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文档简介

【奥数】一年级上册趣味数学教学设计-4.有趣的火柴棒苏教版一、教学背景本教学设计适用于一年级学生，该篇设计主要教授有关火柴棒的计数、分类、加法和减法的内容。学生已经掌握了1~5的自然数的概念，可以用数字和图形进行数学表达。二、教学目标让学生学会如何计数和分类火柴棒。学生能够利用火柴棒进行简单的加法和减法计算。带领学生寻找和发现日常生活中的数学概念。三、教学内容1.火柴棒的计数和分类知识点数数。分类。教学活动先给每个学生准备一些火柴棒。让学生先交换火柴棒，了解不同的火柴棒数量。让学生用火柴棒数数，从少到多依次排序。让学生将火柴棒分成两组，并分别命名为小组和大组。让学生在纸上用图形表达出刚才的分组。教学示例如图所示：2根火柴棒5根火柴棒

小组大组2.火柴棒进行简单的加法和减法计算知识点火柴棒计数法。简单的加法和减法。教学活动让学生将两组火柴棒拼在一起，并数一下火柴棒的总数。让学生用火柴棒进行简单的加法和减法计算。教学示例如图所示：2根火柴棒+3根火柴棒=5根火柴棒

5根火柴棒-2根火柴棒=3根火柴棒3.寻找和发现日常生活中的数学概念知识点发散思维。教学活动让学生拿出日常生活中的一些火柴棒进行思考。让学生用火柴棒模拟出一些日常生活中的数学概念，如房子、人物等等。教学示例如图所示：***

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***四、教学评价此次教学设计旨在让学生在趣味中学习和掌握火柴棒的计数、分类、加法和减法运算。通过教学活动，让学生了解到日常生活中的数学，在进行教学评价时可以针对学生对火柴棒的操

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