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文档简介

人教版新起点英语五年级下册UnitKeepHealthyLesson教案教学目标熟练掌握本课中出现的生词和短语，如：virus、flu、soap、cleanhands、sneeze、cough、mask、temperature、sick等。学会运用英语描述保持健康的方法。培养学生的听说能力和实际交流能力。帮助学生了解保持健康的重要性。激发学生学习英语的兴趣。教学内容本课主要涉及以下内容：生词和短语的学习欣赏视频《HowtoKeepClean》学习和讨论保持健康的方法听说练习教学重点生词和短语的掌握。学会用英语描述保持健康的方法。听说训练的实际应用。教学难点听说能力的培养和提高。学生对英语描述保持健康的方法的理解和实际应用。教学过程Step1:词汇学习引导学生学习生词和短语：“virus、flu、soap、cleanhands、sneeze、cough、mask、temperature、sick”等。利用图片、口头解释等方式，帮助学生掌握这些生词和短语。Step2:视频学习播放视频《HowtoKeepClean》，让学生欣赏视频。向学生介绍视频中出现的保持健康的方法。让学生仿照视频中的方法，用英语描述一种保持健康的方法。Step3:学生讨论分组讨论保持健康的方法，每个组讨论一种方法。每个组选出一名学生，用英语向全班介绍该组讨论的保持健康的方法。Step4:听说练习教师出示一张图片或用实物展示，让学生口头描述图片中或展示的实物的使用方法，描述时要包含与健康相关的内容。随机抽取学生，让他们自由组合图片和实物进行描述。作业完成题目“保持健康”并按要求书写。教学评估教师观察学生在学习过程中的表现和参与程度，做好记录。根据学生在听说训练中的表现打分。教学后记本课教学注重实践，让学生在实践中学习和掌握知识。通过生动有趣的视频和组内讨论，激发了学生学习英语的兴趣。在听说训练过程中，学生的表现积极主动，让人感到比较满意。总结在本节课教学中，我们注重培养学生的英语听说能力和实际交流能力，并将知识与实践

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