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大班美术教案《芭蕉扇》一、教材背景介绍《芭蕉扇》是日本艺术家KatsushikaHokus的风格化画作之一，创作于19世纪初期的江户时代。画作中，一位穿着浅色和服的女子手持一把芭蕉扇，身后是绿色的竹林。整个画面非常的简洁和优美，同时也给人留下了很多的想象空间。从美术角度来看，这幅画作的特点主要在于其色彩、构图和笔法。色彩非常的简洁，主要以白色、黑色和淡色调为主，同时还有一些斑驳的绿色和棕色。构图上采用了一种非常的简洁主义风格，女子的身影非常的纤细和优美，同时后面的竹林和风景也非常地细腻和精美。笔法则是使用了很多的线条和阴影来表现画面的层次感和纹理感。二、教学目的通过本堂美术课的教学，希望学生们能够：1.了解名画《芭蕉扇》的背景和特点，同时欣赏其优美的构图和色彩;2.通过自己的实操，掌握一些基本的美术技能，例如：素描、水彩画、色彩搭配和构图等;3.在此基础上，激发学生们的创造力和想象力，帮助他们表达自己的任何艺术创作的想法并进行实践。三、教学内容1.教学步骤第一步：与学生们一起欣赏画作《芭蕉扇》。通过简单的讲解与提问，让他们初步了解画作的背景和特点，理解其色彩和构图。然后，要求他们注意观察画作中的细节，例如：女子的动作和神态、竹林的线条和纹理、画作的光影等等。第二步：介绍不同的美术素材和工具，例如：色彩笔、水彩笔、铅笔和纸等等。引导学生们选择自己喜欢的素材和工具，并进行实践。以针对不同的学生不同的的画技水平，分别进行简单的指导和辅导，例如：如何描绘女子的身影、如何表现竹林的层次感和纹理等等。第三步：要求学生们根据自己的创意和想象，在原有画作的基础上加上自己的点睛之笔。例如：在女子手中干花中加上自己喜欢的小动物，或者在竹林的背景中加上自己喜欢的小花等等。第四步：当学生完成手工艺作后，可以要求他们在班级或者学校的美术展上进行展示，并进行同学间的交流和学习。同时老师也要对每个学生的作品进行指导和评价，并表扬他们的优点和指出要改进的地方。2.练习内容练习1：把握画作的基本元素和特点。通过观察原画和老师的讲解，了解画作中的基本元素和体现画作特点的颜色、构图、笔法等等。练习2：自主实践技巧。引导学生们选择自己喜欢的素材和工具，进行自主实践。此时，老师应该与学生们一起进行观察和讨论，指出他们在实践中存在的问题和需要改进的地方，同时也要表扬他们用心的作品和正确的实践方法。练习3：创意之笔。要求学生们在原有画作的基础上，加一些自己的想法和创意。同时也要鼓励他们发挥自己的想象力，进行创作，并与班级里的同学分享自己的成果。四、教学效果通过这次美术课的教学，每个学生都能够通过观察和实践，对画作《芭蕉扇》产生自己的认识和理解，掌握了一些基本的美术技巧和知识，同时也得到了自己所喜欢的画作。同时也激发学生们的创造力和想象力，

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