人教版新起点英语一年级下册《Unit3ToysStoryTime》教案_第1页
人教版新起点英语一年级下册《Unit3ToysStoryTime》教案_第2页
人教版新起点英语一年级下册《Unit3ToysStoryTime》教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版新起点英语一年级下册《Unit3ToysStoryTime》教案一、教学目标学习并掌握单词vocabulary:toy，doll，car，trn，plane，boat，ball，puzzle，teddybear，block，robot，game.能准确听懂和表达句子：“Whatdoyouhave?”“Ihavea.”“Doyouhavea?”“Yes,Ido./No,Idon’t.”能完成听力活动ListeningActivity。能完成口语活动SpeakingActivity。二、教学准备英语课本《人教版新起点英语一年级下册》Unit3。教学课件。单词卡片。三、教学过程1.Warm-up打招呼并问候学生。通过展示物品，复习学生前两个单元中学过的单词。如：book，pencil，bag等。2.Presentation展示并教授单词vocabulary:toy，doll，car，trn，plane，boat，ball，puzzle，teddybear，block，robot，game。逐个出示单词卡片，教育生在老师的示范下正确地发音，并使用单词。

与学生一起熟悉并模仿英文短语“Welldone”以表扬学生。3.PracticeStep1:ListeningActivity复习单词。在看图听音的情况下，要求学生听声音，根据图片选择出正确的单词。例句：ListenandChoose.“Whatdoyouhave?”

“Ihavea___.”

“Doyouhavea___?”

“Yes,Ido./No,Idon’t.”Step2:SpeakingActivity两个学生配对，两人分别把自己的玩具拿出来，互相展示并相互问答。如：“Whatdoyouhave?”“Ihavea.”“Doyouhavea?”“Yes,Ido./No,Idon’t.”如果有时间，可以请学生到讲台上进行表演。4.Summary教师总结本课学习的单词及短语，并对学生本节课的表现进行评价。5.Homework布置家庭作业，要求学生逐一背诵本节课的单词，并在下节课前做好听写准备。四、教学反思本节课通过黑板展示+词卡卡片讲解、听力和口语练习等方式，帮助学生掌握了本节课的单词，并学会了简单的英文短语，能够进行简单问答，达到了预期的教学目标。同时，在本节课的教学活动中，本老师也发现，学生们对于讲

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 规章制度

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论