中班音乐教案咏鹅教案及教学反思_第1页
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中班音乐教案：《咏鹅》教案及教学反思一、教学背景本教案适用于中班，专注于儿童音乐教育。本次教学的内容是儒雅风流的童话诗人朗仕-德伯所写的著名儿童诗歌《咏鹅》。二、教学目标1.语言目标本次教学目标在于让孩子们学习并掌握不同的鹅类名称，如“灰鹅”、“白鹅”、“鹅妈妈”等。在教学之后，孩子们能够正确表达鹅类名称，并且做到字正腔圆。2.音乐目标本次教学的音乐目标在于，让孩子们能够跟着歌曲的节奏，学会合唱，并在合唱过程中动情地演唱。3.情感目标朗读古典名著，由于其语言的优美性与深层含义，能够教育孩子们学会体会美和善，发扬“仁爱、诚信、友善”的道德。三、教学内容1.教学方法知识导入：通过讲解《咏鹅》这首诗歌的背景，让孩子们对其内容有一个初步的认识。学前预备：教师可以通过游戏或问答的形式，让孩子们掌握不同种类鹅的名称，并进行记忆训练。正式教学：首先，教师可以播放一遍《咏鹅》的音乐，带领孩子们一起欣赏，让孩子们了解整首歌曲的整体感。然后，老师便带领孩子们一起学唱《咏鹅》，注意掌握歌曲的节奏和感情调子。教学巩固：教师可以让孩子们小组合唱，并表演“咏鹅”的舞蹈，让孩子们更好地掌握所学的知识，并增强团队合作意识。2.教学步骤(1)知识导入通过引用《咏鹅》的背景，让孩子们了解这首诗歌的来由，激发孩子们的学习兴趣。(2)学前预备让孩子们重复记忆不同种类的鹅类名称。通过一些互动游戏和问答，让孩子们深入理解掌握这些鹅类名称。(3)正式教学播放一遍《咏鹅》的音乐，让孩子们对整首歌的节奏和感情调子有所了解，为后续合唱做好心理准备。教师逐句引导孩子们跟唱《咏鹅》并进行节奏训练。孩子们自主唱《咏鹅》，老师进行纠错和指导。(4)教学巩固让孩子们分组，进行小组合唱，并表演鹅类的舞蹈。指导孩子们进行角色配音，让孩子们可以参与导演剪辑《咏鹅》的动画短片，并在年终表演中展示。四、教学结局通过基本的教学目标，教师们应该能够顺利地教授孩子们如何唱《咏鹅》。在学习这首歌的过程中，孩子们可以轻松愉快地了解多种鹅类名称，并学会了掌握这些名称。在音乐方面，孩子们从合唱中又能够体验到整体节奏感，然后在表演中发扬团队合作风格。尤其值得一提的是，这首诗歌教学不仅促进了孩子们的语言表述能力，也让

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