2022-2023学年四年级下学期数学2.1两位小数加减法（教案）_第1页
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文档简介

2022-2023学年四年级下学期数学2.1两位小数加减法（教案）教学目标能读懂两位小数并将其正确地加、减；能利用两位小数解决实际问题；培养学生观察能力和分析解决问题的能力。教学重难点主要重点在于让学生掌握两位小数的加减方法；难点在于实际应用问题的解决。教学步骤第一步：导入通过多媒体设备，请学生看以下问题，思考如何解决：“如果我有1.98元钱，买了一瓶1.25元的可乐和一瓶0.45元的饮料，还剩下多少钱？”请学生通过思考或口算的方式，解决这个问题。第二步：讲解在第一步中，学生已经知道了问题的解决方法。现在教师需要对学生进行讲解，具体步骤如下：2.1两位小数的加法从个位开始，按照十位、百位、千位…依次相加；小数点也依次对齐；最后需要注意进位。例如：23.26

+1.84

-------

25.102.2两位小数的减法减法的原理与加法基本相同，只需要将加号改成减号即可。例如：25.10

-1.84

-------

23.26第三步：探究现在教师将第一步的问题进行扩展，让学生探究以下问题：“如果我有5.65元钱，买了两瓶2.65元的可乐和一瓶1.45元的饮料，还剩下多少钱？”这个问题需要学生自己去思考和解决，老师可以带领学生讨论，提供一些思路和方法。第四步：练习请学生完成以下加减法计算题：4.23+6.45=8.76-4.32=12.34+0.56=38.75-21.34=第五步：拓展请学生通过自己的生活实际，思考更多类似的问题，提供个人解决方案和思路。教学反思本节课的主要目的是让学生掌握两位小数的加减法知识，并能够通过实际问题解决这个问题。在授课过程中，老师可以通过课堂讨论和启发，让学生在实践中探究和学习知识，同时提高学生的观察能

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