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文档简介

新苏教版五年级上册英语教案教学目标熟练读写26个英文字母熟练掌握基本日常用语能听懂教师简单的英语授课并展示出学习成果教学重点发音准确日常会话技能的掌握教学难点英语语言思维的建立语音语调的准确理解和掌握教学准备五年级上册英语教材录音机小黑板教学PPT教学过程第一课：Hello!教师活动介绍自己，并用Hello!的形式向学生问好配合PPT向学生展示认识26个英文字母的方法（包括英文字母表、卡牌、黑板书写等）向学生介绍好奇心和探究精神在语言学习中的重要性####学生活动跟读Hello!并向老师报上自己的名字跟随老师的示范认识26个英文字母听取老师的建议和方法，探究学习英语的好奇心####作业安排背诵普通话26个字母及其大小写，并写在作业本上复习英语卡牌第二课：What’syourname?教师活动通过PPT出示图片向学生展示不同的名字和单词利用卡牌进行单词教学，学生模仿老师的语音模式####学生活动与老师互相问候What’syourname?跟随卡牌模拟不同的单词在小组内练习简单的对话####作业安排把自己对话的情景录音，后续让其他同学评价提出建议和改进第三课：Howareyou?教师活动利用PPT教学单词及其语法结构向学生介绍日常谈话需要注意的语言习惯####学生活动跟随教师模仿学习句型及其语调在小组内练习简单的对话，询问及回答Howareyou?表现出不同的情绪状态，让其他同学猜测具体的情感####作业安排复习日常用语，练习不同情感表达的英语词汇第四课：What’sthis?教师活动利用PPT等多种方式让学生认知不同的物品向学生介绍名词词汇、形容词词汇及其使用规范####学生活动与老师对话，学习和描述独立物品形成组织，中英文交流，互相讲解物品特征####作业安排练习自我介绍不同的物品及其特点第五课：It’sapencil.教师活动利用实物和卡牌让学生认知不同的用品向学生介绍名词、形容词、介词及其使用规范####学生活动跟随老师，描述社会化用品跟同伴，进行简单的交流（ihaveapen,hehasapencil）####作业安排练习单词、短语模仿、练习自我描述总结反思在日常的教学过程中，充分发挥学生的好奇心和探究精神，

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