两、三位数除以一位数的练习（教学设计）-2022-2023学年数学三年级上册 苏教版_第1页
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文档简介

两、三位数除以一位数的练习（教学设计）-2021-2022学年数学三年级上册苏教版一、教学目标掌握两位数除以一位数的基本方法；掌握三位数除以一位数，且除法不含余数的基本方法；训练学生口算和手算的能力；培养学生发现问题、解决问题的能力。二、教学重点和难点教学重点：理解两位数除以一位数和三位数除以一位数的计算方法及其应用。教学难点：三位数除以一位数时保持竖式正确，不出错。三、教学方法演示法；实践练习；交流讨论。四、教学过程4.1导入引出问题：小明有一本300页的书，如果每天读10页，需要几天才能读完？让学生先用纸笔计算，然后口算验证，并讨论答案是否正确。4.2新课讲解两位数除以一位数口算举例：36÷4=(30÷4)+（6÷4）=7…2竖式计算：如下图所示6

┌───

4│36

───

7

───

2讨论竖式计算的步骤及注意事项。三位数除以一位数口算举例：234÷6=(200÷6)+（30÷6）+(4÷6)=39竖式计算：如下图所示3

┌───

6│234

─────

39

────

0讨论竖式计算的步骤及注意事项。4.3练习让学生在课堂上进行足够多的练习，如下：1.84÷6=

2.67÷7=

3.342÷2=

4.498÷6=

5.265÷5=

6.162÷9=

7.524÷4=

8.762÷6=

9.845÷5=

10.943÷7=请学生用口算和手算两种方式，逐题完成。4.4总结让学生回顾本堂课学习到的知识，再讲解一些没有理解的内容。鼓励学生提出疑问并及时解答。五、教学反思本课堂以口算和竖式计算为主要教学形式，配合了演示法、实践练习和交流讨论等多种教学方法，为学生的数学能力的提升提供了有力的保障。通过本节课的学习，学生能够掌握两位数和三位

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