二天去补回来，你需要付出两倍的努力，才可以做的'更好，为什么今天的事情不能今天做呢？

看完之后，我便会想到自己不珍惜时间、浪费时间的时候，就会刚到十分羞愧。以前，我回到家放下书包后，我不是去做作业，而是跑到电脑前玩CF，或是拿着手机玩来玩去。妈妈叫我去写作业，我便会不耐烦的说：“哎呀，今天作业很少，况且还有大把时间呢，放心吧，会写完的！”妈妈看着在手机前痴迷看着的我，无奈的摆了摆头。到了八点钟，我才拿出笔和作业本，慢慢吞吞的写着，到了九点钟才写完。妈妈看着我说：“不是说作业很少吗，怎么写那么久？”我低着头，不出声，妈妈叹口气不再多说什么。可我这种坏习惯依然不改。

读了《失去的一天》后，让我得到了很大的启示∶一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，只有把握现在的分分秒秒，我们才能有更多的收获，更精彩的人生。《失去的一天》读后感2

一天，我们学习了《失去的一天》这篇课文，我深受启发。

课文讲的是：双休日，妈妈给九岁的'佩佳布置了两个任务，一个是读完《远处的青山》，一个是在院子里种一棵树。佩佳总是拖拖拉拉的，最后他什么任务也没有完成，一整天游手好闲。妈妈回来看到后，就领他去看了在这一天里农民、建筑工人、面包师的工作成果，还有图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天。

学完这篇课文，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着很多事都可以明天做，最后却一事无成。比如写作业，周末的时候，我总是想着:明天就开始写，可第二天也没行动，结果一直拖。妈妈叫我写作业：“赶紧写作业！”我总说:“知道了。”却迟迟没有行动。一直拖到放假最后一天晚上才开始写，有时候我还星期一早上写呢。

别小看那微不足道的一分钟，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背好几个单词写好多字，记好多东西……可有些人却在这一分钟之内游手好闲，浪费了一个又个一分钟，合起来就浪费了很多时间。

让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！《失去的一天》读后感3

今天，我读了《失去的一天》这篇文章，才深深的感到时间的宝贵。

文章讲：双休日，妈妈给九岁的`佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。

读完这个故事，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着今天的事明天做，最后却一事无成。想改正都很难。若越久越难改正，所谓“江山易改，本性难移”。我劝诫全天下像佩佳这样的朋友，尽快把这个坏习惯改掉，否则会痛恨终生。

时间是极为可贵的，我们不能无缘无故的白白浪费掉这宝贵的时间。时间就像水流，一去不复返，若失去了这一天，就永远也不会回来。

一分钟，看似廉价，其实，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背一个单词，喝一杯水，写一个字，像一件事，记一个东西，给别人一个心情……可有些人却在这一分钟之内游手好闲。让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！

时光一去不复返，让我们抓住时间，珍惜生活中的分分秒秒！

《失去的一天》读后感4

时间就是金钱，可是金钱却买不到时间。我们要珍惜每时每刻，不让时间白白流逝。

《失去的一天》这篇文章中的佩佳，一天里什么有用的事都没干，把一天的美好时光全部浪费了。而这一天中，面包店的师傅、砌墙工、拖拉机手，他们在各自的岗位上辛勤的忙碌着，为社会做出了许许多多有意义的事情，他们的一天过得非常充实而有价值。

时间是一去而不复返的`，如果你浪费了一天的时光，那么这一天是无论如何也无法弥补回来的！即使等到了第二天，你付出了双倍的努力，而别人在第二天又会获取新的进步，也就是你如何加倍努力也要比别人失去了很多，那为什么要这样呢？

当读完《失去的一天》后，低头来再想一想自己的生活，我们也没比佩佳好多少，我们的生活中何尝不是像佩佳一样，浪费了多少天，可能自己都数不过来。

唉！别再让时间从我们的眼皮底下溜走了！珍惜时间，别再虚度光阴，别再浪费我们美好、天真、快乐的童年。

时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。它给勤勉的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下空虚和懊悔。时间不等人，我们拥有的每一刻都要学会珍惜。《失去的一天》读后感5

今天我读了《失去的一天》这篇课文，我觉得里面的主人公佩佳是一个知错就改的人。

课文中讲佩佳放假的第一天，妈妈给他交代了任务――读完《远处的'青山》并栽一棵树。可是佩佳睡了懒觉，还在花园里和蝴蝶嬉戏，什么也没完成。天快黑时，妈妈回来了。问佩佳任务做完了吗？佩佳低头说：“我没有。”妈妈就带着佩佳去看了别人一天劳动的成果。佩佳看完之后明白了自己失去了一天。

读完之后，我便想到，我失去的那一天。那天早上我起床没有吃早饭，便在看电视，后来又在玩手机，我感到很没意思，想找朋友玩，可是我找了一圈也没有人，我只能失落的回家了。到了晚上爸爸回来了，问我都干了什么，我便说：“这一天什么都没干。”当时感到很惭愧，脸都红了。

读了《失去的一天》这一课，我明白了什么是失去的一天，我何尝是失去了一天呢？从今天起，我要珍惜时间，再也不无所事事了，我要让每一天都过得有意义。作者：马艳巧《失去的一天》读后感6

自从读了《失去的一天》，我懂得了很多道理。

课文里面讲了，假期第一天早上，妈妈临走前对佩佳说：“今天你要读完《远外的青山》还要种一棵树。”可是佩佳一起来就跑到了果园里吃东西，吃完之后又坐在树荫下呆了很长时间。妈妈回来问：“佩佳，你种树了吗？”佩佳羞愧地低下了头。妈妈带着佩佳来到了一些地方，佩佳懂得了什么叫《失去的.一天》。

记得上次，我们的语文老师布置了一篇作文，让发到手机上。可是我一下学就跑到了乒乓球台哪里，开始打乒乓球。我们打了很长时间才回家，刚走到家门口，就听到了我家手机的声响。然后我把书包放在椅子上，立刻地走到了手机的面前。打开手机一看，他们正在发作文。我就拿起手机赶快写作文，发给了老师，也没有列提纲。我来到学校，老师把我叫到了办公室，说:“你的作文列提纲了吗？你认真写了吗？”我说:“没有。”老师生气地说:“你下次再不认真，就不用再来学了。”听了老师的话，我特别后悔。

读了《失去的一天》，我明白了，从现在开始，我们要珍惜，每一分每一秒，好好学习，把主要的事情干完再做其它的事。《失去的一天》读后感7

前几日，我读了一篇文章，名字叫做《失去的一天》。我读了后，有很深的感悟。

这篇文章主要写了：妈妈出去了，把九岁的'佩佳独自一人留在家里，并吩咐他种一棵树，和读完《远处的青山》一本书。妈妈走后，小佩佳总以为还早着呢，所以便一拖再拖。到了晚上，妈妈回到家，发现小佩佳需要完成的事情，却一件都没做。妈妈带着佩佳先后去了田地、墙边、面包房和图书馆，终于让小佩佳懂得了什么叫作“失去的一天”。

我特别喜欢文章中佩佳妈妈说的一句话：“现在无论你多么努力——也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。”是呀，时光不能重来，过完了这一天，那一天就算没有了。我也有过与小佩佳类似的经历。

一天，爸爸出门前让我完成一篇作文后在另写一篇作文，我却以为时间还早，优哉游哉，到了晚上，我的作业还没做完，更别提作文了。爸爸回来后，发现我什么也没做完，生气极了。

读了这篇文章，我懂得了：一寸光阴不可轻。时间走了就不会再回来了，我们要珍惜时间，一定要活在当下，做在当下！《失去的一天》读后感8

三天前，语文老师给我讲了《失去的一天》这篇文章，学了之后，这篇文章对我有很大的启发。

这篇文章主要写了佩佳游手好闲，把妈妈布置给他的任务全忘记了，晚上妈妈带佩佳看别人在这一天内都干了些什么，看完后，佩佳知道了要珍惜时间，不能游手好闲。

生活中的我，其实也是这样的'。

记得有一次我正在放暑假，早上我和妈妈刷牙、洗脸，然后妈妈做饭。做完早饭，我们就开始吃饭。吃晚饭妈妈就笑咪咪地对我说：“我要去市里买一些衣服，你就在家做一个阅读题和第四单元奥数题就行了。”我非常高兴，因为这次妈妈布置作业很少，剩下的时间就可以开心的玩了。妈妈走后我就想到中午写吧。然后我就跑到楼下和小伙伴们玩。玩到中午我自己吃晚饭，正要写作业，可又想到晚上再写吧，反正作业也不多。然后我又跑出去玩了。到了晚上妈妈回来了，就问我：“孩子，你都干了些什么？”我低下了头，我很羞愧，因为我什么也没做。妈妈好像看出了我的心思，就笑着说：“孩子，要珍惜时间，不能游手好闲。”这句话在我的脑海里印下了深深地烙印。

学完这篇文章我明白了要珍惜时间，时间浪费了就再也买不回来。我们尽量的把任务往前面赶，不能往后面推。《失去的一天》读后感9

我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应该做什么。

自从读完《失去的一天》这篇文章后，我深有感触。这篇文章是“苏联”苏霍姆林斯基的作品。《失去的一天》是说佩佳因为贪玩而没有完成妈妈的.任务。…………仔细想想，在生活中，我也有浪费时间的行为。每到星期五晚上，我就认为星期六、星期天有时间就不做作业，星期六再做也不迟，可是到了星期六，又玩了一天，直到星期天晚上才急匆匆地写作业。

一天可以做许许多多的事情，当是不可以把今天的事情放到明天去做，因为如果这样推辞一天，到头来一件事也没做成。

就好像佩佳，如果他每天种一棵树，一百天之后，那些树木就会变成一片树林；一天读一本书，一百天之后，那他知道的知识又是多么丰富；如果建筑工人一天用砖砌一面墙，一百天之后，那么又有多少栋房子可以住了。

我们一定要珍惜分分秒秒，在这一秒之中，能做什么，就应该做什么。

《失去的一天》读后感10

今天，我读了《失去的一天》这篇文章，深受启发。

文章讲：双休日，妈妈给九岁的佩佳布置了几个任务，佩佳总是拖拖拉拉的，最后他没有完成妈妈的任务，整天游手好闲而，什么事也没做，读后感《失去的一天读后感》。妈妈知道后，就领他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师的工作工作成果和图书馆里大家一天里看过的`书，使佩佳明白了自己失去了一天的故事。

读完这个故事，我就想到我自己。平时，我也像佩佳一样，做事总拖拖拉拉，总想着今天的事明天做，最后却一事无成。想改正都很难。若越久越难改正，所谓“江山易改，本性难移”。我劝诫全天下像佩佳这样的朋友，尽快把这个坏习惯改掉，否则会痛恨终生。

时间是极为可贵的，我们不能无缘无故的白白浪费掉这宝贵的时间。时间就像水流，一去不复返，若失去了这一天，就永远也不会回来。

一分钟，看似廉价，其实，一分钟之内可以做很多事。一分钟之内可以背一个单词，喝一杯水，写一个字，像一件事，记一个东西，给别人一个心情……可有些人却在这一分钟之内游手好闲。让我们深刻理解时间的价值吧！“它”比千斤还重！

朋友们，好好珍惜时间吧，别让时间白白流逝！《失去的一天》读后感11

时光就像流水，一去不复返，转眼我已经读三年级了。我每天放学回到家，放下书包后，不是去做作业，而是跑到电视机前看动画片，或是拿着奶奶的手机玩游戏。妈妈叫我去写作业，我就这里躲那里混，看着懒散的我，妈妈无奈地摇了摇头，忙着上班去了。玩到晚上八点钟，我才拿出笔和作业本，慢慢吞吞地写着，到了九点多才写完。爸爸妈妈一直在旁边等着给我检查作业，一边检查一边数落我，希望我改掉这种拖拉散漫的坏习惯。

这段时间，我读了《失去的.一天》，看完之后，我的感受很深，我想到了自己平时作业拖拉、浪费时间的行为，感到十分羞愧。妈妈说的话十分有道理！是的，时间一去不复返，如果你浪费了一天的时光，那么第二天就要用加倍的时间去补回来，你需要付出双倍的努力，才可以做得更好。为什么今天的事情不能今天做呢？

我从书中得到的启示是∶一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。只有把握现在的分分秒秒，我们才能学到更多的知识，将来才能拥有更多的收获。以后我要珍惜时间，回到家合理分配时间，完成作业后多看书，提高自己的阅读和写作能力，做一个珍惜时间的好孩子。《失去的一天》读后感12

今天，我们学习了一篇课文————《失去的一天》，这一篇课文给了我很大的启发，使我受到教育。

《失去的一天》这篇课文讲的是妈妈早上给佩佳一个任务：种一棵小树并读完《远处的青山》可佩佳在妈妈上班不在家后总想着“还有时间"，不知不觉的到了傍晚，妈妈回来啦，可佩佳却什么也没有感干，妈妈带她看了各个岗位上的工人干的`事，使佩佳认识到了错误，也使我深受教育，还让我明白了一个道理：不能把该做的事情往后推，不然一天又一天的推迟下去，将永远也做不完，正如“明日复明日，明日何其多？”不能让时间白白流失，时间一去不复返，正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这一天过去了，就永远也会不来了所以，现在我们要好好学习，为自己的理想努力奋斗，珍惜一分一秒，不浪费时间，正确合理的安排时间……

这篇文章给我留下了深刻的印象，使我受到深深的教育。《失去的一天》读后感13

当我看到这篇课文时，我感到很奇怪：这一天怎么会失去呢？后来，我又多读了几遍课文，才明白过来。

文章中的主人公佩佳放假后，接受了妈妈布置给他的任务——在农舍旁边载一棵树，读完《远处的青山》这本书。可佩佳却游手好闲，先睡了一会儿觉，又吃了一些鲜果，直到妈妈回家后，才想起今天什么也没做。后来，妈妈没有批评他，而是带他去看了在这一天里拖拉机手、建筑工人、面包师以及图书管理员都干了些什么，最后佩佳终于有所醒悟。

仔细想想，难道在生活中我们也不是这样吗？相信同学们也有过这样的经历：到周末时本想周五把作业写完，可因为伙伴叫你下楼去玩耍，因而只好把作业放到星期五去完成。到了星期六，又因为不想错过自己爱看的.电视节目，又把作业拖到下午去完成……

读了这个故事，我恍然大悟：今天的推到明天，就会耽误明天的事，把明天的事放到后天，又会耽搁后天事……像这样一拖再拖，可能到老也做不完！有首诗写得好：明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎！

同学们，就让我们把今日事做完，不再被明日事所牵累吧！《失去的一天》读后感14

今天我学了《失去的一天》这篇课文,我读了之后很伤心，因为我已经失去了很多天了。课文里面的主人公就失去了一天就感到很羞耻，而我呢？七八天没有发随笔了，再加上平时学习不努力，我已经失去了很多天。

今天老师说我好几天没有发随笔了，还让我把昨天的'随笔也发给老师。我记得我放假时也没有发，前一个星期都没有发，都已经两个星期了。最后老师让我们小组讨论一下:你失去了多少天？我们在认真