部编版五年级语文上册第21课《古诗词三首》优质课件

古诗词三首——·新课导入·——

我们都学过哪些描写景物的诗句呢？大家一起来说说看吧！望天门山

【唐】李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。暮江吟

【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。——·教学目标·——会认“暝、浣”等6个生字，会写“孙、泊”等6个生字。1正确、流利、有感情地朗读古诗，并能背诵古诗。默写《枫桥夜泊》。2体会诗句中的静态描写和动态描写，想象诗句描绘的景象，体会诗歌感情。3——·会认字·——暝浣榆畔更聒mínghuànyúpàngēngguō——·会写字·——孙sūn音序：S结构：左右偏旁：子笔画数：6组词：子孙孙子笔顺：泊bó音序：B结构：左右偏旁：氵笔画数：8组词：停泊淡泊漂泊笔顺：愁chóu音序：C结构：上下偏旁：心笔画数：13组词：乡愁愁苦多愁善感笔顺：寺sì音序：S结构：上下偏旁：土笔画数：6组词：寺庙山寺笔顺：榆yú音序：Y结构：左右偏旁：木笔画数：13组词：榆树榆钱笔顺：畔pàn音序：P结构：左右偏旁：田笔画数：10组词：耳畔河畔笔顺：——·走近诗人·——王维（701年－761年）唐代著名诗人、画家。字摩诘，号摩诘居士，曾任尚书右丞，世称“王右丞”，有“诗佛”之称。北宋苏轼说曾赞：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗”。代表作品：《送元二使安西》《相思》《鸟鸣涧》《使至塞上》等。——·题解·——

这是一幅以什么为题的画呢?诗题中“山居”

“秋暝”分别是什么意思？“山居”：山中的居所。“秋暝”：秋天的傍晚。本诗写秋天傍晚的山景。——·初读感知·——望洞庭[唐]王维空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。////////////////

这首诗写的是诗人在秋天傍晚于山间所见景物的感想。读时注意第三联中的“归”和“下”字的停顿。及最后一联中“自”的停顿。——·诗意解读·——空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

【空山】空旷、寂静的山野。【新】刚刚。注释空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

翻译

空旷的山野一场秋雨新降，傍晚的天气显得格外凉爽。静静的月光把松林照亮，清清的泉水在石上流淌。秋山图空山新雨初秋傍晚空幽宁静气清神爽空山新雨后

天气晚来秋初秋的傍晚，山雨初霁，万物一新，树木繁茂,空气清新，高山寂静，宛若世外桃源。月泉图松间明月石上清泉宁静空明清幽洁净明月松间照清泉石上流银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪发光。——·诗意解读·——竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【竹喧】竹喧：竹林中笑语喧哗。【浣】洗涤衣物。【春芳】春天的芳草。【歇】消散、消失。

【王孙】泛指隐居的人。注释竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

翻译

姑娘们洗罢衣服，笑语喧哗地从竹林里回家去，渔船顺流而下，水上莲叶便摇动起来。任凭春花春草枯谢吧，我要留下享受这无比风光。山居图竹林浣女莲塘渔舟勤劳淳朴平和安乐竹喧归浣女莲动下渔舟银竹林里传来浣女的嬉笑声，她们正为什么事情而开心着呢？莲叶摇动，水波荡漾，顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，这一切又使得寂静的山林热闹起来。——·讨论交流·——“竹喧归浣女，莲动下渔舟”一句的词序还可作两种排列：①竹喧浣女归，莲动渔舟下。②浣女归竹喧，渔舟下莲动。与上两种排列相比，诗人的排列有哪些好处？①“舟”与“秋”“流”“留”押韵，符合近体诗的格律要求。②“竹喧”“莲动”置前，可以突出山间景物的神奇美妙。③这样写先闻其声，不见其人，但见其行，未见其人，给人以无限的想象空间。——·讨论交流·——

所谓诗眼，就是一首诗中的关键词句，有了这一个词(这个词可能是一个字)或这一个句子，全诗境界尽出。这首诗的“诗眼”是哪一句？为什么？

是“王孙自可留”一句。因为前面三联描写空山、新雨的大环境和月、松、泉、石、竹、莲及浣女、渔舟八种景物，组合成宁静淳美而清新活泼的画面，诗中有画，这些描写都是渲染，都是寄寓，是间接表现诗人的高洁情趣。——·整体感知·——

诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托。——·结构梳理·——山居秋暝山居之景

山居之人

明月松林清泉岩石

（动静结合）

浣衣之女渔舟之人

（以动衬静）

清幽

留（隐居）

——·走近诗人·——张继（生卒年不详）唐代诗人，字懿孙，汉族，湖北襄州（今湖北襄阳）人。生平事迹不详，与刘长卿为同时代人。他的诗爽朗激越，不事雕琢，比兴幽深，事理双切，对后世颇有影响。代表作品：《枫桥夜泊》等。枫桥夜泊[唐]张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，

夜半钟声到客船。——·初读感知·——

这首诗写了一位游子夜间停泊枫桥的所见所闻，勾画了一幅凄清、幽静的秋江夜泊图。朗读的基调是深沉婉约的，语调低缓。////////——·诗意解读·——月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

【乌】乌鸦。【江枫】江边枫树。【渔火】渔船上的灯火。【对】相对，面对。注释月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。翻译

遥月亮落下去的时候，栖息在树上的乌鸦不停地叫着，寒霜弥漫在夜空中，面对江边枫树和渔船上的灯火，心情愁闷，久久不能入睡。——·诗意解读·——姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

【姑苏】苏州城的副称，因苏州城西南有姑苏山而得名。【寒山寺】苏州枫桥附近的寺院。注释姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。翻译

半夜的时候，姑苏城外寒山寺的敲钟的声音传到了客船上。——·知识锦囊·——

寒山寺：坐落于苏州城西5公里处的枫桥镇，始建于南朝梁,距今已有

1400多年的历史。

——·整体感知·——

这首诗运用动静结合的手法，为我们描绘了一幅情味隽永、幽静诱人的江南水乡夜景图。枫树、渔火、寒山寺等都是静态描写，钟声传来是动态描写。安静的环境和钟声反衬出了诗人烦闷的心境。从“客”字中我们也能体会到诗人客居他乡，对家乡的思念之情。——·结构梳理·——枫桥夜泊所见所感凄凉愁闷所闻月落霜满天江枫渔火乌啼钟声对愁眠寂寞的夜晚，四处漂泊的诗人在苏州城外的枫桥边，看着月亮西沉，听着乌鸦啼叫，面对点点渔火，加上夜半悠长的钟声，诗人难以入眠，只有忧愁相伴，此时，他会想些什么呢？家乡的亲人？自己的前途？还是……请你猜测一下诗人的心理，写一写他的心理。——·小练笔·——长相思清•纳兰性德——·走近诗人·——

纳兰性德（1655—1685）字容若，康熙时宰相明珠之子，正黄旗人。文武双全，尤长于词，被誉为“清代第一词人”词风“清丽婉约，哀感顽艳，格高韵远，独具特色”。代表作品：《纳兰词》《通志堂集》《饮水词》等。——·词意解读·——山一程，水一程，身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

【榆关】山海关。【那畔】那边，指关外。【千帐】这里是虚数，指帐篷很多。注释山一程，水一程，身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

翻译

将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，每个帐篷里都点起了灯。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。叠用山长水远，凸显将士们行军的艰难。远离故乡，朝着山海关之外进发，途中必定也要忍受思乡之苦。——·词意解读·——风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

【更】旧时一夜分五更，每更大约两小时。风一更、雪一更，即言整夜风雪交加。【聒】声音嘈杂。【故园】故乡。注释风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

翻译

入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，不禁思念起故乡，再也睡不着了，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。上阕山高水广的场景气势庞大的队伍下阕细腻哀婉的人物内心世界鲜明对比巧妙结合升华了羁旅怀乡的主题，意境深长。——·整体感知·——

《长相思》描写了戍边将士在北方的风雪声中辗转反侧，不能入眠，思乡之情油然而生。体现了浓浓的羁旅怀乡之情。该诗融写景与叙事于一体，用边塞独有的风景和将士的无眠思绪来表达思乡之情。状元成才路长相思上阕叙事山长水远,行军艰难写景帐灯千盏,队伍庞大下阕写景风雪交加,声音聒耳叙事思念故乡,难以入眠羁旅怀乡——·结构梳理·————·小练笔·——

同学们，在纳兰性德的心中，在纳兰性德的记忆里面，在他的家乡，在他的故园，又应该是怎样的画面，怎样的情景呢？展开你的想象，把你在作者的家乡，在作者的故园看到的画面写下来。第1课时21

古诗词三首统编版语文五年级上册单元主题自然之趣语文要素初步体会课文中的静态描写和动态描写。习作要求学习描写景物的变化。◎精读课文◎略读课文◎习作环环相扣关系紧密学习方法习作实践迁移运用方法◎语文园地归纳方法课前导入

中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟海。今天，我们就来学习三首脍炙人口的诗词。字词乐园榆关河畔三更半夜聒噪榆关

河畔

三更半夜聒噪

yúpàngēng

guō我会读更好更加多音字更例句为了把事情做得更（gèng）好，爸爸经常忙到三更（gēng）半夜。（gēng）更新更改（gèng）表示“旧时一夜分五更”“改变，改换”“经历”时，读gēng；表示“再，又”“越发，愈加”时，读gèng。辨析停泊泊船泊例句村前的湖泊（pō）中停泊（bó）着一条小船。（pō）湖泊血泊（bó）表示“湖”时，读pō，多用于湖名，如梁山泊、罗布泊；表示“停船靠岸”“恬静”时，读bó。辨析收集枫叶更榆畔聒孙泊愁寺榆我会写畔（子孙）（停泊）（发愁）（寺庙）（榆树）（湖畔）结构：左右结构

组词：王孙儿孙造句：我们要保护环境，为子孙后代留下一片蓝天。

sūn部首：子书写指导：“子”的横变提，“小”的第一点在竖中线上。点击播放重点字讲解结构：上下结构

组词：愁人发愁造句：他平时不爱读书，所以一写作文就发愁。

chóu部首：心书写指导：上大下小，上部“秋”要写紧凑，下部“心”写得扁平。点击播放结构：上下结构

组词：寺院寺观造句：这里以前是一座著名的寺院，来旅游的人特别多。sì部首：土书写指导：上宽扁，下稍窄。上部“土”的第二个横要写长，完全盖住下部的“寸”。点击播放孙榆畔注意红框部分，不要写错哦横变提捺变点不要写成日山居秋暝助学资料生平简介：字摩诘，号摩诘居士，世称“王右丞”，唐朝著名诗人、画家。他与孟浩然合称“王孟”。王维(701—761)主要作品：《相思》《九月九日忆山东兄弟》《鹿柴》《山居秋暝》等。仕途不畅，寄情山水王维在安史之乱中为叛军所俘，被迫担任了叛军的官职。因为此事，安史之乱后，王维被降职，后来过着半官半隐的生活。《山居秋暝》就是王维隐居终南山（位于今陕西省蓝田县）下辋川别业（别墅）时所作，诗人在这首诗中表达了自己寄情山水的情怀。初读感知

自由读这首诗，注意读准字音，注意断句，读出节奏。读读这首诗的题目，你知道这首诗写的是什么内容吗？山居秋暝日落时分，天色将晚。这首诗写的是诗人在山中居所看到的秋天傍晚时的景色。品读鉴赏学习古诗时，你会用什么方法来理解诗意？结合注释理解借助插图展开想象空山新雨后，天气晚来秋。刚刚。空旷的山林。你能连起来说说这句诗的意思吗？空旷的山中刚刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时分让人感到阵阵秋意。首联描绘的是秋天傍晚雨后的山中景色。空：说明山中人迹罕至，给人一种清幽、深远的感觉，为全诗奠定了空灵澄净的基调。新：既点出了新近下雨之意，又表现出下雨后清新如洗的感觉。晚来秋：呼应了诗题，表现出山居秋暝独有的特色。赏析明月松间照，清泉石上流。你能说说这句诗的意思吗？皎洁的月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上潺潺流过。赏析颔联写景，描绘了一幅明月高照、清泉流淌的图画，两句一静一动，描绘出山间傍晚的美好景色。竹喧归浣女，莲动下渔舟。竹林里传来喧笑声。洗衣物的女子。你能连起来说说这句诗的意思吗？竹林里传来喧笑声，原来是一群洗衣的女子归来了，莲叶晃动，原来是渔船顺流而下。赏析颈联描写人的活动，由“竹喧”而知浣女归来，由“莲动”可见渔舟顺流而下，用洗衣女子的欢歌笑语以及渔舟归来荷叶晃动的场景，衬托出月夜山村的清幽宁静。随意春芳歇，王孙自可留。任凭。春天的花草。尽。原指贵族子弟，此处指诗人自己。你能连起来说说这句诗的意思吗？任凭春天的花草凋谢，可我还是愿意留在这里，长久居于此地。赏析尾联由写景转为抒情，表达了诗人想长久隐居于此的心愿，即使春去花落，也不会为之改变。“留”字写出了诗人留恋山中美景，不想归去的心情。这首诗中都描写了哪些自然景物，这些自然景物构成了一幅怎样的画面？画面：一幅清幽、明净、恬美的雨后山中秋景图。自然景物：空山、新雨、明月、松、清泉、石、竹、莲等。你能有感情地朗读这首诗吗？首联：读得轻缓一些，犹如“空山”的静态画面展现在眼前。颔联：一“照”一“流”，由静到动，语调要变得活泼些。颈联：由景入事，朗读时声音要相对响亮、明快，让人感受到动态场景。尾联：语气肯定，读出向往之情。板书设计山居秋暝明月松清泉石竹喧浣女莲动渔舟生活美自然美喜爱美景情愿归隐主旨提炼《山居秋暝》描绘了初秋薄暮、雨后初晴的山中图景，表达了诗人对山间美好景色的喜爱以及归隐山林的心愿。登高[唐]杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。课外拓展子（）课堂练习（）关（）庙榆孙愁畔寺停（）泊yúbósūn发（）河（）pàn

chóusì一、根据拼音写汉字。二、连一连竹喧归浣女莲动下渔舟明月松间照随意春芳歇王孙自可留清泉石上流课后作业1.认真书写本课生字。2.背诵《山居秋暝》。3.预习《枫桥夜泊》和《长相思》。第2课时21

古诗词三首统编版语文五年级上册课前导入上节课，我们学习了《山居秋暝》，欣赏了王维笔下的山中秋景图。这节课，让我们一起来学习下面的两首诗词。枫桥夜泊助学资料生平简介：字懿孙，襄州（今湖北襄阳）人，唐代诗人。他的诗多纪行游览、酬赠送别之作，风格清远，对后世颇有影响。张继主要作品：《枫桥夜泊》。社会动乱，游子忧愁张继考取进士后，唐朝爆发了安史之乱，唐玄宗奔逃到四川。因为当时江南政局比较安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，张继泊船枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位心怀忧愁的游子，他由此写下了这首意境清远的小诗。初读感知

自由读这首诗，注意读准字音，注意断句，读出节奏。结合注释，说说这首诗写了什么内容。这首诗写的是诗人在一个秋天的夜晚，泊船苏州城外的枫桥时的所见所闻。品读鉴赏月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。形容天气很冷。伴着忧愁入眠。你能连起来说说这句诗的意思吗？漫天寒霜里，月亮在乌鸦的啼叫声中慢慢西沉，枫树摇曳，渔船上灯火点点，我看着这些景象，心中充满愁绪，久久不能入睡。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。苏州的别称。传到。你能连起来说说这句诗的意思吗？此时，姑苏城外寒山寺半夜敲响的钟声传到了我的船上。诗中描写了哪些景物？月落乌啼霜满天江枫渔火客船边读诗边想象画面，你看到了什么？听到了什么？感受到了什么？看到清冷的月亮渐渐落下，江边枫树与点点的渔火默默相对，江边停着一只孤单的来自他乡的客船。归巢的乌鸦“呱呱”地啼叫，寒山寺一阵阵悠长的钟声传到客船上来。听到感受霜满天的寒意，难以入睡时的思绪万千。你觉得诗中哪个字最能表达诗人此时此刻的情感？诗人漂泊在外，在一个秋天的夜晚，泊船在枫桥，看着清冷、幽静的夜景，听着夜半钟声，内心忧愁孤寂。板书设计枫桥夜泊月霜江枫渔火乌啼钟声所闻所见喜爱美景情愿归隐主旨提炼

《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船姑苏城外的枫桥时的所见所闻，表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。长相思助学资料纳兰性德（155—1685）生平简介：叶赫那拉氏，字容若，号楞伽山人，清朝词人。其文学成就以词为最，有“清朝第一大词人”的美誉。主要作品：《饮水词》等。征途思乡康熙二十一年（1682）二月十五日，康熙因云南平定，出关东巡，祭告奉天祖陵。纳兰性德随从康熙去永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关。塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了纳兰性德对家的思念，于是他写下了这首词。初读感知

自由读这首词，注意读准字音，注意断句，读出节奏。//////默读《长相思》，结合注释和插图，疏通这首词的大意，小组内交流不理解的地方。用自己的话说说这首词写了什么内容。这首诗词描写了远行的将士们在风雪夜中不能入眠，思念家乡及亲人的情景。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。品读鉴赏里程、路程。山海关。你能连起来说说这句词的意思吗？将士们翻过一座座山，涉过一条条河，向山海关那边进发。夜已经深了，营地里上千顶帐篷里都亮着灯。那边，这里指关外。此时，诗人身在何处？在征途之中。从“山一程，水一程”中，可以体会到将士们的行军是怎样的？远离故乡，行军艰辛。“千帐灯”让你想象到了一幅什么画面？

将士们夜间在荒山野岭中安营扎寨的场面，灯火万千，非常壮观。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。思乡之心。故乡，家乡。你能连起来说说这句词的意思吗？风刮了一更又一更，雪下了一更又一更，我被风雪交加的声音吵醒，不禁思念起故乡来。因为故乡是多么温暖宁静呀，哪有这般狂风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。想象一下：“风一更