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文档简介

三年级上册25掌声读书要求：

1、读准字音，读通句子。2、不懂的地方多读几遍。

落下残疾因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。

骤然间热烈持久就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

似的忧郁从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。从哪些语句当中你们感受到英子内心的忧郁呢？从中你知道以前的英子是什么样的吗？上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。

这一切都是因为什么呢？当同学们在教室里说说笑笑时，她当同学们在操场上快活地游戏时，她当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时，她当同学们还走在上学路上时，她下课铃声响了，她她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。后来的英子就像变了一个人似的，有什么变化呢？是什么让英子有这么大的变化呢？课文哪几个自然段，写的是同学们送给英子掌声这件事呢？画出描写英子动作的句子。

轮到英子的时候，全班同学的目光一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。假如这个小英子就在我们的旁边，她是那样的紧张害怕，不敢走出自己的座位，你想对她说些什么？

就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。

在同学们鼓励与信任的掌声里，英子流下了眼泪,这场面多么令人感动啊！故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。这次你想对英子说些什么？爱

这儿有一封英子长大后给作者的来信，其中一段是这样写的。

我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。英子的信让我们献出自己的爱使生活变得更美好课后作业：

给英子写一封回信。1.选取自己班级的孩子典型的暑期生活事例。

2.准备一些其他学生的暑期生活事例，如民工子女的暑期生活。3.知道人的成长离不开学习，抓紧时间好好学习。

4.懂得人应该不断学习，初步树立终身学习的意识。

5.初步

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