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文档简介

—县实验学校上学期期末学生评优方案为充足发挥同学的特长，调动同学的主动性，树立同学的自信念，促进同学活泼、活泼、健康、全面发展，优化独特、培育特长，让更多的同学体验胜利的喜悦，全面提高同学综合素养。二、评优原则1.以德为首。将同学的德行表现作为各项评优的首要条件。2.赏识、鼓励、关注。以赏识教育的看法来关注与重视每一个同学，通过评优对同学进行多方面的正面引导。3.坚持公开、公正、公正的原则。4.优秀同学确实定不超班级人数的2/3。三、评优范围一—六班级全体同学。四、评优工程及详细标准1.三好同学（同学最高荣誉称号一—三班级每班7名，四—六班级每班5名）详细标准：（1）身体好。主动参与体育锤炼和文娱活动，有良好的卫生习惯和健康的身体素养。（2）学业好。学习目的明确，看法端正，勤奋好学，学业成果优秀。（3）思想品德好。热爱集体，热爱劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，遵守《z县试验学校同学标准》《z县试验学校同学校外文明标准》等各项标准。2.优秀班干部（每班2名）详细标准：（1）担任现任班干部，能以身作则，认真负责，遵守《z县试验学校同学标准》《z县试验学校同学校外文明标准》等各项标准。（2）热心为集体工作，为同学服务，有较强的组织力量，在同学中有较高威信。（3）学习看法端正，成果优良。3.学习标兵（一—三班级每班7名，四—六班级每班5名）（1）书写工整美观。（2）能认真完成作业。（3）勤奋学习，成果优良。4.文明礼仪标兵（一—三班级每班7名，四—六班级每班5名）详细标准：能遵守《z县试验学校同学校内礼仪标准》和《z县试验学校同学校外文明标准》的规定。5.特别标兵详细标准（1）运动标兵在体育方面成果优异或者在各种体育活动中表现突出。（2）艺术标兵在音乐、美术方面成果优异，主动参与文娱活动，在书法、绘画、文艺、演讲等活动中表现突出或获奖。（3）文学标兵热爱阅读，乐于写字。（4）拾金不昧标兵捡到物品能按时归还失主或交公。（5）劳动标兵热爱劳动，不怕脏、不怕累，认真值日，主动参与卫生大扫除。（6）环保标兵有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢、主动捡拾垃圾。爱惜公物，节约用电用水。各班可依据实际情况确定特别标兵的名称和每项特别标兵所占的`人数。六、拒绝项显现以下行为者，取消评优资格：1.在考试过程中有行为的。2.顶撞老师，欺侮弱小同学的。3.在校内内、教学楼内、教室内追逐打闹、大声喧哗，在楼梯上推搡打闹、不右行，不运用文明用语，经劝说仍不改正的。4.乱扔果皮纸屑，乱倒垃圾，在校内吃零食等经劝说仍不改正的。5.家长来校接送不按学校规定，经屡次劝说仍我行我素的。6.其他违反同学行为标准、校规校纪经警告仍不改正的。七、评比方法1.班主任带着同学学习评优方案。2.班主任组织全班同学民主投票，并当场唱票。3.依据得票的多少，确定各项优秀同学并填写评优汇总表。4.每名同学评优最多确定一项。八、完成时间评优汇总表于1月17日上午11：3

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