六一儿童节教案幼儿园范文

六一儿童节教案幼儿园范文六一儿童节教案幼儿园篇一

活动目标：

1.初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。2.能咬字清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。4.感受节日的欢乐气氛。5.激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。活动准备：

图片人偶、图画、ppt

活动重难点：

1.重点：初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。2.难点：能清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。活动过程：

一、谈话导入：

今天有一位跟你们差不多大的小朋友，他的名字叫做李小华。他想带小朋友们一起去玩，你们想不想去?二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。1.分段感知儿歌情景并理解。第一段：

李华带大家来的第一个地方有什么?出示图片：彩虹(一道彩虹天上挂)提问：它像什么?桥(好像桥上两边架)

李华从桥上走过去，走过去干嘛呀?咦，谁出现了?——有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我们班好多小朋友们。原来他是为了迎接各国的好娃娃。第二段：

我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧!你好呀，美国的小尼娜，

你好呀，日本的小樱花，

我是中国的李小华，

欢迎你们来到咱国家。第三段：

你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每一个小朋友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。小朋友知道是什么节日吗?——六一国际儿童节。李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。小朋友们，你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗?我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是《全世界儿童是一家》。2.倾听并朗诵

先听老师为大家朗诵一遍，然后全班小朋友一起朗读一遍。小朋友们读的不错，但是我们要把樱花读清楚哦。三、分角色表演儿歌，感受儿童节的氛围。你们喜欢儿歌里面的什么或者人物呀?能不能演一演?待会我们来玩我是小小表演家的游戏，当老师念一句儿歌内容，你们在座位上通过你们的想象来表演出来。准备好了吗?全体起立，表演开始啦

全世界儿童是一家......六一儿童节教案幼儿园篇二

活动目标：

1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。重难点：

能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。活动准备：

1、师幼共同布置教室，张灯结彩，营造节日气氛。2、木偶娃娃一个;动物头饰，数量与幼儿人数相同。活动过程：

一、和木偶娃娃游戏，学习新歌

1、出示木偶娃娃，向幼儿问好，让幼儿感受节日的气氛。老师以木偶娃娃的口吻说：小朋友，你们的教室装扮的这么漂亮呀?我想和你们一起来庆祝六一儿童节，好吗?2、演示木偶娃娃，示范唱歌。3、幼儿在木偶娃娃的带领下，随琴声学唱歌曲。二、自由创编动作，感受歌曲表达的.情绪。师：木偶娃娃想请小朋友为这首歌编动作。老师带领幼儿跟着音乐边唱边跳，把自己高兴的心情表现出来。三、结伴演唱，表现节日的快乐气氛。幼儿自选动物头饰，主动邀请朋友一起演唱，共同庆祝六一儿童节。六一儿童节教案幼儿园篇三

一、活动目标：

1.教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色，或用粘贴的形式进行装饰2.锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力二、活动准备：

纸浆等

三、活动流程：

导入--演示--操作--欣赏

(一)导入

师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子漂亮还是这个杯子漂亮啊?师：所以啊，我们要给纸浆杯子打扮得漂亮一点，给他穿上漂亮的外衣。师：我们还可以装饰成喝水的杯子，在上面贴一些小花、小草、小鱼啊，只要打扮得漂亮一点就好。(二)演示

1.我们用左手拿好杯子，用你喜欢的颜料涂在杯子的身体上，一定要涂得均匀，我们可以在上面涂上不同的颜色。可以画点自己喜欢的图案在上面，总之，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄脏桌子和衣服。2.我们除了可以涂颜色还可以给杯子做成一个杯子宝宝，我们用即时贴剪两只眼睛贴上去。3.我们再用红色的即时贴剪一个弯弯的嘴巴。用五颜六色的毛线作头发粘上去。我们小朋友可以把杯子装饰成娃娃也可以装饰成喝水用的杯子，你们怎么装饰都可以的。(三)操作师：小朋友你们行动起来吧，用你喜欢的方式把纸浆杯子打扮得漂亮一点!小朋友进行操作，老师巡回指导。(四)欣赏：欣赏幼儿作品，讲一讲，你是怎么装饰的!比一比谁装饰的更漂亮!“彩色纸杯”活动目标

1、练习使用剪刀、粘贴的动作，发展幼儿的小肌肉动作。2、粘贴的动作练习，提高幼儿的动手能力。3、发展幼儿的想象力，培养幼儿的专注力、耐心的养成。六一儿童节教案幼儿园篇四

教案目标：

1、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性;

2、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。教案地点：幼儿园大操场及各班活动室及大操场。教案对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、小班家长、中大班家长代表。教案方案及具体时间安排：

一、庆祝大会

1、入场8：30以前完成

各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)

2、园长讲话和各代表发言8：30—8：45

1)园长讲话

2)幼儿代表发言

3)长代表发言

3、升旗奏国歌8：45—9：00

4、幼儿操节表演9：00—9：30

1)大班花式操表演

2)中班花式操表演

3)小班模仿操表演

4)大班部分幼儿广播操表演

(幼儿进班休息，小班幼儿先上楼)9：30—9：45

二、幼儿娱乐活动9：45—10：45

1、小班幼儿亲子娱乐活动

2、中大班幼儿游戏活动

三、奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：00

六一儿童节是孩子的节日，这一天的孩子们都洋溢着更灿烂的笑脸，用自己的成绩与微笑汇报自己的成长，在幼儿园里，处处洋溢着欢笑和幸福。------------------------

儿歌：《“六一”到》

目标：

1、学习儿歌，进一步了解六一节是国际儿童节，使全世界所有小朋友的节日。2、幼儿能发音清楚有表情的朗诵儿歌;

3、初步学会和同伴一起愉快的庆祝自己的节日。准备：小朋友庆祝六一节的画册;欢快的乐曲;

过程：

1、出示画册，引导幼儿进一步了解六一国际儿童节;

“今天上午，小朋友一起制作了6本《我想怎样过六一节》的画册，那么小朋友知道为什么要过六一儿童节吗?”2、欣赏儿歌：《“六一”到》

“今天老师个小朋友带来了一首儿歌《六一到》听听儿歌里的小朋友是怎样过六一儿童节的?”

告诉幼儿儿歌名称，和幼儿一起了解儿歌的主要内容;

欣赏儿歌《六一到》(配乐和图片进行诗朗诵)

提问：“六一儿童节到了，小朋友都做了哪些事情?”(请幼儿运用诗歌里的语言进行描述)

3、幼儿学习儿歌《“六一”到》

①教师分句教授，注意引导幼儿吐字清楚和发音正确;

②请个别幼儿朗诵，教师适当提示;

③集体不同形式朗诵儿歌，注意有表情的朗诵。(分组、分段，加入表演的动作。)

六一儿童节教案幼儿园篇五

活动目标：

1、通过文艺汇演、智力抢答、分组比赛等形式，让幼儿感受过节的愉悦，体验节日的气氛。活动准备：

将幼儿分成红、黄、蓝三队，幼儿事先制作三种颜色的花，并佩戴好按区域入座。教师与幼儿布置好活动室。排练文艺节目。准备以下物品：照相机、胶卷、水果、幼儿自带食品、节目所需道具、神秘礼物。安排主持人：教师与幼儿

活动过程：

一、全体幼儿合唱：《六一的歌》

主持人：小朋友，明天就是“六一”了，是我们在幼儿园过得最后一个“六一国际儿童节”，小朋友过节高兴吗!(高兴)好，下面咱们一起高唱“六一的歌”，唱完以后，咱们一起说“过节了!OK?”(OK)

二、歌曲联唱：

红队―――《我是草原小牧民》

黄队―――《勤快人和懒人》蓝队―――《不再麻烦妈妈》

主持人：小朋友，今天咱们以友谊赛的形式过“六一”，希望小朋友都能发挥出水平，过一个快快乐乐的“六一”。好，下面先请红队演唱歌曲《我是草原小牧民》，红队队长于子瑶指挥。(依次黄队、蓝队)

三、脑筋急转弯(规则：最先答对者获神秘礼物一份)

主持人：小朋友，下面咱们来玩一个智力游戏，看看谁最聪明，老师来出几个“脑筋急转弯”谁第一个答对，谁便可得神秘礼物一份。打击乐《工农兵联合起来》《送我一枝玫瑰花》

主持人：小朋友还记得打击乐《工农兵联合起来》吗?咱们今天是红、黄、蓝三队，所以就可以把它改名为《红黄蓝三队联合起来》，让我们一起来表演吧!(随后，表演《送我一只玫瑰花》)

五、拼音大比拼：每组五次机会，胜利的一组每人得粘贴画一张。主持人：咱们现在已经学了很多的拼音字母，我知道咱们班有许多小朋友学得都很好，下面咱们就来一个“拼音大比拼”，老师出示卡片，在两分钟内哪一组说得又快又好，哪一组就获胜，你们这一组就可以每人得一张小粘贴画。好，比赛开始。六、舞蹈：《青春舞曲》

主持人：请欣赏优美的舞蹈《青春舞曲》

七、开心辞典：每组答题(内容多为数学和常识方面)分必答和抢答，答对者得神秘礼物

主持人：小朋友，下面这个游戏叫“开心辞典”，每组回答老师的问题，分为必答和抢答，答对一题得十分，看哪一组得的分。八、歌曲合唱：《小海军》

主持人：咱们班有许多小朋友的理想是当一名“解放军”，下面我们一起合作“我是小海军”(三组分配好)九、室内游戏：做反动作，三组依次听老师口令，