2022-2023学年山东省临沂市歧山中学高二生物期末试卷含解析

2022-2023学年山东省临沂市歧山中学高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.非同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是A．碱基序列

B．碱基数目

C.的比值

D．碱基种类参考答案：D略2.细胞代谢受激素的调节和酶的催化。下列叙述正确的是A．激素都是通过影响靶细胞内酶活性来调节细胞代谢B．代谢的终产物可反馈调节相关酶活性，进而调节代谢速率C．同一个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同、代谢不同D．对于一个细胞来说，酶的种类和数量不会发生变化参考答案：B3.南瓜的扁形、圆形、长圆形三种瓜形由两对等位基因控制（A、a和B、b），这两对基因独立遗传。现将2株圆形南瓜植株进行杂交，F1收获的全是扁盘形南瓜；F1自交，F2获得137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形南瓜。据此推断，亲代圆形南瓜株的基因型分别是A．aaBB和Aabb

B.aaBb和Aabb

C.AAbb和aaBB

D.AABB和aabb参考答案：C4.细胞中遗传信息和遗传密码分别位于A.DNA和mRNA

B.DNA和tRNA

C.mRNA和tRNA

D.染色体和基因上参考答案：A5.一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该多肽的模板信使RNA和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基多少个(

)A．3000个和3000个 B．1000个和2000个 C．3000个和6000个 D．2000个和4000个 参考答案：C6.下列各图曲线表示不正确的是

A．图A表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况B．图B表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线C．图C表示一片小树林中，一天内CO2浓度随时间变化情况D．图D表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量的变化情况参考答案：C7.囊性纤维病的实例可以说明（

）A.基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状B.DNA中某个碱基发生改变，生物体合成的蛋白质必然改变C.基因通过控制激素的合成，控制生物体的性状D.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状参考答案：D8.下列各项中，可视为物质进入内环境的实例是（）A．精子进入输卵管腔B．血液中的二氧化碳进入肺泡中C．氧进入血液中的红细胞里D．胰岛素被注射到皮下组织中参考答案：D【考点】E8：内环境的组成．【分析】内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．据此答题．【解答】解：A、输卵管直接与外界相通，不属于内环境，A错误；B、肺泡直接外界相通，不属于内环境，B错误；C、细胞内为细胞内液，不属于内环境，C错误；D、肌肉注射主要是进入组织液，属于内环境，D正确．故选：D．【点评】本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确内环境就是细胞外液，消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通，不属于内环镜，并根据题干要求，选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．9.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛索受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致(

)A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高

B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高

D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低参考答案：A10.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）A．动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B．动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C．烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养増殖D．动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒参考答案：B【考点】RC：动物细胞与组织培养过程；R3：植物组织培养的概念及原理．【分析】植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无【解答】解：A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同，动物细胞培养采用的是液体培养基、植物组织培养采用的是固体培养基，A正确；B、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B错误；C、植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因此小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，C正确；D、动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除病毒，D正确．故选：B．【点评】本题考查动物细胞与组织培养过程、植物组织培养的条件及过程，要求考生识记动物细胞培养和植物组织培养的相关知识，能对两者进行比较和区分，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．11.下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是A线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用参考答案：B12.下列有关稳态的叙述中，正确的是A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的；B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来巩固维持的；C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的；D．在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都能保持在适宜的范围内。参考答案：D13.图1是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中染色体(或核DNA)曲线变化图，图2是细胞有丝分裂各时期的模式图，请据图分析下列说法，正确的是A．图1中实线表示染色体在有丝分裂过程中的变化规律B．图1虚线bcd段染色体发生的变化是：着丝粒分裂，姐妹染色单体分离成为染色体，并分别移向细胞两极C．此生物体正常体细胞有12条染色体D．图2中C细胞染色体发生的变化是：DNA加倍，并分别移向细胞两极参考答案：B14.为了减小某种昆虫对农作物的危害，人们引入了专门捕食这种昆虫的蜘蛛．如图是对这两个种群数量变化的调查结果．下列各项解释中正确的是（）A．在I期间，若针对害虫施以杀虫剂，蝴蛛的数量将会增加得更快B．在II期间，害虫数量减少的主要原因是食物不足C．在II期间，蜘蛛数量减少的主要原因是食物不足D．在III期间，两个种群之间不再发生相互作用参考答案：C【考点】种间关系．【分析】由图可知：蜘蛛和害虫之间为捕食关系，所以I期间由于食物充足蜘蛛数量增加较快；而在Ⅱ期间主要是由于食物不足，蜘蛛数量下降；在Ⅲ期间，两种群之间达到一种动态的平衡．【解答】解：A、在Ⅰ期间，若针对害虫施以杀虫剂，会使害虫的数量降低，因而蜘蛛的数量增加会减慢，A错误；B、在Ⅱ期间，害虫数量减少的主要原因是蜘蛛的捕食，B错误；C、在Ⅱ期间，蜘蛛数量随着害虫数量减少而减少，所以主要原因是食物不足，C正确；D、在Ⅲ期间，两个种群之间仍然存在相互作用，使两种群之间达到一种动态的平衡，D错误．故选：C．15.2004年诺贝尔医学奖授予美国科学家理查德阿克赛尔和琳达巴克，以表彰两人在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中作出的贡献。右下图为嗅觉受体细胞膜的模式图，下列对该图描述错误的是A．②和①称为糖蛋白，可作为气味分子的受体B．①为多肽，其基本组成单位是氨基酸C．②的特异性与其基本单位的种类、数量和排列顺序等有关D．③为磷脂双分子层，为受体细胞膜的基本骨架参考答案：B16.下列关于叶绿体中有色素分布的膜的叙述正确的是A．该生物膜上有糖蛋白

B．发生的能量转换是：光能→活跃的化学能C．可完成光合作用的全过程

D．产生的ATP可用于植物体的各项生理活动参考答案：B17.生物多样性的形成是生物进化的结果，以下说法正确的是

()A．体现了个体水平、生态系统水平上的多样性B．内容包括基因多样性、物种多样性、种群多样性C．研究历程主要依据进化理论的构建D．生物多样性形成是生物由低等到高等进化的必然结果参考答案：D18.下列有关生物体化学成分的叙述正确的是 A．细胞中含量最多的化合物是蛋白质

B．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸 C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素

D．与精子形成相关的雄激素属于脂质参考答案：D19.右图为某家庭的遗传系谱图，Ⅱ5为遗传病患者，据图分析,下列叙述不合理的是

A.患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者B.若Ⅰ2是携带着，则Ⅰ1、Ⅰ2再生一个患病男孩的概率为1/8C.Ⅱ5可能患白化病或色盲D.Ⅱ3是携带者的概率为1/2参考答案：D20.下列哪项不是转基因食物潜在的安全隐患（

）A．转基因植物有可能合成对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质B．转基因植物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原C．某些转基因生物可以合成干扰素，进入人体增强相应细胞的免疫力D．某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化，导致转基因作物营养成分的改变参考答案：C21.各类真核生物的细胞都具有相似的基本结构，但不一定具有

A.细胞膜

B.细胞壁

C.细胞质

D.细胞核参考答案：B22.下列有关物种的说法正确的是（）A．马和驴可以繁殖后代，所以马和驴是同一物种B．山羊和绵羊虽不是同一物种，但亲缘关系较近，因而能自由交配C．东北虎和华南虎分布在不同自然区域，因而不是同一物种D．自然状态下，能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体参考答案：D23.下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是A．种群是物种进化的单位

B．群落总是处在不断发展变化之中C．种群是群落的构成单位

D．种群内各种生物总是斗争激烈参考答案：D24.芦苇是我国重要的造纸原料，但多数芦苇植株较矮、纤维短，影响产品的质量。如果想使芦苇植株长高，获得较长纤维，可用某一植物生长调节剂处理生长初期的芦苇，这一调节剂应该是A．乙烯利

B．赤霉素

C．青鲜素

D．脱落酸参考答案：B25.下列哪组实验结果将出现性状分离（）A．BB×Bb

B．BB×BB

C．Bb×Bb

D．bb×bb参考答案：C26.制造人工种子的原理是在组织培养得到的“胚状体”的最外面用一层有机膜包裹，并在薄膜以内放入一些营养物质，这层膜和这些营养物质分别具有种皮和胚乳的功能（如图所示）。下列与此相关的叙述中不正确的是（

）A．胚状体来源于离体的植物体细胞B．在胚状体形成过程中培养的细胞始终受植物激素的调节C．人工种子中的“胚状体”类似于正常种子结构中的胚或胚乳

D．从保证人工种子正常的生命力的角度看，人工种子外部薄膜应具有半透性参考答案：C27.互为同源染色体的两条染色体，没有下列哪项特征

（

）

A．一条来自父方，一条来自母方

B．在四分体时期共用一个着丝点

C．形态、大小一般相同

D．在减数分裂过程中有联会现象参考答案：B28.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是

(

)①血液和组织液 ②血浆和组织液 ③淋巴和血浆

④淋巴和组织液A．①④

B．②③

C．②④

D．①③参考答案：C29.以下对于胚胎移植意义的说法正确的是(

)①良种畜群迅速扩大，加速了育种工作和品种改良②在世界范围内，胚胎移植不受时间和地域的限制，大量节省了购买种畜的费用③利用胚胎冷冻保存技术，建立胚胎库，保存品种资源和濒危物种④在肉用家畜的生产中，一次给受体移入多个胚胎，可增加双胎和多胎的比例A．①②

B．①③

C．①②③

D．①②③④参考答案：D30.下列有关密码子的叙述，正确的是

A．编码氨基酸的密码子位于tRNA上。

B．密码子有64种，其中能够编码20种氨基酸的密码子为61种

C．每个密码子都有与之对应的氨基酸

D．密码子能与相对应的氨基酸发生碱基配对参考答案：B31.下列生理活动中，哪项与下丘脑的活动无关A．体温调节 B．血糖调节 C．躯体运动 D．甲状腺激素的分泌参考答案：C32.如图表示细胞中的5类有机物的关系，图中①～⑤5类化合物的名称依次是()

A．维生素、脂质、酶、蛋白质、激素

B．维生素、脂质、激素、蛋白质、酶

C．酶、蛋白质、激素、脂质、维生素

D．激素、脂质、维生素、蛋白质、酶参考答案：B33.下图表示人体通过体液免疫消灭细菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的是A．细胞2、细胞3均在骨髓中成熟B．图示细胞都能识别细菌外毒素C．细胞5可以在很长时间内保持对这种细菌外毒素的记忆D．与物质a合成和分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体参考答案：C34.把一块生物组织捣碎后进行化学分析，得知含水、蛋白质、DNA和糖元，由此可以判断该组织是（

）

A．小麦的．

B．家兔的

C．病毒的

D．细菌的参考答案：B略35.在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是A.DNA复制和染色单体的形成B.染色体数加倍和DNA分子数加倍C.着丝点的分裂和细胞质的分裂D.细胞板的出现和纺锤体的出现参考答案：ADNA复制是在间期，染色单体的形成也是在间期，A正确。染色体数目加倍是在后期，DNA分子数目加倍是在间期，B错误。着丝点分裂是在后期，细胞质分裂是在末期，C错误。细胞板出现是在末期，纺锤体出现是在前期，D错误。【考点定位】本题考查细胞增殖相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】有丝分裂过程中的“加倍”成分或结构

时期

原因

DNA

间期

DNA复制

染色体

后期

着丝点分裂

中心体

间期

中心体复制

细胞核

末期

新核膜已经形成，细胞质尚未分裂

36.图Ⅰ是某组织局部结构模式图。图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。下列叙述正确的是（

）A．图Ⅰ中，B液中含有血红蛋白、组织胺、神经递质B．某人长期营养不良，则会引起图Ⅰ中A液减少C．图Ⅱ中甲和乙所代表的结构名称分别是下丘脑和垂体,激素Y的名称是促甲状腺激素D．图Ⅱ中①②③④四个过程，具有抑制作用的是②③④参考答案：C37.如图为“小鼠皮肤移植实验”过程．相关分析不正确的是（）A．移植皮肤的排斥属于自身免疫病B．第二次移植更易发生排斥与体内记忆细胞有关C．二次移植后，体内相应抗体含量明显高于第一次D．注射T细胞增殖抑制药物，可提高移植的成功参考答案：A【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】本题是对于细胞免疫在器官移植中的作用的考查，梳理细胞免疫的过程，然后结合题干现象根据问题具体要求进行解答．据图示可知，二次移植更易发生免疫反应，因初次免疫反应产生了记忆细胞．【解答】解：A、移植皮肤的排斥属于细胞免疫，A错误；B、因初次免疫反应产生了记忆细胞，二次移植更易发生免疫反应，B正确；C、二次移植后，免疫反应更强、更快，体内相应抗体含量明显高于第一次，C正确；D、注射T细胞增殖抑制药物，可降低体液免疫和细胞免疫，故能提高移植的成功率，D正确．故选：A．38.为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为如何选择同位素标记的方案（

）A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用180或15N培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记D．一组用32P标记DNA，另一组用35S标记蛋白质外壳参考答案：D39.下列选项中，属于体液免疫的是（）A．皮肤、黏膜可以阻挡病原体的入侵B．泪液中的溶菌酶可破坏侵入人体的细菌C．抗体与病菌结合抑制病菌增殖D．效应T细胞识别癌细胞并将其消灭参考答案：C【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、人体的三道防线：第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用．第二道防线是体液中的杀菌物质﹣﹣溶菌酶和吞噬细胞．第三道防线主要由免疫器官（扁桃体、淋巴结、胸腺、骨髓、和脾脏等）和免疫细胞（淋巴细胞、吞噬细胞等）借助血液循环和淋巴循环而组成的．2、特异性性免疫包括体液免疫和细胞免疫过程，其具体过程如下：【解答】解：A、皮肤、黏膜属于人体的第一道防线，而体液免疫属于第三道防线，A错误；B、泪液中的溶菌酶属于第一道防线，而体液免疫属于第三道防线，B错误；C、抗体与病菌结合抑制病菌增殖属于体液免疫过程，C正确；D、效应T细胞识别癌细胞并将其消灭属于细胞免疫过程，D错误．故选：C．40.菜青虫是一种鳞翅目昆虫，其幼虫啃食菜叶对农业生产的危害很大。为了减少菜青虫对蔬菜的危害，可以向田间喷施（

）A．保幼激素

B．蜕皮激素

C．脑激素

D．性外激素参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.已知某种毒素只能使下图反射弧中的一个部位中毒失效，导致肌肉不能收缩，但不知该毒素的具体作用部位。为了探究该毒素的作用部位是b、d、e中的哪一个（注：d是传出神经末梢和屈肌的肌细胞形成的突触），某小组设计了以下探究实验，请完善其探究内容。实验原理：略。实验材料：电刺激仪一台，电流表，用毒素制剂处理后的上图结构一个。实验步骤、实验现象、实验结论：（1）上图所示的反射弧中，a、b分别属于_______、________。（2）分别用电刺激Ⅰ、Ⅱ处，观察a与c的电位变化，e（屈肌）的收缩情况。若刺激Ⅰ时，a有电位变化，c________，e_________；刺激Ⅱ时，c________，e_________，则证明毒素的作用部位是b。（3）分别用电刺激Ⅰ与e处，观察a与c的电位变化，e的收缩情况。若刺激Ⅰ时，a与c均有电位变化，e不收缩；刺激e时，e不收缩，则证明毒素的作用部位是______________。参考答案：

(1).传入神经

(2).神经中枢

(3).无电位变化

(4).不收缩

(5).有电位变化

(6).能收缩

(7).e【试题分析】本题以图像为信息载体，综合考查反射结构的相关知识。反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础。根据题意和图示分析可知：Ⅰ是传入神经纤维上的实验位点，Ⅱ是传出神经纤维上的实验位点。明确知识点，梳理相关的基础知识，并分析题图结合问题的具体提示综合作答。（1）根据a上有神经节，以及脊髓灰质中的突触结构可推知，上图所示的反射弧中，a属于传入神经，b属于神经中枢。（2）若毒素的作用部位是b，则刺激Ⅰ时，a有电位变化，c无电位变化，e(屈肌)不收缩；刺激Ⅱ时，c有电位变化，e(屈肌)能收缩。

若毒素的作用部位是D，刺激Ⅰ时，A与C均有电位变化，E(屈肌)不收缩，刺激E(屈肌)时，E(屈肌)能收缩。（3）若刺激Ⅰ时，a与c均有电位变化，e不收缩；刺激e时，e不收缩，则证明毒素的作用部位是e。42.随着科学技术的发展，化学农药的产量和品种逐年增加，但害虫的抗药性也不断增强，对农作物危害仍然很严重。如近年来，棉铃虫在我国大面积暴发成灾，造成经济损失每年达100亿以上。针对这种情况，江苏农科院开展“转基因抗虫棉”的科技攻关研究，成功地将某种能产生抗虫毒蛋白细菌的抗虫基因导入棉花细胞中，得到的棉花新品种对棉铃虫的毒杀效果高达80%以上。就以上材料，分析回答：（1）“转基