肛瘘的MRI诊断课件

肛瘘的MRI诊断41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔肛瘘的MRI诊断肛瘘的MRI诊断41、实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。——马克·吐温42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。——贝卡利亚43、法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊44、人类受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。——罗伯斯庇尔直肠-肛管瘘二PublicationdateJanuary21,2009肛周瘘,常简称肛瘘,是一种常见疾病,常因术中染灶未清彻清除而复发。术前MR能帮助防止复发本文重点讲述肛瘘的解剖、病理、分类及扫描方式bySusanneToninoandRobinSmithuis近年来受一些消极因素的影响，广大农村初中学生道德意识明显缺失，道德水准明显下降。因此加强对农村初中学生的德育教育已迫在眉睫。要渗透和加强德育教育必须从具体学科入手，否则会成为无源之水、无本之木。笔者认为在化学教学中要从以下几方面渗透和加强对学生的德育教育。一、充分挖掘教材资源，利用化学知识对学生进行辩证唯物主义及崇尚科学、反对迷信的教育义务教育阶段化学课程标准明确规定：“初步建立科学的物质观，增进对‘世界是物质的’‘物质是变化的’等辩证唯物主义观点的认识，逐步树立崇尚科学、反对迷信的观念。”化学这门学科本身蕴含着丰富的辩证唯物主义思想素材，对学生进行辩证唯物主义教育的内容是丰富的和多方面的。因此教师要充分挖掘教材资源，在教学中适时对学生进行相关教育。如从分子、原子、离子及质量守恒定律等教学中可以帮助学生树立世界是物质的、物质在不断运动的观点。在金刚石和石墨的教学中，学生都知道金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但由于原子的排列方式不同，导致二者的物理性质、用途差异非常大，引导学生认识物质的结构决定其性质、性质决定用途的辩证观点。对氧气、二氧化碳、一氧化碳等物质的教学中，既要认识到化学物质对人类有利的一面，又要认识到其弊端……这些内容充分体现了事物的两面性和对立统一的关系,有利于教育学生不要以点带面、以偏概全、片面地看待问题,而应全面地分析、认识事物，要用一分为二的观点去看待问题。初中化学教材中类似的内容很多，只要教师善于挖掘、勤于思考，在课堂教学中积极、合理地运用相关知识对学生进行教育,就能帮助学生树立对立统一的辩证唯物主义观点，就能使学生避免从一个极端走向另一个极端，就能有效地引导学生充分利用事物的积极的、有利的一面为人类服务。二、结合教材内容，联系生产、生活实际，培养学生关心自然、爱护环境、热爱祖国的情感在课堂教学中要结合教材中的相关素材，联系生产、生活实际对学生进行爱国主义教育和关心自然、关心社会、爱护环境的教育。如在化石燃料、珍惜和保护金属资源、常用的盐--碳酸钠等的教学中，穿插我国矿石资源的总量丰富与人均资源的不足，我国化学工业在解放前后的发展状况，如何保护现有的各种不可再生资源等。帮助学生了解祖国化学工业的过去、现在、未来，通过介绍我国在化学科学和化学工艺方面的重要发现、发明、创造，来增强学生的爱国情感，培养学生作为未来社会主义事业的建设者和接班人的民族自信心、自豪感和使命感。通过介绍我国化学科学的发展，化工生产的技术、设备、水平，矿产资源的开发与利用等仍与世界先进水平存在差距等，以增强学生为振兴祖国的化学事业而努力学习的历史使命感和责任感，激发学生的学习兴趣。充分利用教材中的相关知识，结合本地的实际情况，增强学生关心自然、关心社会的情感。使学生明白关心自然、保护环境要从小事做起，从自己做起，从现在做起。激发学生要努力学习科学文化知识，树立远大的抱负，培养学生为祖国的现代化建设而努力奋斗的献身精神。三、结合化学实验教学，培养学生严谨求实的科学态度、坚韧不拔的意志和团结协作的精神首先要做好课堂演示实验，教师要从严谨的科学态度、规范的实验操作上给学生以示范作用。演示实验是学生获取知识、激发兴趣、培养能力的重要手段，可以激发学生学习化学的兴趣。课堂上演示时要引导学生仔细观察现象，认真分析、判断并做好记录，引导学生大胆做出假设、预测，引导学生积极参与，师生共同演示或学生上台代替教师去做，教师要多给予指导和鼓励。同时要创造条件，组织学生做好分组实验，尽可能让每个学生都能亲手操作。因为只有在游泳的过程中才能真正学会游泳的本领，才能锻炼出搏击风波的顽强精神。只有学生亲手做、亲眼看、动脑想，只有亲自参与，才能从成功中体验喜悦，从失败中通过总结得以提高，使学生摆脱对教师、教材的依赖，培养学生的观察能力、思维能力、实践能力、分析与解决问题的能力，培养学生严谨求实的科学态度和善于协作的团队精神。总之，化学与生产生活实际联系紧密，从生活认识化学，让化学走向社会。教师要结合化学学科本身的特点，善于挖掘相关素材，充分利用课堂教学这个平台，在化学教学中积极渗透和加强德育教育，促使学生全面协调可持续发展，培养一批具有健康人格和高尚品德的人才。调查发现，当前中职计算机教学缺乏与市场的对接，中职院校培养的计算机人才达不到用人单位的要求，得不到用人单位的认可，中职计算机学生的就业数量和质量普遍不高。当前中等职业学校要提高人才培养质量，必须在教学实践、实训设施、师资队伍、教学观念等方面实现转变。由于学生的计算机基础知识普遍比较差，大多学生对计算机的认识基本上限于上网和游戏，缺乏实践动手能力，所以学校要高度重视对学生实际操作能力的培养。此外，由于计算机技术更新的速度非常之快，学校要加强对教师的培养培训，让教师与市场接轨，及时淘汰陈旧的设备，引进先进设备，让教师和学生第一时间接触新技术和新设备，根据市场和行业发展状况调整教学目标和教学内容，提高人才与市场的适配率。为此，笔者以市场需求为导向，提出现阶段中职计算机教学改进的几点策略。一、理论与实践紧密结合传统的中职计算机教学过度重视理论性知识的教学，忽略实践性教学，学生空有理论知识，在实际工作中只能是纸上谈兵，不利于中职院校学生的就业和发展。以市场需求为导向，教学中应将理论与实践结合，教师要根据教材内容合理设计实践课程，让学生将学习的理论知识充分应用到实践中，并在实践中不断加深对理论知识的理解。例如，在“安装计算机”的教学中，教学目标是认识主机以及连接鼠标、键盘、显示器、音箱、耳麦、打印机等。教师可以先让学生了解这些设备的用途，然后进行实际操作演示，最后，让学生根据教师之前讲授的知识，尝试独立组装计算机。教师对学生的实践学习进行指导，即使学生在安装计算机时出现了错误的操作，经过教师的指点也能够快速地掌握正确的安装方式，进而也锻炼了学生实践应用能力，对中职计算机专业学生未来的就业和发展有着极大的推动作用。二、校企联合，订单培养以市场需求为导向，通过校企联合进行订单式人才培养，可以有效地提高学生的就业率，对学生未来的发展极为有利。例如，2013年学校与某中型企业签订订单式人才培养的合同，企业将自身所需要的计算机人才要求告知学校，再由学校对学生展开针对性的培养。三年级时，将符合企业用人要求的学生派遣至企业实习，一方面能够为学生创造良好的实践环境，有利于学生计算机水平的提升，另一方面通过企业优秀的计算机人才的引领和教导，使学生快速地掌握计算机技能。订单式培养不仅使学校计算机专业学生就业率得到提升，而且也为该企业提供了更多的优秀人才，对企业的发展也起到促进的作用。以市场需求为导向开展的校企联合订单式人才培养，可以达到校企双赢的目标。三、对教材内容的改进以市场需求为导向，应积极做好中职计算机教材的改进工作。首先，相关部门要积极做好市场调查，了解市场对计算机人才的要求，再对其进行总结。其次，要将市场中最新的计算机技术、设备等内容编写到教材中，同时，计算机教学不能局限于教材，由于计算机技术发展非常迅速，每天都会有着不同程度的进步，教师在计算机教学中，应积极做好拓展训练和学习，挣脱教材的束缚，为企业和社会培养出更多的优秀人才。直肠-肛管瘘二PublicationdateJanuary21,2009肛周瘘,常简称肛瘘,是一种常见疾病,常因术中染灶未清彻清除而复发。术前MR能帮助防止复发本文重点讲述肛瘘的解剖、病理、分类及扫描方式bySusanneToninoandRobinSmithuis解剖解剖学上:肛管自会阴皮肤延伸至齿状外科学上:肛管自会阴皮肤延伸至肛门直肠环。肛门指检摸到的环形上界为耻骨直肠肌肛管直肠环位于齿状线以上大约115厘米。外科肛管的总长度约为4-5厘米。解剖肛门括约肌由三层组成:●内括约肌:连续的环状直肠平滑肌,休息时不自由收缩,排便时舒张●括约肌间隙。●外括约肌:自主性的横纹肌,分三层,为个功能单元。此三层向上与耻骨直肠肌及肛提肌相延续(如图)。SupralevatorspaceRectumLevatorIschiorectalanimusclefossaDentatelinePuborectalmuscleIschioanalfossaAnalExternalcanalsphincterInternalSphincter耻骨直肠肌起源于耻骨联合两侧,形成“吊环绕肠部。耻骨直肠肌休息时收缩,使直肠肛门交界区形成80度张笑写在轴位和冠状位MR图上,肛门括约肌各层及周丝示清晰levatoranuborectaext,sphincter肛瘘肛瘘是肛管粘膜上皮与皮肤间的异常连接。肛瘘的原因:原发性肛门腺管阻塞致排泄障碍并感染,脓肿形成,肛瘘形成(最常见原因)继发性医源性(痔疮手术)肠管炎性疾病(克隆氏病较大肠炎性溃疡多见)感染性(病毒,真菌或结核)恶性肿瘤)谢谢骑封篙尊慈榷灶琴村店矣垦桂乖