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人教版新起点英语一年级下册Unit4FoodLesson2教案2前言本篇文章将介绍人教版新起点英语一年级下册Unit4FoodLesson2教案2，通过本教案的学习，学生将能够掌握有关颜色、数量和口味的英语表达，以及更好的了解食物和饮料的相关概念和单词。教学目标知道蓝色、黄色、红色、绿色等基本颜色的单词。学会描述食物和饮料的数量，如one,two,three等数字。学会描述食物和饮料的口味，如sour、sweet等单词。能正确使用句型Whatcolorisit？Howmany？Whattaste？教学重难点学生掌握颜色、数量和口味的英语表达。学生要正确运用句型Whatcolorisit？Howmany？Whattaste？教学步骤Step1：Warm-up本节课的主要内容是关于食物和饮料的颜色、数量和口味的描述，为了激发学生的学习积极性，我们可以从食物的美食文化入手，让学生了解一些中国美食的抢手话题，如红烧肉、蛋糕、糖醋鱼等等，并对学生提出这些美食的颜色、数量和口味的问题，比如红烧肉是什么颜色的？有几块肉？味道是甜的还是咸的？Step2：Presentation本节课的重点是学习食物和饮料的颜色、数量和口味，我们可以从以下三个方面入手：2.1颜色老师可以出示一些食物和饮料的图片，与学生一起讨论食物和饮料的颜色，并介绍以下这些基本颜色的单词：蓝色：blue黄色：yellow红色：red绿色：green老师可以让学生跟着自己的节奏大声朗读这些单词，并结合实际图片来进行练习。2.2数量老师可以用一些实际的食物和饮料进行演示，如一只橘子、两个蛋糕、三杯水等等，并让学生跟着自己的节奏大声朗读相关数字，如one、two、three等。2.3口味老师可以出示一些有关饮料和食物的单词，如：sour：酸的sweet：甜的salty：咸的spicy：辣的并让学生跟着自己的节奏大声朗读这些单词，并结合实际食物和饮料品尝这些口味。Step3：Practice在本节课的练习环节，老师可以设计一些针对颜色、数量和口味的问答练习，如：3.1颜色练习老师出示相关食物或饮料图片，要求学生回答Whatcolorisit？并正确用英文单词回答问题。3.2数量练习老师出示相关食物或饮料图片，要求学生回答Howmany？并正确用英文数字回答问题。3.3口味练习老师出示相关食物或饮料图片，要求学生回答Whattaste？并正确用英文单词回答问题。Step4：Extension在本节课的拓展环节中，老师可以组织一些小组活动，使学生之间相互交流和互动。比如将学生分成小组，要求他们描述一些食物和饮料的颜色、数量和口味，然后向其他小组展示他们的成果。此外，还可以将课上学到的一些口味和颜色的单词，与学生组织成有效的短语，如sourapple、sweetjuice等等。总结通过本节课的学习和练习，在颜色、数量和口味方面，学

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