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文档简介

大班健康教案妙的鼻子教案及教学反思一、教学目标1.知识目标（1）通过观察、讨论和分享，了解鼻子的重要性和作用；（2）学会正确使用鼻子，养成良好的生活习惯。2.能力目标（1）培养学生们的观察、表达和交流能力；（2）促进学生们的身体协调能力、独立思考和解决问题的能力。3.情感目标（1）激发学生们对身体的关注和爱护的意识；（2）培养学生们积极的生活态度，形成良好的生活习惯。二、教学内容1.鼻子的重要性和作用通过老师介绍、讨论和观察图片等多种方式，探究鼻子的作用和地位。2.如何正确使用鼻子（1）通过唱歌、吹哨子、喷水等活动，让学生们亲身感受使用鼻子的乐趣；（2）介绍鼻子正常呼吸的作用和意义，引导学生们养成良好的呼吸习惯。3.锻炼鼻子通过瑜伽、按摩等活动，促进鼻子的健康发展。三、教学过程1.鼻子的重要性和作用导入情境老师带领学生们看鼻子的图片，并问他们：鼻子在我们身体中的作用是什么？为什么鼻子这么重要？探究过程教师将图片上鼻子的各个部分介绍给学生们，例如：鼻孔、鼻腔、鼻窦、嗅觉器等。然后以开放性的问题引导学生们思考，讨论鼻子的作用及其重要性，鼓励他们畅所欲言，提高他们的表达能力。总结归纳学生们分享自己的观点，教师帮助他们总结、归纳，加深对鼻子的理解。2.如何正确使用鼻子导入情境教师带领学生唱一首《小兔子乖乖》的歌曲，并提问：唱歌时我们是怎样使用鼻子的？活动体验教师引导学生吹哨子、喷水等活动，让学生们亲身体验使用鼻子的乐趣。知识介绍教师介绍鼻子正常呼吸的作用和意义，引导学生们自觉养成良好的呼吸习惯。3.锻炼鼻子导入情境教师播放熊猫瑜伽的视频，引导学生们一起跟随练习。活动设计教师设置按摩鼻子、嗅香等活动。总结反思学生们反思自己的活动体验，教师帮助学生们总结学到的知识和技能，促进学生们对鼻子的了解和认识。四、教学反思通过本次鼻子的教学，学生们对鼻子的作用、功能及使用方法有了初步了解，具有良好的知识储备和行动能力。同时，本次教学还通过活动体验的形式增强了学生们对身体的关注和爱护的意识，形成了积极的生活态度及良好的生活习惯，达到了教学目标。此外，本次教学通过

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