【教案】2022-2023学年小学数学六年级上册总复习教案-北师大版

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【教案】2022-2023学年小学数学六年级上册总复习教案-北师大版一、活动目标本次活动的目标是让学生回顾并掌握小学数学六年级上册的全部知识点，以备接下来的学习，同时加深对数学知识的理解和应用。二、活动准备教师需要做好以下准备工作：

1.备好教案、教辅资料。

2.准备练习试卷，复习课前进行模拟考试。三、活动过程第一节：语文复习教师呈现语文课文，要求学生读课文，并注意标点符号及语气。根据课文内容，教师提出问题，让学生进行思考辨析，以达到深入理解。例如：

-“你怎么看待文中那个引起争论的话题？”

-“作者生活在什么年代，他的观点有什么影响？”第二节：数学复习教师根据教材知识点进行针对性复习。

根据学生的程度，进行相应难度的练习题，包括解题技巧的讲解。例如：

-数的四则运算及其性质

-分数的加减乘除及应用

-数量关系式的应用注：难度分等级一般为一般、中等、较难三级。第三节：复习检测教师出具有代表性的练习试卷，要求学生争分夺秒地完成试卷。

教师监督学生完成试卷，及时纠正错误和不足。

教师讲解完试卷并进行分析解答，让学生全面了解试卷内容，了解各个知识点的掌握情况。四、活动总结教师进行总结性评价，对知识点的积累、思考能力以及答题技巧、考试心态的调整给予客观的评价和点评。

教师指出所发现的问题和不足，提出对策和建议，并要求学生于下次复习课上自我检查和提升。五、教师自我评价评估自己在语文及数学的备课和设计中的水平。

概括课堂运作中自己的优势和不足，并找出改进办法。六、教学反思与改进教师对本次复习活动进行反思，总结所学，发现问题并以此为基础，改进教学策略和方式。

教师根据课程进度情况，找出合适的教学方法和手段，以科学（医学）、有效的方法教学。七、附加信息本教案适用于北师大版的小学数学六年级上册全篇复习，要求教师在教学过程中注重学生的个体差

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