小学计算机教学工作总结

小学计算机教学工作总结小学计算机教学工作总结1

本学期，我担任学校的三至六年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的重要内容。

现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也转变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的进展和进步，在当今社会，不把握计算机学问和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起〞，信息技术教育已成为小学教育中必不行少的科目之一。

为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。

现将自己本学期的教学工作作个总结。

引入图画，激发学习兴趣。

三年级的学生对去年学的画图特殊感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生深厚的兴趣中学习新学问，把握新技能。

利用学习成果，提高学生的求知欲。在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的能力，增添学生的自信念，保持和促进学生学习的主动性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。

准时做总结，写反思

信息技术教学注重内容连接，抓住重点。因此在课后要准时总结课堂上的缺乏，以便能准时更正。只有不断反思，才有不断进步！

回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和把握计算机技能。

努力方向：

１、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培育，学问上做到课课清、段段清。

２、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

３、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

４、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

本学期，我担任二年级的语文教学工作，为了更好地完成教学任务，适应新教材教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，主动钻研教材，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，期望能发扬优点，克服缺乏，总结阅历教训，以促进教学工作更上一层楼。

一、主要工作和成果

我始终根据语文学科管理制度严格管理学生，留意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚心向有阅历的教师学习，切实做好一切教学常规工作。

1、做好备课工作

在教学中，我始终坚持事先备好课，能围绕本课时教学目标、要求，依据学生的.实际状况，把冗杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍，环节齐，有教学反思。

2、上好每一节课

课堂教学能做到：教学目标明确，能仔细钻研教材，了解学生，讨论教法，突破重难点，擅长创设学习情境，激发学习兴趣，能有序地开展教学活动，表达分层教学，各类学生主动地进展。

3、作业布置合理

作业有代表性和启发性，注重学生创新能力的培育，重复死板的作业不做。能准时批改作业，字迹工整，并做好成果登记。

二、存在缺乏

1、学生进展不平衡，学法指导工作还有待进一步加强，尤其是识字教学还需钻研出适合学生的方法。

2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够胜利。扶差工作做得不够扎实。

三、今后努力方向

继续更新观念，努力实践主体教学；主动运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；继续加强业务学习，提高自身的业务素养。

总之，学生是学习的主体，不是学问的容器。教师传授学问、技能，只有充分发挥学生主动性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财宝。教师要把学习的主动权交给学生，要擅长激发和调动学生的学习主动性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思索的机会、自我体验的机会。

一年来，在学校领导和各位老师的指导下，尤其是我的师傅罗老师，无论在生活还是工作上都帮助我许多，亦师亦友，现将今年的工作总结如下：

一、教育教学方面

这学期我担任的是八年级的英语教学。八年级相对于七年级学问量多，语法较为冗杂一点，作为一名新教师，我对教学工作不敢怠慢，每单元都要自己先学一遍，把重要的学问点提炼出来，在想我的师傅请教，具备仔细学习的看法，同时留意结合本班同学的实际状况，逐步完善课堂教学，准时总结阅历，努力提高自己的教学能力和对课堂的把控能力。

二、思想政治方面

我始终秉承着严谨，勤恳，坚持不懈的工作精神和看法，时刻以一名教师的标准要求自己，做到为人师表，关怀同学，与同学们建立良好的师生关系，让同学们对英语学习充满热情，以健康文明的形象言传身教，同学们在成进步步的同时，作为老师的我也一起成进步步。

三、自身缺乏以及今后目标方向

本身的教学基本功要不断进步，与时俱进，教书育人。

对同学们不仅要传授学问，更投入自己的关怀爱心和耐烦，促进同学们的全面进步。

不断增加，训练自己对课堂的掌控能力，在教学能力上狠下功夫，提高自身的综合素养，能够始终为教育事业而奋斗。

小学计算机教学工作总结2

弹指一挥间，我在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，这一年来的工作自己没有取得什么大的成果，顺利地完成了本学年的工作。展望将来，为了总结过去，扬长避短，使自己站得更高、走得更好，寄望明天的工作更为进步，现将20xx年度的工作状况总结如下：

一、思想方面

我在思想上能够根据一个党员的标准严以律己，喜爱党的教育事业。与老师团结合作，能够正确处理好教师之间、师生之间的关系，把他们作为自己学习的典范。一学期来，我还主动参与各类业务培训和学习，努力提高自己的业务水平。遵守学校各项规章制度，服从学校的各项工作支配。

二、教学工作

作为一个刚转行不久的教师，对于信息技术学科的课堂教学、教学研讨、课外辅导等工作都需要向同行多学习，多总结。3年来，我始终严格要求自己，努力钻研业务。争取上好每一节课是我始终以来奋斗的目标。所以，为了实现这个目标，我加大备课的容量，加强上课质量，落实反思的重量。

首先，我主动参与钢城片区教研联盟校的各种教研活动，把学来的.理论学问与教学实践相结合;努力学习理论学问，用新课程理念武装自己，与时俱进，让新课程也走进我的课堂;虚心向他人学习，跨学科听课，学校有讲课活动主动参与，生怕漏听了任何一节课。仔细反思自己的每一节课，当一节课上万之后我总考虑一下，我这节课胜利的地方在哪里，哪些地方学生不好接受，我以后怎么改良，这样做好反思，再进行二次备课。

就这样我不断努力探究，建立了“激趣导入——自主尝试——归纳总结——练习实践〞这样的教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生能够主动学习自主探究，从而自主的接受信息技术课。通过我的努力，学生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是能够主动的学习学问，有的甚至还能在所学的基础上有所创新。我在辛勤努力之后得到了学生的理解和认同，这是我几年来最想见到的。虽然信息技术相对于语文数学来说显得相对弱势，最开始还被大家认为是连专科都不算的“二课〞，但是随着我们一代代信息技术教师的努力，我们肯定会让信息技术学科也能成为教育花园里的一朵奇葩。

三、工作室工作

20xx年参与经济技术开发区(头屯河区)教育局信息技术名师工作室，成为工作室成员，在93小李发利老师的带着下，全年参加工作室活动总计12次，包括上课、听课、评课、观摩、听讲座、远程教研、课题研讨等一系列的活动，在活动中学习沟通，在活动中锻炼提升。全年累计听课40余节次，提交教学论文，教学课例，教学设计各2篇，在工作室其他老师的帮助指导下，教学水平和业务能力有了肯定的提高，这是一个个人专业化成长的良好平台，我将在今后的工作中更加虚心向各位老师学习，努力提高自己教育教学水平。

四、其他工作

我这学年依旧承当了学校班班通设备维护、资产管理、非线性编辑、校内监控系统，校内广播系统的管理维护等工作

五、努力方向

反思本学年来的工作，在看成果的同时，也在思考着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：

1、对于信息技术的教学思索的少了一些，出现了一些倦怠现象。

2、教科研方面仔细研读了一些有关理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没到达自己心中的目标;

3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大进步。

以上是我本学期的工作总结，期望在以后的工作中发扬优点，弥补缺乏，有更大的进步。

小学计算机教学工作总结3

在本学期里，我承当了四年级信息技术教学任务。回顾本学期的教学，本人能够努力工作，仔细学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，依据实际制定各项计划，备好课，写好教案，并能够依据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同的学生都学得开心、学得好。下面就结合自己的实际教学对学期的工作进行总结：

信息技术教学工作：

一、从兴趣入手，激发学生的学习热情。

我校学生家庭条件较好，大多数孩子家里都有计算机，所以他们有了肯定的基础。而四年级上学期的教学内容又大多是基础性的，例如了解计算机的组成，鼠标的操作，指法等。对于这些孩子来说已经不新奇了，所以没有多少兴趣，这就对我的教学提出了肯定的挑战。我要让这些“自以为是〞的小家伙们知道自身的缺乏，还要喜爱上这个学科。因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或“玩〞中学会如何使用电脑，转变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用《信息技术》课程自身的特点提高学生学习电脑的兴趣。我上第一节课的时候，先问学生什么是电脑，电脑有什么作用，然后依据书本讲了很多有关电脑方面的科学学问，让他们感到电脑原来是这样一回事，使他们对电脑有了肯定的认识，打破了不敢碰电脑的神秘感。接着讲解了电脑的作用，激发了他们学习的欲望。

二、寓教于乐，以游戏为介入点，由实际入手，从游戏中得到锻炼。学生对计算机的了解，多是从游戏开始的，对游戏特殊感兴趣，而计算机正具有能玩游戏的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学生深厚的兴趣中学习新学问，把握新技能。所以我就从游戏开始，通过游戏的形式，练习鼠标的操作，又

通过《金山打字》，竞赛谁的成果好或者与老师竞赛。学生在“吃苹果〞“打地鼠〞等游戏的实践中发觉，要取得好成果就必需练习好指法。在这种状况下，再讲解指法练习，学生学得就很仔细。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样，不仅使学生的学习兴趣始终高涨，而且保持了学生学习计算机的热情。

三、相互合作，自主探究。

由于学生本身存在的不同的差异，有的同学已经能很娴熟的操作计算机了，而有的学生才刚刚开始接触计算机，这就要求老师在教学中顾及到全体学生，即让那些基础好的学生有学习新知的新奇感，又要让那些没有基础的'孩子觉得得心应用。所在在教学过程中，将学生组成小组，同学之间可以相互帮助，监督检查。水平相当的能一起探究、实践，基础差的学生可以在小组中得到基础好的、学习兴趣深厚学生的帮助，这样发挥了优秀学生“小老师〞的作用，激励其更加努力。这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步。例如在学习时，老师布置好一个任务，通过小组学习，使这个任务是由学生进行解决的，而不是教师将方法直接讲给他们。

通过实践证明，小组学习不仅使学生顺利完成教师布置的任务，还能促进学生之间的进展。

三、开展班内小竞赛为学生学习动力。

本学期教学内容主要是让学生养成学习的习惯，初步学会计算机的使用方法，能够使用计算机的基本方法。我主要采纳竞赛的方法进行，每过一个阶段进行一次竞赛活动，由每小组先进行，然后由组内评出最好的，再由评出的进行互评，通过这些活动，不仅使用枯燥无味的练习变成好玩的活动，而且激发了学生学习的动力，个个都想争着计算机高手，从而使他们的能力得到了进展。

经过本学期的学习，学生的电脑操作能力得到了进一步的进展，但也有缺乏之处，学生的指法精确率有待进一步的提高，这样才能取得更好的成果。在以后的工作中，我会继续努力，大胆尝试，勇于创新，在教学方

面不断改良，吸取好的教学方法，维我所用，才能让他们在有限的电脑课里学到更多的学问，让学生得到进一步的进展。

小学计算机教学工作总结4

本学期，我担任学校的三、五年级信息技术教学工作。通过教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息技术的进展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和进展的需要，又是小学素养教育工程的重要内容。

现代社会是信息时代，计算机技术是现代科学技术的基础和核心，是信息社会的主要技术，计算机已经渗透到社会的各个领域，对当代社会产生了重大影响，同时也转变着我们的工作方式、学习方式和生活方式，从而促进人类社会的进展和进步，在当今社会，不把握计算机学问和计算机基本技能，是很难在现代信息社会中有效地工作和生活。“计算机的普及要从娃娃抓起〞，信息技术教育已成为小学教育中必不行少的科目之一。

为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己的业务水平。

由于客观因素的制约，计算机教室还不能做到一人一机。因此在上机练习中，我们有意识地引导学生互相协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生，这样培育了学生之间地团结互助地精神，使学生之间地关系更加和谐。现将自己本学期的教学工作作个总结。

引入图画，激发学习兴趣。

三年级的学生对去年学的画图特殊感兴趣，而计算机正具有能画画的特点。依据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于画画之中，激发学生学习的兴趣。在学生深厚的兴趣中学习新学问，把握新技能。利用学习成果，提高学生的求知欲

在不断地学习中，采纳边学边用的方法，学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分确定学生自身的能力，增添学生的自信念，保持和促进学生学习的`主动性，进一步激发学生学习计算机的兴趣，形成一个良性循环。每学习一课的内容结束后，都要对学生的学习进行评价。

准时做总结，写反思

信息技术教学注重内容连接，抓住重点。因此在课后要准时总结课堂上的缺乏，以便能准时更正。只有不断反思，才有不断进步!

回顾这学期从事信息技术的教学工作，虽然信息技术是一门新兴的学科，而我又是新手，但是基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中也会出现不如人意的事，但我信任，通过我的努力在工作中到处留心，时时留意，不断开拓创新，肯定能将教学水平提高到一个新的高度，让学生能开心地学习和把握计算机技能。

努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培育，学问上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

以上就是我对本学期信息技术课教学的总结。

小学计算机教学工作总结5

本学期，我负责微机室的卫生及整理工作。我本着主人翁精神和剧烈的工作责任心，严格要求自己，力争做到微机室内窗明几净，物品排放有序，记录准时有效。在工作中不断提升责任意识，不断改善工作看法，不断提高工作效率，为学生上信息课创设条件。现对本学期以来的主要工作做如下总结：

一、结合学校实际开展教学

1、开学初，结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教育教学计划，并严格按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了仔细的教学分析，思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学，收到较好的效果。

2、在教学中，为了让学生能够娴熟地运用一些常用的办公软件，在不影响教学的状况下，我从网上找了一些关于信息技术的资料，每节课都进行教师讲解后，让学生进行相应的练习及使用，同时指导学生如何使用，取得了很好的效果。学生不但把握了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水平，而且还懂得了很多的计算机学问。

二、教学工作方面

1、教学任务完成状况。

本学期，依据教师的教学计划和课时支配，仔细备课、仔细上课，采纳新的教学方法、新的教学手段，提高了教学质量，完成了教学任务。

2、学生学习状况。

本学期，教材内容丰富多样，而且更注重于实践操作。在教学过程中，注重的是教给学生对计算机的操作方法和技巧。首先实行“任务驱动〞的`方法教授学问点和技巧，然后由学生自主完成布置的课堂作业，采纳生生互评，教师评价的方式，提高了学生的学习兴趣，绝大多数学生都能根据老师要求完成课堂作业。

3、课堂常规管理。

信息技术课的教学工作重点是在于管理，一是严禁学生在机房内携带零食；二是严格要求学生课堂内不能乱走动；三是保持机房内清静；四是注重卫生。

三、计算机设备管理方面

本学期以来，在保证信息技术课程正常开展的状况下，利用课余时间，对学生机房的计算机设备出现的各类故障，都尽可能准时地进行了维护处理，保障了微机房里计算机的正常运转，确保了学校信息技术课的正常开展。

四、存在的问题：

〔1〕由于受各方条件的限制，班级学生人数较多，一个学生基本上不能使用一台计算机，从而导致两个人使用，这样就会导致另外一名学生得不到使用而失去信念。

〔2〕部分班级的个别学生在机房内乱扔乱丢垃圾袋，造成机房内环境卫生差。

〔3〕部分班级的个别学生在上课期间乱串。。

五、整改措施：

1、加强自身业务学习和钻研，仔细预备好每一堂课。最好能有机会走出去学习他人先进的教育教学手段。

2、在今后的信息技术教育教学中，准时加强对微机室卫生的管理，严格要求每一位学生。

3、仔细自学电脑相关学问，做好机房维护工作。

4、提高服务意识，更好地为教师服务。

总之，信息技术是一门不断进展的学科，展望学校的进展和学科的进展，我觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

小学计算机教学工作总结6

各位领导、老师，大家好！转瞬间这一学期又将结束，现将本学期所做的事情汇报如下：

一、具体工作：

1、3月份完成学校教学统计上报工作

2、3月份拍摄“科普云屏媒使用方法〞微视频，与班主任协作教学生如何使用科普云屏媒

3、4月份作为课题组成员，组织老师拍摄微课

4、5月份作为技术支持，帮助5位老师拍摄微课

5、6月份组织校内打字竞赛

6、6月份开展校内公开课一节、录像课一节

7、5-7月份参加区科普示范校、市科普示范校、少年宫、疾控检查材料预备工作

8、校内广播掌握、科普云屏媒新闻上传。

二、获奖状况：

1、辅导学生参与区创意大赛，作品《唇膏式药盒》获区三等奖

2、辅导学生参与电脑制作竞赛，作品《采莲曲》获省一等奖

3、参与合肥市信息技术大练兵，个人博客获合肥市二等奖

一份春华，一份秋实，在教书育人的`道路上我付出的是汗水，然而我收获的却是那一份份充实。新的一年，我将继续努力，与大家携手共进。感谢！

小学计算机教学工作总结7

转瞬间，一个学期又将结束了。在此之际回顾本学期的教学工作，深有感受。为使自己在今后的教学工作中做得更好，有更大提高，特对本学期工作作如下总结：

在本学期的教学工作中，自己能仔细制定和执行教学工作计划，能做到在教学任务指导下，依据本年级学生特点以及教材内容，仔细备课上课，选择敏捷的教学方法，准时进行教学结果的反馈工作，纠正教学方法，写好教学后记。

本着仔细负责的看法，在本学期的教学工作中，自己能根据常规要求拟定好工作计划，自觉仔细钻研教材内容，并且能结合学生实际，从学生感兴趣的事物入手，指导和帮助学生去把握初步的信息技术，努力提高学生应用信息技术的能力，取得了比较好的教学效果，圆满完成了本学期的教学任务。

在本学期的教学工作中，自己能主动参与学校开展的各项教学讨论活动,与其他教师一起讨论探讨教学方法,不断提高自己的教学水平。并且自觉进行总结反馈，吸取教训，弥补漏洞，争取把教学做得更好。

在教改工作中,自己亦能主动参与学校开展的各种类型的'示范课,研讨课,专题讲座等教研教改活动,自觉钻研教学方法,使自己在教学工作中不断得到充实和提高。

在本学期的教学工作中,自己更加重视学生能力的培育和素养的提高,重视学生独特的进展和引导,让学生在实际操作应用中去把握学问和方法,在合作沟通中去体会团队的作用和暖和,从而学会敬重他人,体会胜利的欢乐。

本学期,自己不管是在课堂教学还是在平台操作中,都比较注重指导学生去把握方法和技巧,形成各自的能力,使学生把握了本阶段学问要点,学会绘画、编辑、转换等操作方法.学生的信息技术得到一个比较大的提升。

经过一学期的教学实践,我深深体会到,在教学活动中,只有把学生当中

了学习的主体,在学生面前做学生的朋友,才能更好把握学生的心理动态和特点,才能更好地选择教学方法,才能更好地提高教学效果.所以在以后的教学工作中,我要更加注重关怀学生,努力把握好学生心理特点,正确把握使用教训方法,不断提升自己的教学水平。

小学计算机教学工作总结8

本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀教师应有的职责。因此我在教育教学方面留意了以下几个问题，现总结如下：

一、思想方面

本人喜爱教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特殊是在此期间，我努力地学习业务理论，主动参与学校组织的一系列活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。

二、计算机教学工作方面

1、备课

开学初，依据学校要求，仔细写好教学计划，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法，仔细学习《计算机专业课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随便性。在主动参与集体备课的基础上仔细备课，备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。

②备学生：常常了解学生的看法，学问基础，学习方法，增添教学的针对性。

③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使