中班下学期工作总结（5篇）

中班下学期工作总结（5篇）我翻过9月份这张挂历时，就意味着9月份已经过去，10月份马上到来。回忆劳碌、紧急的一个月，做以下总结，以便发扬优点，改正缺乏，争取更上一层楼。

开学初有xx名新生进入我班，为了使他们尽快适应环境、融入集体，消退和教师间的生疏感，我们施以亲情教育，多和他们谈心，关注他们的行为，微笑地帮忙、关怀他们，无微不至地照看他们，让他们感受到教师像妈妈一样的亲切和暖和。同时为做好新旧学问的连接，削减新老生之间的学问差异，特殊是算术方面的差异，我们在组织教学时多以嬉戏的形式，寓教于乐，让孩子们在短时间里稳定了心情，并学习了学问，一举两得，过渡自然。由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了中班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。

开学后，我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的积极性，我班还让幼儿轮番值日挂毛巾，孩子们都抢着挂呢，这使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长叙述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。

在家长工作方面，本学期我们更加注意了和家长的沟通，准时全面了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，如发觉幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会准时与家进步行更细致的沟通，最终使问题得到很好的解决。家长们积极协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，并且通过群准时地反映幼儿在园学习、生活状况。

中班下学期工作总结篇二

时间易逝，转瞬间20xx年就到年底了。在上学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和协作下，各项工作开展顺当，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：

一、加强学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育社会需要的合格人才。

初中的学生精力充足、布满活力、冲动、任性、自我掌握和自我约束力量差。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。我充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。

二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育班集体。

随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、供应展现力量的舞台，调动学生的积极性

首先要摸清每个学生的共性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发觉其闪光点，鼓励其进步。

四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。

后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公正的态度对待他们，深入调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于急躁，做他们真正的、最可信任的知心朋友。同时，还要制造条件和时机让他们表现自己的优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，从而增加他们的自信。

五、加强学生的自我治理，培育学生的自律意识。

依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规治理正常化、制度化，培育自我治理自我成才的力量。使得班级形成一个有正气的良好班风，为同学制造一个良好的学习环境。并准时发觉班级存在的问题，制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。

以上就是上学期我们班的工作总结，在下学期的工作中，我们将共同努力，把我们班的班风和学风更加提高一步。

中班下学期班级工作总结篇三

一、安全工作：

本学期我班以安全工作为重中之重的做为一切工作的开头，坚持每天三分钟的安全教育，做到无危急时做宣传，有问题时结合问题进展学习相关的安全学问，加强幼儿安全教育与自我防护技能的训练，每周的国旗下讲话和各班的周未安全教育等教育形式，结合开展各项安全演练等多种方式，多途径对幼儿开展安全教育活动，确保我班幼儿在一学期以来幼儿安全入园，平安回家。

二、保教并重，做好班级的各项保育工作。

专任教师与生活教师三位一体，建立合理的一日生活常规。把家长教育做为保育的重要资源，同时加大对家工进展学前教育科学育儿宣传，在家长协作下开展各项保育活动

结合学前幼儿的进展需求，以幼儿的行为习惯培育为主要工作，通过各种形式引导幼儿感知各种活动规章，并通过嬉戏、故事、竞赛等方式引导幼儿养成良好的生活、卫生和学习习惯。经过一个学期的观看与培育，我班大局部幼儿都能有礼貌地与他人交往，并学会与同伴间的合作，参好相处，学会和小朋友们一起作嬉戏，共享等，并在园部的教学常规、吃点心常规等各方面评比中表现良好，在握笔的姿态上还在局部幼儿存在缺乏，结合家长们的开展，请家长在暑假期间，结合画画的方式培育幼儿良好的握笔姿态。

三、树立起一日活动皆教育的理论，科学有效开展教育教学。

加强对教育教学环境创设的讨论，挖掘环境的教育价值，表达教师与幼儿与环境三者之间的联系，结合本园的园本教研规划，创设以区域活动为主的班级活动区角活动，以幼儿自主探究为主的自由观看和嬉戏活动，以教师引导幼儿操作为主的集中活动，保证幼儿在嬉戏活动，户外体育活动和自由活动的时间，创设科学有效的幼儿一日生活。

1、开展主题与领域相结合的教学活动

本学期结合幼儿当前的进展目标，积极开展主题活动与园本课程，仔细开展教材的选择与教学方法的研讨，以幼儿的年龄特点为依据，结合当下的课题活动与主题活动内容，转变以往以备教材为主的备课理念，在备教材的同时也备好本班幼儿，从思想上树产立起以幼儿为本的促幼儿与教师共同成长的理念，关注孩子的需要，从孩子的兴趣动身，促进幼儿共性进展，突现“以幼儿进展为本”的教育理念。在教学中我们仔细做好五个领域的教学，不仅结合教材来组织活动，更多地考虑结合幼儿来组织活动，树立起主题活动开展不在于多而在于精的理念，深入开展了《春天来了》和《交通工具大比拼》的主题活动，在活动中不仅开展了相关的主题活动，也同时结合与主题相关的安全教育，如在交通工具大比拼中的车子时结合了公路上的交通规章，在船中结合了防溺水的安全教育，并积极鼓舞幼儿与家长参加到活动中来。在各方面的共同努力下，本学期我班幼儿在各领域都获得了较好地进展，特殊在艺术领域方面，在主题墙相关内容的参加展现，六一活动的节目汇演，评估活动中音乐嬉戏展现均获得了精彩的成绩，在看到成绩的同时我们也发觉我班幼儿在语言领域中还存在着缺乏，这也是我班以后努力的方向。

2、加强幼儿自选活动与制造性活动的开展，创设以区域活动为主的班级活动区角活动，通过区域活动与各类嬉戏活动，促便幼儿制造性的开发，通过开展区域活动的讨论，选择适合各年龄段幼儿进展的区域内容，挖掘材料的价值性，探究指导幼儿区域活动的有效模式，从而激发孩子的参加兴趣，提高其各方面的力量。本学期，通过坚持每周投放两个新的区域活动，并在区域活动中实行了介绍新区、幼儿争论规章，幼儿入区活动及活动后的评价与相关问题的争论，引导幼儿在不同的区角活动内容中进展选择，有针对性地进展进展，并在区域的材料上实现了美观，有用，有层次性和推动性。

3、通过三大嬉戏和音乐嬉戏、做做玩玩的开展，加强嬉戏活动的观看和推动，做好嬉戏活动材料的投放，幼儿活动过程的指导，活动后的评价，努力打造一个和谐、轻松的嬉戏环境，引导幼儿运用自身的阅历有制造性地进展嬉戏，并把本班的音乐嬉戏做为园部课题展现的内容，在活动中坚持以幼儿自我消遣为宗旨，鼓舞幼儿在上大胆、创新地表现自己。经过一个学期的嬉戏开展，幼儿在嬉戏中学会利用自身的生活阅历来开展嬉戏，与朋友间的相互合作与协调，并能针对活动状况尝试对他人和对自己的活动行为进展评价，积极主动地参加到活动中来并在活动中获得进展，但我们也发觉幼儿在嬉戏活动中存在以争论中活动情节为主，在突发的情节上处理力量还缺乏。

4、开展多种形式的体育活动和户外体育煅炼，确保幼儿的体格进展。

本学期我班对幼儿早操进展提升，加大幼儿的煅炼力度，在以往的活动量上增加了队列的活动，并同时丰富和在户外活动时的材料和嬉戏内容，发动家长参加收集和制作，保证幼儿每周的体育活动开展和户外活动煅炼的开展，在活动中每次有针对性地投放相关的材料，引导幼儿自由地活动，教师对幼儿的活动状况进展观看，每次体育活动后都引导幼儿针对活动的状况进展分析与争论，从而引导幼儿小结出活动开展的方法与相应的规章，并在活动中培育幼儿的各种品质，经过一个学期的活动，我班幼儿喜爱并积极参加活动，开头学会在活动中与他人合作，并进展评价，但在体育活动开展中也存在着活动内容安排不够多，相关的体育进展要求没有进展合理地安排，在下学年中应进展提升。

5、以课题为依据，加大幼儿在艺术领域的探究力度

本园的课题是《在艺术领域中进展幼儿的制造性》，市级骨干教师的课题是在《美术活动中进展幼儿的制造性》依据这两个课题，本班今年在教育教学中的研讨也将围绕有关艺术领域活动的开展进展学习记录和反思，通过每个月学习一篇有关课题的文章，写一篇有关课题的反思，制订课题进展的目标，总结课题进展的阅历，组织一次课题相关的幼儿展现活动，在课题讨论中提升自己在艺术领域的教学水平，促使班级在艺术领域出好的成果。本学期我班幼儿在参与六一活动和评估活动中都取得了优异的成绩。

四、家长工作

家长是我班开展各项工作的有力保障，本学期我主要通过以下几点与家进步行互动

1、召开家长会，彼此沟通。本学期我班结合各个主题和相关活动准时地召开家长们，与家长沟通相关的学问与教学信息，准时向家长们传递科学的育儿学问和有关安全、教育等各方面的信息民，让家长了解我园的教育教学参加到我园的相关活动中来。

2、邀请家长参与园部组织的各种活动，并准时做好反应工作。本学期我们通过组织六一节文娱汇演、亲子阅读等各项活动，把家长请到园部来与小朋友和教师共同组织开展各项活动，从思想与行动上为科学的育儿做出新的推动。

3、树立幼儿园与社会、家庭一体化的教育观，连续办好家长园地，利用家园联系册向家长定期汇报幼儿在园状况。我班依据每周学习幼儿学习的状况与家长们进展了反应和互动，许多家长特别重视这方面的沟通，对于幼儿每周这习内容也能准时地进展指导。

4、通过家园联系栏身家长宣传各种育儿学问，并准时做好家长工作。本学期我班结合园部开展的相关主题及不同的季节特点，家长们的教育困惑等方面，每月在我班的家园联系栏展现育儿学问，保健学问和温馨提示等内容，许多家长也养成了入园看下家园联系付栏的习惯，特殊是针对当前的制止小学化，开展科学学前育儿活动的开展，尽量为家长们供应更科学有效的育儿阅历，与家长共同争论。

5、完善家长群的建立，通过选取家长治理员来公布和完善幼儿园的与家长的互动和各种信息，进一步提升家园互动。本学期通过家长群活动，与家进步行了开心的探讨与沟通，各位家长能连续踊跃参与群内争论，让家长群成长我们沟通与探讨的桥梁。

五、存在的缺乏及努力的方向；

1、我班在区域材料的投放上还比拟单一没有较好地区分出层次性，同时在指导过程中，教师对于各个区域的完成状况和相关的记录与推动上还不够细致。

2、在对幼儿的观看与进展评估方面的工作还做得不够，只停留在园部相关的评估上，没有针对幼儿每月的进展状况进展观看与评估，在下学年中将设计相关的评估标准，对幼儿各方面的进展进展月份的评估和期末的总评。

3、幼儿在语言领域的进展还存在缺乏，结合本学期的亲子阅读的开展，我们与家长们进展沟通，在下学年将每月进行一次亲子阅读，在活动中与家长沟通幼儿在语言领域各方面的进展目标，与家长们合作共同促进幼儿的语言领域进展。

4、在制定各种规划与相关活动上还不够标准，下学年我班将结合这次市级示范性幼儿园评估中存在的缺乏进展努力，争取各方面的工作在标准性开展的根底上能做得更好。

中班下学期个人工作总结篇四

作为xx幼儿园中班的班主任，本学期我就我的教学工作做如下总结：

一、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动

本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们制造一个美丽干净且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开拓了玩具家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈设出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜爱，同时也提高了他们的动手力量。值得一提的是，我们班小朋友在教师的引导下，对折纸活动特别感兴趣，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在讨论折纸，有的在竞赛自己折的玩具。很多孩子的动手力量得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的急躁，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

二、加强常规建立，培育幼儿良好的行为习惯

俗话说：“没有法规，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我效劳的力量，为今后的生活和学习打下良好根底。然常规也不是以牺牲幼儿的共性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比拟淘气，我们两位教师步调全都，共同合作，重抓教育，使小朋友渐渐能相互帮忙、关怀集体，捣乱的小朋友小了，喜爱劳动的小朋友多了。

中班幼儿的独立意识增加，而且自我效劳的愿望和要求日趋剧烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的时机，既培育了他们为同伴效劳的力量，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。

三、做到保教并重，促进家园互动

我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去切实照看好他们，天气好的时候，带他们散漫步，下雨的时候，带他们去看雨。虽说中班幼儿的自理力量提高了，但春天的衣裤太多，检查并帮忙幼儿塞衣裤则成了我们每天必不行少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个教师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进展玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在教师的催促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的干净，并准时清理洁净，孩子的环境爱护意识比拟强。

在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长连续协作，使孩子不断进步。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。

为了充实家长们的育儿阅历，每月都准时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请xx_家长撰写有关家教的文章，登载在园报上，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还进行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能积极参与。在我们收到的家长意见反应表中，确定、赞美之词溢于言表，固然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。

回忆这一学期的工作，我们两位教师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了缺乏之处，如：在班级治理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。

中班下学期工作总结篇五

随着暑期的接近，中班下学期的工作马上完毕，在这一学期中，不但孩子们进步很大，我的收获也许多，现将本学期的个人工作总结，如下：

一，教育教学方面

在本学期，我不但按时按量完成教材的教学任务，孩子的把握状况也不错，同时不断地查阅相关书籍，网络，学习总结更多的教育教学的方法，案例，同时在平常的教学中，多以嬉戏为主，提高孩子的兴趣，让孩子爱上学习。

二，生活保育方面

在平常的保育工作中，我与保育员及班长积极协作，准时为幼儿做好消毒，驱蚊，消暑等工作，依据一日常规，为幼儿安排早点，午点等，同时在发觉幼儿在幼儿园消失什么紧急状况，都能准时通知家长，并做好记录。在平常的工作中，也总是将安全放在第一位，本学期未消失一起安全事故。

由于幼儿