统编版五年级道德与法治下册第4课《我们的公共生活》优质课件

第二单元公共生活靠大家我们的公共生活第一课时核心素养目标道德意识：树立规则意识，培养文明风尚。健全人格：能够区分公共空间与私人空间，懂得不同空间言谈举止不同。责任意识：认识我们的公共生活，了解一些公共生活要求。0102目

录认识公共生活公共生活中的言谈举止【视频】文明出行好习惯新课导入说一说观看视频，你了解到了什么？你知道什么是公共生活吗？新课导入

公共生活是指人们在公共空间里发生相互联系、相互影响的共同生活。公共活动中必须遵循的一些简单的、起码的行为准则，公共生活的适用范围很广泛，涉及到个人与个人、个人与社会、人类与自然之间的各种复杂关系。公共生活是社会生活中最普遍，最基本的公众性生活，它能为社会全员所享有，不具有排他性，它涉及的内容是公开的，没有秘密可言。认识公共生活小

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讨

论

公共空间是进行公共交往，举行各种活动的开放性场所，其目的是为广大公众服务。

你知道哪些公共场所？认识公共生活认识公共生活公

园地

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场

所认识公共生活

生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。小

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士认识公共生活阅读图片，根据类别填入相应的公共场所名称。交通场所文化娱乐场所体育场所认识公共生活阅读图片，根据类别填入相应的公共场所名称。文化交流场所购物场所就诊场所认识公共生活公共场所不文明行为

我们在新闻媒体上经常会看到这种不文明行为，为什么这些不文明行为会被曝光？认识公共生活

公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。小

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士认识公共生活阅读下图，思考不同的选择会带来怎样的结果。

没有人来，没有人坐，我可以躺在上面吗？活动园认识公共生活

在公共场所躺卧也是一种非常不文明的现象，这种行为不仅占用了公共资源，影响了他人休息，也损害了自身形象和城市形象。活动园认识公共生活

每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？私人空间公共空间

在私人空间中:私人生活往往以家庭内部活动和个人生活为主要领域，我们可以比较随意地生活,不必过分注意自己的言行举止。

在公共空间中:我们要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,不给他人带来麻烦。认识公共生活小

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士认识公共生活

下图是人们常参与的公共生活，请结合自己的经历，说说你的发现或感受。思

考与家人逛集市利用社区体育设施与家人外出旅游认识公共生活到医院就诊多样的公共生活

有些公共生活是人们自发组织的，比如看电影、逛公园等活动；有些是社会机构组织的，比如志愿服务活动、各类体育比赛、社会服务等；有些是政府部门提供的，比如在博物馆、图书馆、少年宫等公共空间开展的活动。认识公共生活小

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讨

论认识公共生活

有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。你赞同这种观点吗？

网络虚拟世界是否存在公共生活呢？

网络虚拟世界当然存在公共生活。只要有人聚集在一起就存在公共生活，网络聊天，网络游戏，网络营销都是公共生活。认识公共生活小

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士

有公共生活的地方就会存在秩序，需要受到约束。那在网络空间我们都需要遵守哪些规则呢？认识公共生活小

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讨

论认识公共生活要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。全国青少年网络文明公约第二单元公共生活靠大家我们的公共生活第二课时核心素养目标道德意识：了解身边多样的公共空间，知道每个人都离不开公共生活。健全人格：提高公共意识，懂得只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活。责任意识：能够在公共生活中注意自己的行为，展示良好形象。0102目

录维护公共利益人人有权参与公共生活【视频】保护公共设施新课导入想一想

观看视频，你有怎样的感想？你想对那些破坏公共设施的人说些什么呢？新课导入小

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士

公共设施是城市正常运转不可或缺的组成部分，爱护公共设施应该是全体市民的共识。作为城市的一员，每个人都在享受着城市公共设施带来的便利，也正因如此，生活在其中的市民朋友更应该共同维护好公共设施，对故意损坏城市公共设施的行为说不。新课导入维护公共利益

公共生活离不开公共设施，让我们以“身边的公共设施及使用现状”为题，运用多种方法开展一次调查研究。小小调查员维护公共利益体育公园羽毛球网破损街角公园灯箱歪斜提示牌被损毁公园长椅破损城市一角

政府提供或修建的公共设施，是否与我们个人无关。维护公共利益想一想

小

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为保障公共生活的正常秩序，政府会给公众提供公共设施、设备或物品，如道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道，公园里的公共座椅。维护公共利益维护公共利益

男子李某因盗窃高层住宅小区消防栓水枪及卡口等零件，被判处有期徒刑三年三个月。

【法官提醒】消防栓虽小，事关重大。消防栓、消防水枪、接口及消防水带等器材是城市的功能性基础设施，直接关系到公共安全及公民生命财产安全，严禁挪用、毁损及偷盗，不管何时均要严守法律底线，切勿因一己之私酿成灾难性后果。案

例维护公共利益

《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定

相

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盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。维护公共利益高速路上从车内抛物在消防通道上停车在人行道上摆摊在公园里大声喧闹活

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请结合图片信息，对以下行为作出评价。小

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论维护公共利益

这些不当行为会带来哪些后果？你认为应该怎么做？

在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为呢？

在日常生活中你有见过类似的场景吗？维护公共利益监控下的不文明维护公共利益

有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。小

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士维护公共利益

公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。维护公共利益

人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。

共享单车（自行车）出现在校园、地铁和公交站点、居民区、商业区等地，符合低碳出行理念，受到人们的欢迎。

在政府、社会机构、爱心人士的援助下，建在村里的农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等，这些公益性文化服务，丰富了人们的生活。维护公共利益

观察、了解和交流身边的共享事例。思考要使共享行为真正服务于生活，我们应该如何做。思

考维护公共利益爱护公共设施、维护公共利益清理墙面上的小广告墙面上张贴的小广告维护公共利益爱护公共设施、维护公共利益学生参与维护和清理草坪脏乱的草坪维护公共利益爱护公共设施、维护公共利益维护公共利益

公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。小

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士维护公共利益《中华人民共和国民法典》

第一百一十七条为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。

第一百三十二条民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。相

关

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接开课啦我们的公共生活四第一课时新课导入

星期天，爸爸、妈妈带我去公园游玩。来到了公园，首先映入眼帘的是一个大花坛，各种各样的花争奇斗艳，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，真是美丽极了。往里走，爸爸带我去划船，我迫不及待地跳上船，船抖了一下，我吓了一跳，急忙退回岸上，在爸爸妈妈的鼓励下，我鼓起勇气再次登上了船。开船啦，我们的船终于往前走了，可没走多远就和另一艘船撞上了，经过努力，我终于能开船，在湖中央自由自在的划船了。时间在不知不觉中飞快地溜走了，我依依不舍地离开了公园。这一天我真快乐。

同学们你知道吗，小作者游公园属于公共生活的一部分哦，这节课也让我们来说说我们有趣的

公共生活吧！同学们，生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。活动一认识公共生活

生活中，除了在家里以外，你还会去什么地方，去做什么？

我们去电影院看电影、去博物馆参观、去公园散步、去商场购物等，这些场所都是公共空间。我们在公共空间里的生活，构成了公共生活。交通场所文化娱乐场所体育场所文化交流场所购物场所就诊场所阅读图片，根据类别说一说相应的公共场所名称。公共生活“行为公开”思考：公共场所是为人类服务的，是不是我们就可以在公共场合随心所欲、做自己喜欢的任何事情呢？

你是怎样理解“公共”这个词的，说一说你的理由？

公为平均;共为合力。合起来的意思是:共同进行平均分配。公共，指公有的;公用的;大家的。语出《史记·张释之冯唐列传》：“释之曰：法者天子所与天下公共也。今法如此而更重之，是法不信於民也。”010203公园的长椅上没有人，是否可以躺在上面？

每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，我们的言谈举止有什么不同呢？

公共空间生活和私人空间生活区别很大，希望同学们通过学习，再去公共空间一定要注意自己的言行，不要影响到他人。因此，为了提高公共生活质量，每一个社会成员都应该对自己的公共生活行为负责。01

随着社会的发展，公共生活越来越丰富，结合以往的经历，谈谈在参与公共生活中的发现、感受。辨析：有的同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。你赞同这种观点吗？网络世界是否存在公共生活呢？

经济社会的发展，使公共社会的场所和领域不断地扩展，从传统的公交车，影剧院，图书馆，公园，集体宿舍等到新兴的证券案交易所，人才市场等，特别是网络使人们的公共生活进一步扩展到虚拟世界。人们即使足不出户，也可以通过电话，网络等现代通信工具介入社会公共生活。

有些公共生活是人们自发组织的，比如看电影、逛公园等活动；有些是社会机构组织的，比如志愿服务活动、各类体育比赛、社会服务等，有些是政府部门提供的，比如在博物馆、图书馆、少年宫等公共空间中的活动。相关链接：多样的公共生活课堂总结同学们，生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。人们在公共空间里更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。习题演练填空：1.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊……电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间。人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。2.公共生活中，人们的行为是公开的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。3.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间。习题演练填空：4.随着社会的发展，公共生活越来越丰富多彩。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。5.有些公共生活是人们自发组织的，比如看电影、逛公园等活动；有些是社会机构组织的，比如志愿服务活动、各类体育比赛、社会服务等；有些是政府部门提供的，比如在博物馆、图书馆、少年宫等公共空间中的活动。习题演练辨析题：阅读图片，根据类别填人相应的公共场所名称。交通场所文化娱乐场所体育场所文化交流场所购物场所就诊场所习题演练辨析题：请你介绍一下多样的公共生活？有些公共生活是人们自发组织的，比如看电影、逛公园等活动；有些是社会机构组织的，比如志愿服务活动、各类体育比赛、社会服务等；有些是政府部门提供的，比如在博物馆、图书馆、少年宫等公共空间中的活动。习题演练辨析题：人们常参与的公共生活有哪些？利用社区体育设施到医院就诊与家人逛集市与家人外出旅游谢谢观看开课啦我们的公共生活四第二课时新课导入

放学了，小明和小刚拿着小喇叭兴致勃勃地走在回家的路上。这时，小刚想起了马上面临的比赛，心想：我何不趁现在练习练习。于是，小刚说干就干，马上拿起喇叭吹起了优美的.曲子。这时，走在前面的小明听见了，连忙回头一看，原来是小刚在吹喇叭。小明想：小刚吹得那么好，我可不能输给他。我我要抓紧时间练习。于是，小明也马上吹起喇叭来了。他们昂着头，挺着胸越吹越响，越吹越起劲。突然，小明停了下来，转身把小刚的喇叭按住。小刚奇怪地问：“为啥不让我吹喇叭？使我吹得不好听吗?”小明说：“这里有一个标牌，上面画着‘禁止鸣笛’，我们应该自觉遵守交通规则。”小刚听了，连连点头说：“我知道了。”从此小刚和小明再也没在马路上吹喇叭了。

这个故事告诉我们，公共生活有秩序

这节课也让我们来说说生活的秩序吧！活动二维护公共利益

同学们，为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共座椅，道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道等。公共生活离不开公共设施，让我们以“身边的公共设施及使用现状”为题，运用多种方法开展一次调查研究。1.展示和分享你的调查报告。2.思考：政府提供或修建的公共设施，是否与我们个人无关。调查人：调查地点：公共设施：使用状态：《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条（节选）盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的。处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。相关链接

结合图片信息对行为作出评价，这些行为会带来哪些后果？你认为应该怎样做？高速路上从车内抛物在消防通道上停车在人行道上摆摊在公园内大声吵闹

生活中，你还发现哪些不良行为影响的人们的公共生活，分享案例。

在有警示语或法律规定的情况下，为什么还会有人做出不当的行为呢？

如果你遇到破坏公物的行为时你会怎么做？在此输入文字

公共设施屡遭破坏的原因，公民的整体素质还有待提高。公共的财产，目前实际上变成了无人愿意关心的财产，制度的缺失，维护单位缺位是主要原因。需要拿起法律的武器维护公共资产的安全。如果损失不大，可以依照《治安处罚法》予以治安处罚；如果损失较大，会构成故意毁坏公私财物罪，追究刑事责任。共享共建1.共享单车:共享单车的出现大大地方便了人们的生活，又符合我们倡导的低碳生活理念，受到了人们的欢迎。2.农家书屋：农村的小朋友也可以像城里孩子一样去图书馆读书。

说说你知道的共享生活形式，共享事例。怎们做才能更好地享受共享资源？

共享生活给我们生活的各个方面带来的便利，我们在享受公共资源同时，除了维护的同时，还要支持国家的公共建设，如果在建设公共设施的同时和我们个人的利益发生冲突时，我们该怎么办呢？相关链接:《中华人民共和国民法总则》国家不会随意侵占个人财产，都会给予公平补偿，但是个人也要支持国家建设。第一百一十七条为了公共利益的需要，依照法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合理的补偿。第一百三十二条民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。课堂总结同学们，为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共座椅，道路、桥梁、路灯，残障人士修建的无障碍通道等。有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共