河北省邯郸市肥乡县辛安镇中学2021-2022学年高三生物联考试卷含解析

河北省邯郸市肥乡县辛安镇中学2021-2022学年高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生命系统中整体（I）与部分（Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）的关系如图．下列叙述错误的是（）A．若Ⅰ为脂质的种类，Ⅱ、Ⅲ代表脂肪和固醇，则IV代表了生物膜的主要成分B．若Ⅰ为真核细胞增殖方式，Ⅲ、Ⅳ能发生染色单体的分离，则Ⅱ表示无丝分裂C．若Ⅰ为高等动物的内环境组成，则Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以表示血浆、组织液和淋巴D．若Ⅰ为生态系统的生物成分，则Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可以表示生产者、消费者和分解者参考答案：A【考点】21：细胞膜的成分；42：真核细胞的分裂方式；E8：内环境的组成；G3：生态系统的结构．【分析】1、脂质包括脂肪、磷脂和固醇；2、真核细胞的分裂方式分为有丝分裂、无丝分裂、减数分裂；3、动物的内环境组成主要包括血浆、组织液和淋巴．4、生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者．【解答】A、脂质包括脂肪、磷脂和固醇，若Ⅰ为脂质的种类，Ⅱ、Ⅲ代表脂肪和固醇，那么IV代表磷脂，而生物膜的主要成分为蛋白质和磷脂，A错误；B、真核细胞的增殖方式为：有丝分裂，减数分裂，无丝分裂，前两者能发生染色单体的分离，而无丝分裂没有染色体和染色单体出现，B正确；C、动物的内环境组成主要包括血浆、组织液和淋巴，C正确；D、生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者，D正确．故选：A．【点评】此题主要考查内环境的组成以及相互之间的联系，脂质的分类、生态系统的生物成分等相关知识，意在考查学生对基础知识的理解运用能力．难度较大．2.下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是（）A．小脑损伤可导致身体平衡失调B．人的中枢神经系统包括脑和脊髓C．大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D．下丘脑参与神经调节而不参与体液调节参考答案：D【考点】DA：脑的高级功能．【分析】各级中枢的分布与功能：①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础．其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢．②小脑：有维持身体平衡的中枢．③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等．④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽．⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢．【解答】解：A、小脑中有维持身体平衡的中枢，因此小脑损伤可导致身体平衡失调，A正确；B、人的中枢神经系统包括脑和脊髓，B正确；C、大脑皮层具有躯体感觉区和运动区，C正确；D、下丘脑可通过分泌神经递质参与神经调节，也能分泌激素参与体液调节，D错误．故选：D．【点评】本题考查人脑的高级功能，要求考生识记人脑的组成及各组成部分的功能，掌握大脑的高级功能，能结合所学的知识准确判断各选项．

3.下表叙述中，甲与乙的逻辑关系成立的是选项甲乙A生物的基因型相同表现型一定相同B两对相对性状的遗传一定遵循基因自由组合定律C红绿色盲男性患者的患病基因一定是从母亲那里遗传来的D位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传规律

参考答案：C4.关于ATP的叙述不正确的是

A．有3个高能磷酸键

B．是生命活动的直接能源

C．可以与ADP相互转化

D．是一种高能磷酸化合物参考答案：A5.关于人体特异性免疫的叙述正确的是

（）

A．淋巴因子通过与抗原特异性结合，发挥免疫作用

B．机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应

C．效应T细胞都是由T细胞经增殖、分化形成的

D．人体获得某种免疫能力后，当再次接触相同抗原时，将产生更强的特异性免疫反应参考答案：D6.（12分）某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验，第二年得到子代，结果如表所示：

父本母本子代甲红玫瑰红玫瑰298红玫瑰、101白玫瑰乙白玫瑰白玫瑰红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）丙红玫瑰白玫瑰红玫瑰、白玫瑰（未统计数量比）丁红玫瑰红玫瑰全红玫瑰（1）假设玫瑰花色仅受一对等位基因控制，则依据组对显隐性的判断可知此假设不成立．（2）以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说：假说一：花色性状由三个等位基因（N+、N、n）控制，其中N决定白色，N+和n都决定红色，N+相对于N、n是显性，N相对于n是显性．若该假说正确，则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有种情况，试写出其中的一种组合方式：．假说二：花色性状由三个等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1和n2同时存在时，才会表现为白色，其它情况均为红色，N相对于n1、n2为显性．①依据假说二（填“能”或“不能”）对其他各组的杂交实验结果加以解释．②根据假说二试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合：，及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比：．③经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花遗传方式的思路在科学研究中被称为法．参考答案：（1）甲和乙（2）2

N+N×N+（或N+N×N+n）①能②n1n2×n1n21：1③假说﹣演绎

【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意和图表分析可知：若玫瑰花色遗传仅受一对等位基因控制，甲组的实验中，父本和母本都是红花，后代出现了白花，说明红花对白花为显性；乙组的实验中，父本和母本都是白花，后代出现了红花，说明白花对红花为显性；两组实验的结论相互矛盾，所以无法判断显隐性关系．【解答】解：（1）若花色遗传仅受一对等位基因控制，由于甲和乙两组实验的后代都出现了性状分离，结论相互矛盾，所以不能根据两组同学的实验结果判断显隐性．（2）假说一：花色性状由三个等位基因（N+、N、n）控制，其中N决定白色，N+和n都决定红色，N+相对于N、n是显性，N相对于n是显性．则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有2种情况，分别为N+N×N+N或N+N×N+n，后代性状分离比为3：1．假说二：花色性状由三个等位基因（N、n1、n2）控制，只有n1和n2同时存在时，才会表现为白色，其它情况均为红色，N相对于n1、n2为显性．①依据假说二能对其他各组的杂交实验结果加以解释．甲组亲本为Nn1和Nn2，乙组亲本为n1n2和n1n2，丙组亲本为Nn1和n1n2或Nn2和n1n2，丁组亲本为NN和NN或Nn1和Nn1或Nn1和n1n1等．②根据假说二试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合为n1n2×n1n2，杂交子代中的红玫瑰花（1n1n1、1n2n2）与白玫瑰花（2n1n2）的分离比为1：1．③假说﹣演绎法：在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．例如孟德尔的豌豆杂交实验、摩尔根研究的伴性遗传等．根据题意分析，经进一步实验推理证明了假说二是正确的，则上述探索玫瑰花遗传方式的思路在科学研究中被称为假说﹣演绎法．故答案为：（1）甲和乙（2）2

N+N×N+（或N+N×N+n）①能②n1n2×n1n21：1③假说﹣演绎【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

7.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是A．斑马在草原上成群活动B．每毫升河水中有9个大肠杆菌C．稗草在稻田中随机分布D．木棉树在路旁每隔5米种植参考答案：B解析：组成种群的个体在其生活空间中的位置状态或空间布局叫做种群的空间特征或分布型。种群的空间分布一般可概括为三种基本类型：随机分布、均匀分布和集群分布。B项为种群密度，不属于空间特征。8.科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中，导致孟德尔发现问题的现象是A.等位基因随同源染色体分开而分离B.具一对相对性状的亲本杂交，F2表现型之比3：1C.F1与隐性亲本测交，后代表现型之比1：1D.雌雄配子结合的机会均等参考答案：B9.下列为某一遗传病的家系图，已知Ⅰ1为携带者。可以准确判断的是A．该病为常染色体隐性遗传B．Ⅱ4是携带者C．Ⅱ6是携带者的概率为1/2D．Ⅲ8是正常纯合子的概率为1/2参考答案：B10.下图表示植物细胞或动物细胞融合的简略过程。有关叙述中不正确的是A．在将A和B两种植物细胞进行体细胞杂交前，必须先利用酶解法去除细胞的有关结构

B．若该过程是制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程，则在培养D细胞的培养液中通常要加入一定量抗生素、血清等物质

C．与传统的有性杂交相比，细胞融合技术优越性在于定向地改造生物的性状

D．人工诱导动物细胞融合可用灭活的病毒作为诱导剂，而植物细胞融合不能参考答案：C解析：两种植物细胞进行体细胞杂交前，必须先利用酶解法去除细胞壁，制备原生质体，故A正确；在制备人抗某病毒的单克隆抗体的过程中，需在培养液中加入一定量抗生素、血清等物质，故B正确；与传统的有性杂交相比，细胞融合技术优越性在于可以克服远缘杂交的不亲和障碍，但不能定向地改造生物的性状，故C错误；灭活的病毒作为诱导剂是动物细胞融合特有的人工诱导方法，故D正确。【知识点】植物细胞工程与植物的组织培养技术

动物细胞工程与单克隆抗体11.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误的是A.细胞核：遗传物质储存与基因转录B.线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成C.高尔基体：分泌蛋白的合成与加工D.溶酶体：降解失去功能的细胞组分参考答案：C【分析】细胞核的主要功能是贮存和复制遗传物质，是细胞中遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所；高尔基体是对来自内质网的蛋白质加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；核糖体是合成蛋白质的场所；溶酶体分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死入侵的病毒或细菌；液泡能调节细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺。【详解】A.细胞核是细胞的遗传信息库，是细胞遗传和代谢的控制中心，是转录的主要场所，A正确；B.在线粒体中进行的有氧呼吸第二阶段包括丙酮酸的氧化与ATP合成，B正确；C.蛋白质的合成在核糖体中进行，而高尔基体是对蛋白质进行加工、分类、包装和运送，C错误；D.溶酶体内含多种水解酶，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌，D正确。12.某50肽中有丙氨酸（R基为—CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如右图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述错误的是A．肽键数目减少4个

B．氨基和羧基分别增加4个C．氢原子数目增加8个

D．氧原子数目增加2个参考答案：D13.下列关于细胞代谢的叙述,正确的是()A.适宜条件下,水稻幼苗叶肉细胞中O2浓度:叶绿体>细胞质基质>线粒体B.一定条件下乳酸菌细胞呼吸产生NADPH可来自水和有机物C.水稻幼苗在成长的过程中,叶肉细胞中产生ATP最多的场所是线粒体内膜D.同一细胞中同时存在催化丙酮酸生成乳酸或酒精的酶参考答案：A【分析】1、乳酸菌只能无氧呼吸产生乳酸，无氧呼吸过程中只消耗有机物就能产生乳酸。2、水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞的光合作用强度大于呼吸作用，因此光合作用产生的ATP远远多于呼吸作用产生的ATP。【详解】A、适宜条件下，水稻幼苗叶肉细胞会同时进行光合作用和呼吸作用，叶绿体光合作用产生的氧气会进入线粒体中有氧呼吸，由于氧气以自由扩散的方式运输，因此氧气浓度关系为：叶绿体＞细胞质基质＞线粒体，A正确；B、乳酸菌只能进行无氧呼吸，不消耗水，即乳酸菌细胞呼吸产生的NADPH只能来自有机物，B错误；C、水稻幼苗在成长的过程中，叶肉细胞中叶绿体中产生ATP最多，场所为叶绿体的类囊体薄膜，C错误；D、同一细胞中不可能同时存在催化丙酮酸生产乳酸或酒精的酶，D错误；故选：A。14.下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式。下列叙述正确的是（

） A．若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进c物质的吸收 B．若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2 C．若是突触前膜，则突触间隙位于图示膜的下部 D．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有选择透过性参考答案：B15.利用某种植物的花粉进行组织培养得到的植物体基因型为aaBB，这种植物正常体细胞的染色体组成是

(

)

参考答案：D16.荣获2001年诺贝尔生理学奖的三位科学家研究发现了调节所有真核有机体细胞周期的关键因子。其中美国的利兰·哈特韦尔发现了对各个细胞周期的最初阶段起调控作用的“START”基因，请在右图中指出“START”基因起作用的时期是A．ab

B．fg

C．de

D．gh参考答案：C17.在栽培植物的温室里，有利于提高产量的措施不包括

A．适当增加CO2浓度

B．适当增加光照强度和时间

C．合理密植

D．适当增加空气湿度参考答案：D18.下列有关生物体内遗传物质DNA的叙述，正确的是A．一个DNA分子彻底水解后得到4种脱氧核苷酸B．大肠杆菌的DNA中没有游离的磷酸基团C．DNA分子的多样性和特异性主要与它的空间结构密切相关D．若减数分裂过程发生交叉互换则往往不会导致其DNA分子结构的改变参考答案：B19.将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示。对此实验叙述正确的是：A．30min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等B．当CO2浓度约为0.8mmol/L时，A、B两植物的光合作用强度相等C．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力D．若A植物在第5min时光照突然降低，C5含量将增加参考答案：A20.图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异,图乙表示某物质跨膜运输的方式。下列相关叙述错误的是A.胰岛β细胞分泌胰岛素的过程和CO2跨过膜的过程均不采用图乙所示的跨膜运输方式B.Na+进入细胞的速度和K+排出细胞的速度均只由细胞内外相关物质的浓度差决定C.图甲所示的四种物质均可出现在人体的内环境中D.图乙中两种蛋白质的作用说明质膜在细胞控制和细胞通讯方面都有重要作用参考答案：B图乙所示的跨膜运输方式为主动转运,胰岛β细胞分泌胰岛素的过程为胞吐,CO2跨过膜的方式为扩散,选项A正确。Na+进入细胞的方式和K+排出细胞的方式均为易化扩散,易化扩散的速度除由细胞内外相关物质浓度差决定外,还与细胞膜上相应载体蛋白的数量有关,选项B错误。内环境是人体内细胞生活的液体环境,图甲所示的四种物质均可出现在人体的内环境中,选项C正确。图乙中的载体蛋白有转运物质的作用,糖蛋白有识别的作用,说明质膜在细胞控制和细胞通讯方面都有重要作用,选项D正确。21.请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题．（1）如表为某课外小组探究影响植物光合速率的因素所做的实验．据表可知，该实验的自变量有

种．为探究黄光培养条件下天竺葵的叶绿素含量是否发生改变，提出实验思路如下：分别取

和黄光条件下培养的天竺葵叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上

来判断叶绿素含量是否发生改变．容器植物种类部位光质温度（℃）O2增加量（mL/8小时）1紫罗兰叶红201102紫罗兰叶黄20183紫罗兰根红20﹣104天竺葵叶红20905天竺葵叶黄2012（2）如图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的CO2吸收量或产生量的影响．图中实线表示光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率．若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约为

℃；温度主要影响光合作用的

阶段．光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中

过程．参考答案：（1）3

红光

叶绿素a和叶绿素b色素带的宽窄（或颜色的深浅）（2）30

暗反应

C3的还原

【考点】3L：影响光合作用速率的环境因素．【分析】由表格可知：探究的影响因素有光质、植物的光照部位、植物的种类对光合速率的影响，要比较不同颜色的光对光合速率的影响，就要遵循单一变量原则，即实验组和对照组只能有光质这一个变量，其他都是等量的，应选择的容器标号是1和2或4和5，图2中实线表示真正光合作用速率，即总光合速率，虚线表示呼吸作用速率．植物生长的最适宜温度应该是有机物积累最多的温度，即实线和虚线差值最大的时候．【解答】解：（1）据表可知，该实验的自变量有光质、植物的光照部位、植物的种类3种；为探究黄光培养条件下天竺葵的叶绿素含量是否发生改变，要遵循单一变量原则，即实验组和对照组只能有光质这一个变量，分别取红和黄光条件下培养的天竺葵叶片，提取其中的色素并分离，通过比较滤纸条上叶绿素a和叶绿素b色素带的宽窄判断叶绿素含量是否发生改变．（2）若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度应该是有机物积累最多的温度，即30℃；光合作用过程中，暗反应所需酶种类多，因此温度主要影响光合作用的暗反应阶段，光合作用、呼吸作用都受温度的影响，其中与光合作用有关的酶对高温更为敏．光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中C3的还原．故答案为：（1）3

红光

叶绿素a和叶绿素b色素带的宽窄（或颜色的深浅）（2）30

暗反应

C3的还原

22.图1是细胞的亚显微结构模式图，叙述正确的是图1A．②的成分中主要是胆固醇B．③具有双层膜结构C．①的形成与⑦有关D．⑥是细胞生命活动的调控中心参考答案：C【命题立意】本题旨在考查细胞结构的相关内容。②是细胞膜，其成分主要是磷脂；③是液炮，是单层膜结构；①是细胞壁，形成与高尔基体⑦有关；⑥是核仁，细胞生命活动调控中心是细胞核。23.下列关于遗传信息传递的叙述，正确的是A．HIV的遗传信息传递中，只有A-U的配对，不存在A-T的配对B．胰岛素基因的表达过程中，翻译由启动子开始，到终止子结束C．DNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序D．乳酸菌的遗传信息传递过程中，转录结束后进行翻译参考答案：C解析：本题考查遗传信息的传递知识。HIV是具有逆转录功能的病毒，RNA→DNA，因此存在A-T的配对；翻译从起始密码开始，到终止密码结束；DNA的特定的碱基排列顺序代表遗传信息，转录出的mRNA碱基排列顺序具有特异性，从而决定氨基酸的排列顺序；乳酸菌为原核生物，无核膜，因此边转录边翻译。24.下图是某二倍体高等动物细胞处于分裂不同时期的图像。下列叙述错误的是A.甲细胞不可能代表胰岛B细胞B.乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体C.丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或者精细胞D.丁细胞不会发生A和a、B和b这两对等位基因的自由组合参考答案：C胰岛B细胞高度分化，不再进行细胞分裂，A项正确；乙细胞每一极不含有同源染色体，处于减数第二次分裂后期，含有的两条X染色体是姐妹染色单体分开后形成的，不属于同源染色体，B项正确；根据乙图细胞质不均等分裂可判断该生物为雌性动物，丙细胞的子细胞为卵细胞、极体，不会是精细胞，C项错误；丁细胞中有同源染色体，但没有联会、分离现象，着丝点排在赤道板上，处于有丝分裂中期，不会发生非等位基因的自由组合，D项正确。25.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是A.细胞癌变的实质是基因突变，能无限增殖，并且失去了原细胞的所有特点B.老年人头发变白是因为细胞中不能合成酪氨酸酶，黑色素无法合成C.细胞凋亡过程中，有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达D.细胞的全能性是指已经分化的细胞全部能进一步分化参考答案：C............26.测定下列哪项可简便且准确判断贮存小麦种子的细胞呼吸方式()A.有无酒精的生成 B.有无水的生成C.有无有机物消耗 D.O2消耗量与CO2生成量的比值参考答案：D【分析】由题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞呼吸的种类及其过程的相关知识的识记和理解能力。【详解】有无酒精生成，只能判断小麦种子是否进行了无氧呼吸，A错误；有无水生成

，只能判断小麦种子是否进行了有氧呼吸，B错误；小麦种子的有氧呼吸与无氧呼吸均消耗有机物，因此依据有无有机物的消耗不能判断小麦种子的细胞呼吸方式，C错误；小麦种子进行无氧呼吸时，不消耗O2，每消耗1mol的葡萄糖就会产生2molCO2，小麦种子在进行有氧呼吸时，每消耗1mol的葡萄糖就会消耗6molO2，同时产生6molCO2，因此测定O2消耗量与CO2生成量的比值可简便而且准确判断小麦种子的细胞呼吸方式，D正确。27.艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型细菌DNA的培养基中，得到了S型肺炎双球菌，有关叙述中正确的是A．R型细菌转化成S型细菌，说明这种变异是定向的B．R型细菌转化为S型细菌属于基因重组C．该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNAD．将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌参考答案：B考查肺炎双球菌的转化实验的相关知识。只有加入DNA，R型细菌才能转化为S细菌，DNA才是使R型细菌才是稳定遗传变化的物质。28.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，提出“基因在染色体上”的假说，以下哪项不属于他所依据的“平行”关系（

）A.基因和染色体，在体细胞中都成对存在，在配子中都只有成对中的一个B.非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂中也自由组合C.每条染色体上有多个基因D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构参考答案：C【分析】基因和染色体存在着明显的平行关系：1、基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构；2、体细胞中基因、染色体成对存在，配子中成对的基因只有一个，同样，也只有成对的染色体中的一条；3、基因、染色体来源相同，均一个来自父方，一个来自母方；4、减数分裂过程中基因和染色体行为相同。【详解】基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个，这说明基因和染色体之间有平行关系，A不符合题意；非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合，这也体现了基因与染色体之间的平行关系，B不符合题意；一条染色体上包含一个DNA或两个DNA分子，一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段。一条染色体上携带着许多个基因，但这不属于萨顿的假说，C符合题意；基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构，这体现基因与染色体之间的平行关系，D不符合题意。故选：C。【点睛】本题考查“基因在染色体上”的相关知识，特别是萨顿将基因与染色体进行类比推理的过程，要求考生结合所学的知识，对基因与染色体之间的平行关系进行判断，但要考生明确类比推理得到的结论并不具有逻辑的必然性，还需要实验验证。29.下列有关细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，正确的是(

)

A．花药离体培养形成植株的过程中发生了细胞分化

B.衰老细胞中染色质收缩不影响DNA的复制和转录

C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

D.癌变的细胞不受基因控制，细胞周期变短参考答案：A30.有一位科学家分离到一种动物细胞的细胞膜，他将膜放在特制的仪器中，分隔两边装蒸馏水的槽。当他将稀释的乙酸放入一侧时，发现另一侧槽中的pH没有变化。于是它将动物细胞匀浆磨碎，过滤出细胞器和膜的碎片，然后再将滤液加到膜的一侧，这时发现另外一侧的pH值下降了。造成这种变化的最合理的解释是：

A．质子通过主动运输跨膜

B．质子通过扩散跨膜运动

C．质子通过协助扩散跨膜

D．细胞滤液能溶解膜中的脂参考答案：答案：A31.某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下细胞光合作用速率和呼吸速率的关系，并绘制了甲、乙、丙、丁四幅图。其中图中“A”点不能表示光合作用速率与细胞呼吸速率相等的是参考答案：A虚线表示光照下二氧化碳的吸收量，代表净光合速率，因此m点表示净光合速率=呼吸作用速率，A错误；m点之前二氧化碳浓度逐渐升高，m点之后二氧化碳浓度逐渐降低，说明m点时真光合速率=呼吸作用速率，B正确；m点是光合作用速率曲线与呼吸作用速率曲线相交的点，表明m点时真光合速率=呼吸作用速率，C正确；m表示光补偿点，此时真光合速率=呼吸作用速率，D正确。32.下列有关酶的特性及相关实验的叙述正确的是

A.PH过高或过低以及温度过高或过低都能使酶变性失活B.在温度影响酶活性实验中，不适宜选择过氧化氢酶作为研究对象C.在研究温度影响淀粉酶活性实验中，可以用斐林试剂检测实验结果D.与无机催化剂相比，酶提高反应活化能的作用更明显，因而酶催化效率更高参考答案：B33.1985年美国科学家设计合成了有2个、3个或4个核苷酸为单位的重复mRNA片段，在细胞外成功模拟了翻译过程并获得产物，这一体外翻译过程可以起始于任意碱基且由左向右读取。具体实验及结果如下表所示。该结果不支持的结论是重复序列mRNA序列多肽的氨基酸组成（UC）n…UCUCUCUCUCUC…以—亮氨酸—丝氨酸—为单位重复的多肽（UUC）n…UUCUUCUUCUUC…只由苯丙氨酸重复链接的多肽；只由丝氨酸重复链接的多肽；只由亮氨酸重复链接的多肽（UUAC）n…UUACUUACUUAC…以—亮氨酸—亮氨酸—苏氨酸—酪氨酸—为单位重复的多肽A．一种氨基酸可对应多种密码子B．阅读密码子时碱基不重复读取C．密码子由3个碱基组成，而非2个或4个D．苏氨酸的密码子是ACU，酪氨酸的密码子是UAC参考答案：D因为密码子是3个相邻的碱基，由结果分析可知两氨酸至少有两种密码子，A正确。因为UC和UUC有部分相同，如果重复读取会出现较多相同的多肽链，分析组成的多肽氨基酸组成不同，B正确。如果是2个读取的，UC和UUC应间隔会出现相同的氨基酸，且UC的应是一样的氨基酸构成的肽链，C正确。苏氨酸的密码子不能确定，可能是UUA、UAC、ACU或CUU，D错误。34.下图表示一个动物细胞内外不同离子的相对浓度，离子的浓度差是靠主动运输的方式维持的。由图分析可知进入细胞内的物质有(

)A．K+和Mg2+

B．K+和Na+

C．Na+和Cl-

D．Mg2+和Cl-参考答案：A35.下列有关细胞器的叙述，正确的是

()A.在高等植物细胞有丝分裂的末期，细胞中的高尔基体活动加强B.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌惟一共有的细胞器C.原核生物的细胞结构中无线粒体，只能通过无氧呼吸获取能量 D.性激素在核糖体上合成后，进入内质网进行加工参考答案：A36.神经末稍释放的乙酰胆碱可引起骨骼肌兴奋但抑制心肌细胞的兴奋．下列相关叙述正确的是（）A．心肌细胞的细胞膜上没有乙酰胆碱受体B．乙酰胆碱引起的肌细胞膜电位变化均可传播C．神经末稍释放的乙酰胆碱由内环境扩散至肌细胞膜D．乙酰胆碱使Na+通过主动运输快速进入骨骼细胞中参考答案：C【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．【解答】解：A、根据题意可知，乙酰胆碱能抑制心肌细胞的兴奋，说明心肌细胞的细胞膜上有乙酰胆碱受体，A错误；B、由于乙酰胆碱能抑制心肌细胞的兴奋，而抑制性的膜电位变化不能传导，B错误；C、神经末稍释放的乙酰胆碱由组织液（内环境）扩散至肌细胞膜，C正确；D、细胞兴奋时，钠离子进入细胞属于协助扩散，D错误．故选：C．37.下列真核细胞结构与成分，对应有误的是A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类

B.染色体：核糖核酸、蛋白质C．核糖体：蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架：蛋白质参考答案：B38.下列有关遗传信息的传递与表达的叙述，错误的是（）A．复制时，子代DNA分子的两条单链中只有一条和亲代DNA分子完全相同B．转录时，包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA的聚合酶C．翻译时，mRNA上决定氨基酸种类的密码又由结合在其上的核糖体认读D．多肽链合成时，在一个mRNA分子上通常有若干个核糖体同时进行工作参考答案：A【分析】转录、翻译与DNA复制的比较：

复制转录翻译时间有丝分裂间期和减数第一次分裂间期生长发育的连续过程中场所主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体核糖体原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸二十种氨基酸模板DNA的两条链DNA中的一条链mRNA条件解旋酶、DNA聚合酶ATP解旋酶、RNA聚合酶ATP酶、ATP、tRNA过程DNA解旋，以两条链为模板，按碱基互补配对原则，合成两条子链，子链与对应母链螺旋化DNA解旋，以其中一条链为模板，按碱基互补配对原则，形成mRNA单链，进入细胞质与核糖体结合以mRNA为模板，合成有一定氨基酸序列的多肽链模板去向分别进入两个子代DNA分子中恢复原样，与非模板链重新组成双螺旋结构分解成单个核苷酸特点边解旋边复制，半保留复制边解旋边转录，DNA双链全保留①核糖体沿着mRNA移动②一个mRNA结合多个核糖体，顺次合成多条多肽链，提高合成蛋白质的速度③翻译结束后，mRNA分解成单个核苷酸产物两个双链DNA分子一条单链mRNA蛋白质【解答】解：A、复制时，形成的子代DNA分子与亲代DNA分子完全相同，因此子代DNA分子的两条单链和亲代DNA分子的两条链完全相同，A错误；B、转录时，包括一个或几个基因的DNA片段的双螺旋解开需要RNA的聚合酶，B正确；C、翻译时，mRNA上决定氨基酸种类的密码又由结合在其上的核糖体认读，C正确；D、多肽链合成时，在一个mRNA分子上通常有若干个核糖体同时进行工作，提高蛋白质合成的速率，D正确．故选：A．【点评】本题考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．39.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖参考答案：D40.下列关于真核细胞结构和功能的叙述，正确的是A．内质网上核糖体合成的性激素与第二性征的维持有关B．纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关C．线粒体与有氧呼吸过程中CO2和H2O的产生有关D．吞噬细胞中的溶酶体可合成、储存各种水解酶，用于分解侵入细胞的多种病菌参考答案：C性激素为固醇类物质，在卵巢和睾丸相应细胞的内质网上合成，不在核糖体上合成，性激素有促进动物生殖器官发育、维持第二性征等作用，A错误；真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架，细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，B错误；有氧呼吸第二阶段是丙酮酸和水彻底分解成二氧化碳和[H]，并释放少量能量，此过程发生在线粒体基质中，有氧呼吸第三阶段是有氧呼吸第一阶段和第二阶段产生的[H]，经过一系列反应与氧结合形成水，同时放出大量能量，此过程发生在线粒体内膜上，C正确；吞噬细胞中的溶酶体储存着多种水解酶，用于分解侵入细胞的多种病菌和吞入的细胞碎片等，但这些酶不是在溶酶体内合成，而是在核糖体上合成，D错误。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下面甲图为某植物细胞的亚显微结构模式图；乙图为甲中