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文档简介

中班美工区域活动教案|中班美工活动：给爷爷奶奶的贺卡

在争论和制作贺卡的过程中，产生关怀、亲近爷爷奶奶的美妙情感。

【活动预备】

1.《小朋友的书·美工》。

2.教师提前制作一张漂亮的贺卡。

【活动过程】

一、引出课题。

师：我们已经争论了怎样为爷爷奶奶过节日，教师也特别爱我的爷爷奶奶，全部教师

做了一件礼物想要送给我的爷爷奶奶，请你们看一看。

出示制作好的贺卡，请幼儿观赏。

师：这是教师给我的爷爷奶奶制作的贺卡，看，这上面有什么呢?

幼：爷爷和小朋友。

师：这里还有五个字“爷爷，我爱你”，现在我们来看看反面，这里有我送给爷爷奶奶的祝愿，我祝爷爷奶奶身体安康，每天快乐。你们想不想为自己的爷爷奶奶制作贺卡。

幼：想。

师：那我请小朋友先来看看教师是怎么做的，看认真了，等下就要请小朋友为自己的爷爷奶奶制作贺卡了。

二、示范贺卡的制作方法。

师：请小朋友看教师这里(出示美工“给爷爷的贺卡”)，沿着黑色的实线把图片剪下

来，然后沿着虚线对折，在反面写上祝愿语，一张贺卡就做好了。你们有什么不一样的祝愿语送给爷爷奶奶?

幼：每天快乐等等。

师：小朋友们很棒，想了这么多的祝愿语，等一下教师请小朋友做好后带着自己的贺卡到教师这里，告知教师你想要对爷爷奶奶说的祝愿语，然后教师帮你们写下来。

三、幼儿制作贺卡，教师巡回指导。

师：教师已经把材料放在你们的座位上，请小朋友回到位置上开头制作贺卡。使用剪刀时要当心，垃圾要扔到垃圾桶里。

四、沟通。

相互观赏作品、沟通贺卡上的祝愿语。

师：请做好的小朋友带着贺卡把小椅子搬到教室中间。

师：现在我们一起来看看小朋友制作的贺卡，这是xx的，他给爷爷奶奶的祝愿语是······

师：现在每一位小朋友都制作了好看的贺卡，请你们带回家去送给自己的爷爷奶奶好吗?

幼：好。

活动反思与建议：

这一活动是相对于比拟简洁的一个活动，这个活动的主要目的就是让幼儿在制作贺卡的过程中产生关怀、亲近爷爷奶奶的情感。在上这

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