中考语文复习写作要素归纳_第1页
中考语文复习写作要素归纳_第2页
中考语文复习写作要素归纳_第3页
中考语文复习写作要素归纳_第4页
中考语文复习写作要素归纳_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考语文复习写作要素归纳中考语文复习——写作要素归纳本文档旨在帮助中考考生系统地复习和掌握写作要素,提高写作能力。写作要素是写作的基础,包括主题、材料、结构、语言等方面。通过复习和梳理这些要素,考生可以更好地应对中考语文写作题目,提高写作水平。帮助考生掌握写作的基本要素,提高写作能力。分析中考写作的常见问题,提供针对性的解决方法。通过实例解析,让考生更好地理解和运用写作要素。基础知识梳理:主题是文章的灵魂,是写作的核心。确定清晰、明确的主题是写作的第一步。考生在写作时,要学会从题目中提取关键信息,明确文章的中心思想。材料是文章的血肉,是表达主题的重要手段。考生在写作时,要注重积累丰富的素材,包括事实、例子、引言等,以便在写作时灵活运用。结构是文章的骨架,是组织材料、表达主题的方式。考生在写作时,要注重文章的开头、中间和结尾的安排,使文章层次清晰、条理分明。语言是写作的工具,是表达思想的载体。考生在写作时,要注意措辞得体、语言通顺,力求用简洁、准确的语言表达自己的观点。五、写作技巧拟题:题目要简洁、明确,能反映文章的主题。开头:开头要引人入胜,激发读者的兴趣。中间:内容要丰富,论述要有深度,注意过渡自然。结尾:结尾要点题,总结全文,有余味。以一道中考写作题目为例,分析如何运用写作要素。题目:以“榜样”为话题,写一篇作文。主题:明确题目中的关键词“榜样”,确定文章的中心思想为赞颂榜样、学习榜样。材料:收集有关榜样的素材,如名人名言、历史人物、身边的好人等。开头:引用名言或列举榜样的事迹,引出主题。中间:分段论述榜样的品质、对个人的影响等。结尾:总结全文,表达学习榜样的决心。语言:运用生动的描绘、贴切的比喻等,表达对榜样的赞美之情。对照写作要素,检查自己的写作习惯,找出不足之处,有针对性地进行改进。多阅读优秀作文,分析其中的写作技巧,为自己的写作积累经验。勤于动笔,多进行写作练习,不断提高自己的写作能力。请教老师、同学,互相评改,共同提高。通过以上复习,相信考生能够对写作要素有更深入的了解和掌握,为中考语文写作做好充分准备。祝大家中考顺利,取得优异成绩!中考语文复习——写作要素归纳一、知识点和重要性:中考语文写作复习涉及多个知识点,包括主题、材料、结构、语言等。这些知识点是写作的基础,对于学生的写作能力和语文素养的提升具有重要意义。掌握这些知识点,有助于学生更好地应对中考写作题目,提高写作水平。二、考察范围、题型和难度:考察范围:本次复习涉及的主题、材料、结构、语言等写作要素。题型:作文题目、仿写题目、扩展语句等。难度:题目难度从易到难,逐步提升,旨在考察学生的写作能力和综合素质。三、公式定理及其适用条件:主题公式:明确题目中的关键词,确定文章的中心思想。适用条件:所有写作题目。材料公式:收集有关主题的素材,包括事实、例子、引言等。适用条件:所有写作题目。结构公式:开头、中间、结尾的安排。适用条件:所有写作题目。语言公式:措辞得体、语言通顺。适用条件:所有写作题目。四、重点知识和核心:主题:明确题目中的关键词,确定文章的中心思想。材料:收集有关主题的素材,包括事实、例子、引言等。结构:开头、中间、结尾的安排。语言:措辞得体、语言通顺。五、解题思路和方法:确定主题:从题目中提取关键信息,明确文章的中心思想。收集材料:根据主题,广泛收集相关素材,丰富文章内容。安排结构:合理规划文章的开头、中间和结尾,使文章层次清晰、条理分明。注意语言表达:措辞得体、语言通顺,力求用简洁、准确的语言表达自己的观点。六、答题技巧和解题策略:作文题目:审题要准确,抓住关键词,明确题目要求。仿写题目:注意原句的结构、语意,仿写时保持一致。扩展语句:围绕主题,丰富内容,注意语言的连贯性。通过以上复习,相信考生能够对写作要素有更深入的了解和掌握,为中考语文写作做好充分准备。祝大家中考顺利,取得优异成绩!中考语文复习——写作要素归纳一、制定复习计划:合理安排时间,确保每天有足够的复习时间。按照主题、材料、结构、语言等要素,分阶段进行复习。每个阶段设置具体的学习目标,确保复习效果。二、组织相关专题复习:主题确定:针对不同写作主题,进行专题复习。材料积累:分类整理常用素材,便于复习时查找。结构分析:研究不同文章结构的特点,提高结构安排能力。语言表达:注重措辞得体、语言通顺的训练。三、不同维度查漏补缺:从自己的写作实践中查找不足,分析原因,制定改进措施。参加课堂讨论,与老师和同学交流,听取意见和建议。分析优秀作文,学习其中的写作技巧,为自己的写作积累经验。四、拓展知识,丰富学科视野:阅读经典文学作品,提高文学素养。关注时事热点,积累时事素材。学习相关学科知识,提高综合素质。五、整理做错的题目:分类整理做错的题目,分析错误原因。针对性地进行训练,找出解决办法。定期回顾错题,防止重复犯错。六、调整好心态:保持积极乐观的心态,相信自己能

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论