四年级试卷-四年级语文期终试题_第1页
四年级试卷-四年级语文期终试题_第2页
四年级试卷-四年级语文期终试题_第3页
四年级试卷-四年级语文期终试题_第4页
四年级试卷-四年级语文期终试题_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页四年级试卷:四年级语文期终试题

四年级语文期终试题

学校班级姓名

一.将下面的话抄写在方格内,要求规范端正整洁。(10%)

只有那些最渴的人,才最了解水的甜美,从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者,是最知道水的滋味的人。

二.基础知识:

1.看拼音写词语:(8%)

zhxdǎohuǐyoshimodn

()()()()

cnkupāngtufnyǎnzhēnzhu

()()()()

2.按要求写写成语(12%)

⑴形容比较高兴的:

⑵描写自然风光的:

⑶用于学习方面的:

⑷含有动物名称的:

3.照样子对对子:(4%)

稠密对(稀疏)花好对()()对桃红

绿水对()百花对()书山对()

刀子嘴对()水底月对()山清水秀对()

4.修改句子:(6%)

⑴乡戏对乡亲们很有兴趣。

⑵小张用了整整一个月左右的时间,完成了他的杰作。

⑶我们班上橱子里有电视机收录机投影仪投影片等电器。

5.根据课文内容填空:(9%)

⑴樟树不高,但它的,而且伸向,。绿得发亮。樟树,无论是夏天还是冬天,它们总是那么。

⑵从的燕子那里,我认识到;从的大雁那里,我懂得了;从的苍鹰那儿,我学到了的精神。

⑶《晓出净慈寺送林子方》一诗中,具体描写西湖六月与平时风景不同的句子是:。

三.课外阅读:(16%)

1.东边西边,道是却。

2.请你写一副敬老对联:。

3.请你写一句勉励别人读书学习的名言警句:

4.判断(对打"',错打"')

⑴金子一文中,说了惟一找到金子的人是靠诚实和勤劳。()

⑵屠格涅夫说,你想得到幸福吗?那你必须体验快乐。()

⑶《五花八门的石头》是《神奇的大千世界》,中的内容。()

⑷夏日绝句中"至今思项羽,不肯过江东',表达了诗人思念朋友的感情。()

四.阅读短文,完成作业:(10%)

有三个猴子耐不住林中的寂寞,相约下山一游。大概是贪恋田野的景色,竟忘了已到黄昏,天气阴暗欲雨。等它们意识到这点,豆大的雨点()打了下来。恰巧,路旁有一座木屋,三个猴子(),决定进去躲雨。

第一个猴子一步跨到了门口,却失望地咂咂嘴转身对两个伙伴说"倒霉,门关着。'

第二个小猴子绕小屋转了一圈,()地告诉大家,窗子也都关着,进不去。

第三个猴子嚷道别浪费时间了我们快来想想办法吧

于是,三个猴子围成一团,冒雨开起了讨论会,它们设计了一个又一个开门方案,又一个接一个地被否定了。最后认为这木屋是无法进去的了,只好冒雨回到林中去。

忽然,刮来一阵大风,把门吹开了。猴子们(),啊,原来门是掩着的,压根儿没锁。

惊喜之余,它们想,花那么大劲去开会研究真不如亲自动手推一推呢。

1.给短文加适当的题目,写在短文前面。

2.选择下面的词语填在文中刮号里。(只填序号)

⑴又惊又喜⑵喜出望外⑶劈头盖脸⑷垂头丧气

3.结合上下文说说带点词的意思:

相约下山一游:

阴暗欲雨:

4.给第四自然段加上标点。

5.读了这篇短文后,你受到了什么启发?

五习作。(25%)

根据提供的开头,请你将内容补充完整。

昨天傍晚放学,我走在回家的路上,只见路上车水马龙。在一个十字路口,我被眼前的场面吸引住了

附加题:(20%)(友情提醒,做好前面的题目后再做附加题)

1.填空:(6分)

⑴谁握住了勤奋的,谁就能打开知识的。

⑵祖国江山秀中华大地新

⑶《安徒生童话》中,《》的故事《看门人的》等,我最喜欢读。

2.选择正确的答案,把序号填在刮号里:(6分)

⑴下列题目是安徒生童话里的有()

a补衣针b大器之材c老路灯d梦江南

⑵歇后语:关云长刮骨下棋()

a无依无靠b横行霸道c若无其事

⑶古诗春日中有这么一句:()

a春色满园关不住b万紫千红总是春c春风又绿江南岸

3.简答:(8分)

⑴你最喜欢《安徒生童话》中的哪个作品?为什么喜欢?读后你最想说的是什么?

⑵神奇的大千世界中你能写出几种神奇的人吗?

试卷编拟:官庄中心小学姜文亮

四年级语文期末试题参考答案

二基础知识

1.看拼音写词语

秩序捣毁钥匙矛盾

惭愧滂沱繁衍斟酌

2.按要求写词语:

(写对一个得一分)

3.照样子对对子:

(写对一个得0.5分)

3.修改句子:

(改对一条得2分)

4.根据课文内容填空:

(第一第二小题每空0.5分;第三小题3分)

三.课外阅读:

1.每空1分

2.写对得2分

3.写对得2分

4.判断:

⑴⑵⑶⑷

五.阅读短文,完成

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论