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文档简介

教师读书笔记摘抄?爱和自由?12每个人平等的生存下去，这就叫人权。3我们让孩子生活在爱与平等、自由的状态下，我们的孩子将来出去，也会用同样的方法去对待别人，人与人的相处就会比拟舒服，比拟愉悦。因为我们地球上的资源是够我们样生存的，我们不能让一顿饭用104而这一切仰仗于爱、自由、规那么与平等。我希望每个人都拥有从哺乳动物的弱肉强食的状态走向人类真正的精神和文明540的意义究竟在哪里，这就是人类成长的一个里程。670-6121212818189己了。这就是成长的一个自然里程，无需培养，只求不破坏。10但是今天，爱必须学会表达出来，爱必须学会表现在动作中，爱必须学会表现在跟孩子每一个拥抱上，每一个眼神里，每一个感觉中，这样儿童才可以收到爱。否那么，他收不到。就像你寄出去的信一样，孩子没有收到，爱就杳无音讯了，就是无爱。因此我们不把这些东西称为爱，那是你的看法和认为，但不是孩子的，孩子将带我们走向真爱。11、儿童只有在童年成长的过程中，受到了父母的关注和爱，受0—12得到了这样作为人的尊重。这种爱、这种价值感才会牢牢的建构在自己的生命中。12100浑然表现出来的能量就是爱。

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