三年级下册数学教学设计 4. 连乘连除乘除混合问题 北京版_第1页
三年级下册数学教学设计 4. 连乘连除乘除混合问题 北京版_第2页
三年级下册数学教学设计 4. 连乘连除乘除混合问题 北京版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级下册数学教学设计4.连乘连除乘除混合问题北京版教学目标了解乘法和除法的相互关系，掌握乘除混合计算。学习利用图形表示乘除运算。培养计算能力，提高解决实际问题的能力。教学重点乘法与除法的关系。连乘和连除的运算方法。乘除混合的计算方法。教学难点利用图形表示乘除运算。连乘和连除的思维训练。解决连乘连除乘除混合问题的能力。教学准备PPT。教师讲义。学生练习册。教学过程导入现在，我们要学习的是连乘连除乘除混合问题，这是一个比较高级的数学知识点。听起来有些复杂，但只要我们分步骤学，相信同学们一定可以掌握。讲解1.乘法与除法的关系同学们应该很清楚，乘法与除法是一对相反的运算，它们之间有一定的关系。我们用一个简单的例子来说明。假设你有12个苹果，要分给4个人，每人分多少个？我们可以通过除法来计算，即12÷4=3，每人可以分得3个苹果。这里，除法是借助乘法进行运算的。因为4×3=12，所以12÷4=3，实际上就是用总数除以分的份数。在学习连乘连除乘除混合问题时，我们就需要注意乘法和除法之间的关系。2.连乘和连除的运算方法接着，我们来学习连乘和连除的运算方法。通过实际例子进行演示，来让同学们更容易理解。例1：计算1×2×3×4我们可以写为1×(2×3)×4，这样计算就变得更加简单了。你可以先算出2×3=6，再用6×1=6，最后再用6×4=24。所以1×2×3×4=24。例2：计算36÷3÷4我们可以写为36÷(3×4)，同样计算就变得更加简单了。你可以先算出3×4=12，再用36÷12=3。因为3÷4=0.75，所以36÷3÷4=3×0.75=2.25。这样，我们就学会了连乘和连除的运算方法了。3.乘除混合的计算方法接下来，我们将学习乘除混合的计算方法。同样通过实际例子进行演示。例3：计算2×3÷4我们可以写为2÷4×3，这样计算就变得更加简单了。你可以先用2÷4=0.5，再用0.5×3=1.5。所以2×3÷4=1.5。例4：计算4÷2×3我们可以写为4÷(2÷3)，同样计算就变得更加简单了。你可以先算出2÷3=0.6666，再用4÷0.6666≈6。所以4÷2×3=6。这样，我们就学会了乘除混合的计算方法了。4.解决实际问题最后，我们将学习如何利用乘除混合的计算方法解决实际问题。例5：在仓库里，班长发现有40桶润滑油，每桶重12公斤。请问润滑油的总重量是多少千克？解题思路：40桶，每桶12公斤，总共多少公斤，转换成千克。我们可以设置下面的式子：40×12÷1000=0.48所以润滑油的总重量是0.48千克。练习同学们，请将下列数学表达式分别用括号括起来，使它们的计算结果相等。5+2×3=16÷24×8÷2=16÷2+6总结今天我们学习了连乘连除乘除混合问题的计算方法。首先我们了解了乘法和除法的关系，然后学习了连乘和连除的运算方法，最后

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论