2022-2023年度教师资格之中学历史学科知识与教学能力能力测试试卷B卷附答案

2022-2023年度教师资格之中学历史学科知识与教学能力能力测试试卷B卷附答案

单选题（共57题）1、“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级贵贱的社会差别。”中国近代最有利于实现这两个梦想的时期是（）。A.国民革命时期B.土地革命时期C.抗日战争时期D.解放战争时期【答案】D2、有一张官方发行的“兴文教育彩票”，上面写着“光绪三十四年五月初五日开彩”。其发行目的是（）。A.纪念屈原B.中体西用C.实业救国D.兴办新学【答案】D3、鸦片战争前的中国，吸食鸦片的人遍及社会各个阶层。鸦片给中国带来的危害不包括（）。A.大量白银流入英国，中国由贸易入超变为出超B.白银外流，银价上涨，税收困难，清政府的财政陷入危机C.对国人身心造成巨大伤害D.使清政府的吏治更加腐败，军队更加丧失战斗力【答案】A4、19世纪60至90年代的洋务运动是中国逐渐汇入到工业文明大潮中的重要事件。洋务运动中，洋务派兴办同文馆等新式学堂，对中国历史发展起到的主要作用是（）。A.培养了了解西方的改革人才B.传播了资产阶级民主革命思想C.改变了中国落后的封建教育体制D.增强了近代中国的国防力量【答案】A5、《伤寒》A.原书9卷，81篇B.全书10卷，22篇C.全书3卷，25篇D.全书8卷，73篇E.全书10卷【答案】B6、列宁说：“1861年2月19日标志着从农奴时代成长起来的新的资产阶级的俄国的开端。”这句话所指的是（）。A.俄国发动克里米亚战争B.十二月党人起义C.《国民议会法典》的颁布D.亚历山大二世签署宣言和法令【答案】D7、唐代出现了中国第一部系统的史学批评和史学理论的著作，即刘知己所作的()。A.《通典》B.《政典》C.《五代史志》D.《史通》【答案】D8、董仲舒提出“道之大原出于天”，天道高远，普通人不能领会，天子是天与人之间的媒介。这反映了董仲舒的（）。A.以刑辅德的思想B.“大一统”思想C.三纲五常的思想D.君权神授的思想【答案】D9、1942年，盟军在太平洋战场组织了一次战役，使太平洋战场局势发生了根本性转折。这场战役是（）。A.中途岛海战B.冲绳岛登陆战C.珊瑚岛海战D.西西里登陆战【答案】A10、史载：“晋主虽有南面之尊，无总御之实，宰辅执政，政出多门，权去公家，遂成习俗。”文中“习俗”指的是（）。A.郡国并行B.门阀政治C.地方割据D.内阁专权【答案】B11、缺改革开放以来，中国积极参与国际事务，开展以联合国为中心的多边外交活动，推动各种国际交流和合作。中国开展这些外交活动最主要的目的是（）。A.建立国际政治新秩序B.促进世界的和平与发展C.为现代化建设创造有利环境D.挑战美苏两极格局【答案】C12、20世纪后半期，我国决定选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为国家发展高科技的重点。这一科技发展规划是（）。A.“七五计划”B.“985工程”C.“211工程”D.“863计划”【答案】D13、20世纪70年代末，广东省委要求中央给予当地一定的权力，以便借助华侨众多和毗邻港澳的优势发展经济，中央同意给予政策支持。这一政策直接推动了（）。A.联产承包责任制的实行B.沿海经济开放区的设立C.国有企业市场化的开始D.外向型经济特区的兴办【答案】D14、中国历史上有多次赋役制度的改革，其中把税收并为单一的土地税的赋役制度是()。A.租庸调制B.方田均税法C.一条鞭法D.推丁入亩【答案】C15、某学者在研究宋代历史时，对两宋时期枢密使的人数进行过统计，数据表明724名枢密使、枢密副使中，文臣为659人，约占总人数的91％。这说明（）。A.文臣更善于管理军队事务B.两宋时期缺乏优秀的军事将领C.鉴于五代藩镇割据教训，统治者用文臣压制武将D.宋朝不注重军队建设【答案】C16、下列事件按先后顺序排列正确的是（）。A.①③④②B.①④②③C.②①④③D.③①②④【答案】A17、二战后，德国总理阿登纳曾经表示：“一位联邦德国总理必须同时是一个好的德国人和好的欧洲人”。为此，阿登纳（）。A.积极谋求两德统一B.主动推动欧洲联合C.协同美国发动冷战D.挑战美国经济霸权【答案】B18、清末新政中曾出台《大清民国刑事诉讼法》，该法在“判案后查封产物”一节中规定：“凡封票纸查封被告本人之产物，如产物系一家之公物，则封本人名下应得之一分，他人之分不得株连。”该规定最重要的时代意义是（）。A.折射出清末政治的民主化方向B.以法律形式巩固了财产私有权C.表明近代人权意识的影响扩大D.体现民主自由原则的法律认同【答案】C19、“当它用思想来考问世界时，它是伟大的；当它用战争来拷打世界时，便有了上个世纪的两次世界大战。”德国“考问世界”的事实有（）。A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④【答案】B20、学者在研究人类早期历史时经常使用“青铜时代”这个概念，我国“青铜时代”的繁盛时期是（）。A.夏商B.商周C.秦汉D.隋朝【答案】B21、国际反法西斯联盟正式形成标志是（）。A.抗日民族统一战线建立B.太平洋战争爆发C.《联合国家宣言》的签署D.斯大林格勒战争胜利【答案】C22、下列选项，发生在东汉时期的是（）。①耦耕的推广②《九章算术》成书③党锢之祸④始设西域都护A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】C23、创建中国第一个近代化钢铁企业的洋务派代表人物是()。A.曾国藩B.张之洞C.李鸿章D.左宗棠【答案】B24、为统治庞大的国家，处理罗马公民同外邦人和被征服地区居民在法律上的矛盾和纠纷，罗马帝国最早形成的法律是()。A.《十二铜表法》B.公民法C.万民法D.《民法大全》【答案】C25、19世纪中期西方现实主义美术流派的代表人物是（）。A.大卫B.莫奈C.梵高D.米勒【答案】D26、西汉宣帝年问出现了一次天文现象，宣帝立即下诏说：“皇天见异，以戒朕躬，是朕之不逮、吏之不称也。”汉宣帝的认识和做法体现了（）。A.“罢黜百家.独尊儒术”的主张B.“大一统”主张C.“天人感应”主张D.“无为而治”主张【答案】C27、梁启超曾说“不敢自承”所作《戊戌政变记》“悉为信史”，因为“感情作用所支配，不免将真迹放大”。上述言论说明确定史料的可靠性，要考虑的因素是()A.尽量采用原始证据B.记录者动机C.语言取舍与文饰D.当事人记忆【答案】B28、伯里克利当政时期，雅典的最高权力机构是（）。A.公民大会B.公安委员会C.陪审法庭D.部落会议【答案】A29、公元前209年，陈胜、吴广带领戍卒“斩木为兵，揭竿为旗”，掀起反抗秦朝暴政的义旗。下列有关这次起义意义说法正确的是()。A.首次提出“均田免粮”的主张B.我国历史上第一次大规模的农民起义C.直接推翻了秦朝的暴政D.是农民战争史上的顶峰【答案】B30、某科技史著指出：“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论，而是限制和缩小旧理论的作用范围，把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列组合能说明此观点的是（）。A.地心说与日心说B.经典力学与相对论C.进化论与量子论D.细胞学说与材料学【答案】B31、将解剖学、透视法运用于绘画，从而逼真的表现出人体美的画家是（）。A.达芬奇B.莫奈C.拉斐尔D.加富尔【答案】A32、《左传·隐公六年》载：“冬，京师来告饥，公为之请籴于宋、卫、齐、郑，礼也。”这里的“礼”指的是()。A.相邻国之间有救援赈灾的责任B.诸侯对周王有提供粮食的义务C.已经出现买卖粮食的商业行为D.王权衰落致使诸侯国放弃义务【答案】B33、20世纪50年代，我国民主政治制度建设取得的重大成果是()。A.民族区域自治法的颁布B.扩大基层民主选举C.人民代表大会制度的创立D.政治协商会议的召开【答案】C34、东汉桓帝、灵帝之际，社会上流行这样一首歌谣：“州郡记，如霹雳，得诏书，但挂壁。”其反映的状况是()。A.中央权力加强B.地方势力坐大C.州郡割据混战D.尊崇皇帝诏书【答案】B35、18世纪，英王使者马戛尔尼来华，提出自由贸易要求，被乾隆皇帝拒绝。这反映出清朝实行的政策是（）。A.尊王攘夷B.休养生息C.抑制工商D.闭关锁国【答案】D36、统计数据表明：全国农村人口的人均乡村社会商品零售额，1950年为21．7元，到1952年提高到30．7元，平均每年递增18．9％。这说明()。A.农民生活有了明显改善B.合作社促进了农业生产C.农产品价格大幅度提升D.城乡交流已经初见成效【答案】A37、有学者在评论一位西方科学家时说，他用一把利剑“斩断了无知、迷信和傲慢这些束缚人类对亿万年来生命了解的镣铐”。他评论的这位科学家是（）。A.达尔文B.牛顿C.哥白尼D.爱因斯坦【答案】A38、有学者认为：“16世纪前后，它的生产、传播、消费，连接起美洲、欧洲、中亚、东亚等地，成为流淌在全球贸易机体中的血液。”文中的“它”指的是（）。A.白银B.香料C.瓷器D.呢绒【答案】A39、唐代出现了中国第一部系统的史学批评和史学理论的著作，即刘知己所作的()。A.《通典》B.《政典》C.《五代史志》D.《史通》【答案】D40、据学者统计，截至1938年底，全国有1001座城市沦陷，中东部地区就有755座被占；全国集中于中东部地区92％的工厂除了少量迁出(上海也只迁出12．3％)外，其余均沦入敌手。这些数据可用来说明的观点是（）。A.日寇侵略迟滞了中国现代化进程B.汪伪政府的成立造成国土沦丧C.上海一直是中国城市发展的翘楚D.中东部地区工业基础被彻底摧毁【答案】A41、近代史上清政府被迫签订一系列不平等条约，最初清政府总希望找机会更改条约，有时甚至就没打算真心遵守条约；后来清政府却要求“如约者即为应允”“违约者概行驳斥”，即一是自己守约．二是要求对方也守约。这种变化在一定程度上说明（）。A.清政府对列强条约要求曾全面回绝B.清政府最终由保卫主权转向卖国立场C.清政府的外交逐步与国际社会接轨D.清政府始终利用国际外交规则维护主权【答案】C42、有一张官方发行的“兴文教育彩票”，上面写着“光绪三十四年五月初五日开彩”。其发行目的是（）。A.纪念屈原B.中体西用C.实业救国D.兴办新学【答案】D43、苏格拉底在受审时申辩说：“打一个可笑的比喻，我就像一只牛虻，整天到处叮住你们不放，唤醒你们、说明你们、指责你们……我要让你们知道，要是杀死像我这样的人，那么对你们自己造成的损害将会超过对我的残害。”这段话表明苏格拉底（）。A.维护公民生存权利B.捍卫思想自由原则C.抗议雅典司法不公D.反对贵族专权暴政【答案】B44、18世纪英王使者马戛尔尼来华，提出自由贸易要求，被乾隆皇帝拒绝，这反映出清朝实行的政策是（）。A.尊王攘夷B.休养生息C.抑制工商D.闭关锁国【答案】D45、同文馆的设立与下列哪一历史事件直接相关（）A.洋务运动B.戊戌变法C.清末新政D.新文化运动【答案】A46、下列选项与汉武帝有关的是（）。A.统一文字、货币和度量衡B.接受“罢黜百家，独尊儒术”的建议C.开创“贞观之治”的局面D.创立行省制度【答案】B47、秦朝时期的军国大事，一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使（）。A.中央强化了对地方的控制B.君主专制造成的决策失误有所减少C.君权在事实上遭到了弱化D.民主观念开始渗入到政治体制中【答案】B48、《史记·周本纪》载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这里的“方伯”指的是（）。A.外戚B.宦官C.丞相D.诸侯【答案】D49、“要有勇气运用你自己的理智!这是启蒙运动的口号。”这是康德对启蒙运动含义的理解，你对这句话的正确理解是()。A.启迪和开导人们的反封建意识，给黑暗中的人们带来光明和希望B.要以人为中心考察一切，认识一切C.人生活在世界上，为人处世要有理智D.人要运用自己的理智。对世间万物做出自己的判断【答案】D50、《东京梦华录》记载：“其御街东朱雀门外，西通新门瓦子以南杀猪巷，亦妓馆。以南东西两教坊，余皆居民或茶坊，街心市井，至夜尤盛。”材料所描述的城市是（）。A.东汉洛阳B.东晋建业C.唐代长安D.北宋开封【答案】D51、“爱是人类社会的永恒主题。”与墨子的“兼爱”相比，孔子的“仁爱”注重()。A.调解人际关系B.倡导重义轻利C.讲求实际功利D.区分等级名分【答案】D52、下列不平等条约中，清政府与英国签订的是（）。A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B53、有一张官方发行的“兴文教育彩票”，上面写着“光绪三十四年五月初五日开彩”。其发行目的是（）。A.纪念屈原B.中体西用C.实业救国D.兴办新学【答案】D54、清代学者全祖望指出：“自明中叶以后，讲学之风，已为极弊，高谈性命，直入禅障，束书不观。”他所针对的是（）。A.孔孟之道B.程朱理学C.魏晋玄学D.王阳明心学【答案】D55、下列关于全球化进程表述，正确的是（）。A.新航路开辟之初，世界各地有了广泛的交流B.国际联盟成立后，世界和平得到有效保障C.随着世界市场形成，不同地区联系日益紧密D.随着区域性经济集团形成，全球化进程中断【答案】C56、元仁宗于1313年下诏：“第一场明经经疑二问，《大学》《论语》《孟子》《中庸》内出题，并用朱氏章句集注，复以己意结之，限三百字以上。”元仁宗此举意在（）。A.控制天下学子的思想B.强化理学的崇高地位C.提倡标准化考试制度D.选拔真正的有用人才【答案】A57、古希腊雅典政治家伯里克利的名言：“一个对政治毫无兴趣的男人，我们不说他是那种只扫自家门前雪，不管他人瓦上霜的人，而干脆把他当作废人。”你对这句话的理解是（）。A.雅典没有不参政的男人B.雅典民主政治维护全雅典人利益C.他鼓励公民积极参政D.雅典民主政治是大多数人的民主【答案】C大题（共3题）一、材料：下面是初中某位历史教师关于《三国鼎立》课堂教学内容所做的课堂小结：师：通过老师对本课内容的讲解，谁能回答一下这个问题：三国鼎立局面的出现，是历史的进步还是历史的倒退呢生：……师：安静一下，大家可以举手示意老师来发言。生：三国鼎立局面的出现意味着封建国家的分裂，历时四百多年的秦汉统一的局面结束了．因此是历史的倒退。生：三国鼎立后，魏、蜀、吴都想成为．天下的主宰，为此统治者都重视经济的恢复和发展，这相对于东汉末年军阀割据、社会经济凋敝的局面而言，无疑是历史的一大进步。况且，三国时期又出现了民族大融合．也是历史进步的具体表现。师：大家说的都有一定的道理，那么我们能否可以综合以上的内容，以辨证的角度来分析三国鼎立局面的历史意义呢师：相对于秦汉统一局面而言，三国鼎立局面的出现是历史的倒退；相对于东汉末年社会大动荡以致生产力严重破坏的局面而言，三国鼎立局面的出现是历史的进步；从我国多民族国家形成和发展的角度来说，三国时期民族大融合的出现，无疑是历史的进步。以上是本节课的主要内容．请大家预习下一节课的内容。问题：(1)对上述课堂小结进行分析。(2)教师在课堂小结时要注意哪些问题。【答案】(1)优点：该教师在课堂结束环节以三国鼎立局面的时代意义为切入点，引导学生从多角度来分析这一历史现象背后的意义.以这种方式进行课堂小结，不仅有效地训练了学生分析、表述历史问题的能力.而且较好地培养了学生的辩证思维，这对优化学生的思维、全面思考解决问题是十分有益的.不足：该课堂小结主要以教师和学生的口头描述为主，并未形成文字、表格等书面内容，这样做不利于学生对所学内容的记忆与复习，容易出现时间越久遗忘越多的情况.此外，该教师忽略了课堂上的习题演练和课后作业布置，导致教学环节的人为割裂，影响教学效果.(2)①教师要把课堂小结同其他教学环节衔接起来，尽量做到时间安排合理紧凑，在总结教学内容的同时.为课堂练习、作业布置、内容拓展等环节留下一定的时间.”②教师在总结知识内容的同时，更应该注重学生对实际问题的思考、解决能力的培养.将有利于学生学习的好方法、好思想渗透到小结内容中，做到“授人以鱼不如授人以渔”.二、材料：某中学历史教师在讲授“洋务运动”一课时列出了三维目标，具体内容如下：知识与能力：了解洋务运动的历史背景和主要内容；分析理解洋务运动对近代中国社会经济结构变动和晚清社会经济发展的巨大推动作用。过程与方法：充分运用所给材料，挖掘其价值内涵，创设问题情境，引导学生分析问题、解决问题，培养学生历史地、辩证地、多维地评价和认识历史事物的能力和意识。情感、态度与价值观：通过对洋务运动过程的描述，让学生体会洋务运动起步和发展的艰难性；通过对甲午战争后洋务企业归宿的介绍，让学生明白洋务运动并没有因为甲午战争的失败而中止，而是不断地深化；体会洋务运动时期中国的时代精英的远见和局限．认识时代环境和历史传统对改革和创新的阻碍，认识历史人物在理想和实践中的双重性．问题：根据材料内容，请对该历史教师设计的三维目标内容予以评价。【答案】材料中的三维目标包含的内容很多．在知识与能力方面有洋务运动的背景、内容和影响，在过程与方法层面提出了史料分析、情境理解、人物评价等多项历史学科核心能力，在情感、态度与价值观目标上，既有对历史的理解．又有对历史规律的认识等，可以说是一个“万花筒”式的课时教学目标。由于学生对相关知识的掌握程度和课时的限制，“大而全”的三维目标不一定会在授课过程中完全实现。具体到材料内容可以看出，该历史教师设计的三维目标存在不足，具体内容如下：(1)教学目标不精练，未能突出《义务教育历史课程标准(2011年版)