四川省德阳市灌云县伊山中学高一物理模拟试题含解析

四川省德阳市灌云县伊山中学高一物理模拟试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.利用下列哪组数据可以计算出地球的质量()A．已知地球的半径R地和地面的重力加速度gB．已知卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径r和周期TC．已知卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径r和线速度vD．已知卫星绕地球做匀速圆周运动的线速度v和周期T参考答案：ABCD2.质量为m的物体，受到恒定阻力，在距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面，下列说法中正确的是A．物体重力势能减少

B．物体克服阻力做功C．物体的动能增加

D．重力做功mgh参考答案：BCD3.在水平弯道上高速行驶的赛车，由于故障使后轮突然脱落．后轮在脱落后的一小段时间内的运动情况为（）A．沿着汽车行驶的弯道运动B．沿着与弯道垂直的方向运动C．沿着脱落时轮子前进的方向做直线运动D．可以沿任意方向运动参考答案：C【考点】物体做曲线运动的条件．【分析】后轮未脱离赛车时，速度与赛车相同，脱离赛车后，根据惯性知识，分析后轮的运动情况．【解答】解：后轮未脱离赛车时，具有向前的速度，脱离赛车后，由于惯性，后轮保持原来向前的速度继续前进，所以沿着脱离时轮子前进的方向做直线运动，离开弯道．故选：C4.（单选）如图所示是一个说明示波管工作原理的示意图，电子经电压U1加速后垂直进入偏转电场，离开电场时的偏转量是h，两平行板间的距离为d，电势差为U2，板长为L．为了提高示波管的灵敏度（每单位电压引起的偏转量），可采用的方法是（）A.增大两板间的电势差U2B.尽可能使板长L短些C.尽可能使板间距离d小一些D.使加速电压U1升2014-2015学年高一些参考答案：考点：带电粒子在匀强电场中的运动．专题：带电粒子在电场中的运动专题．分析：本题的关键是根据动能定理和类平抛运动规律求出示波管灵敏度的表达式，然后讨论即可求解．解答：解：带电粒子加速时，由动能定理得：qU1=mv02带电粒子偏转时，由类平抛运动规律，得：L=v0th=at2又由牛顿第二定律得：a=联立以上各式可得h=由题意，灵敏度为：=可见，灵敏度与U2无关，故A错误．要提高示波管的灵敏度，可使板长L长些、板间距离d小一些、使加速电压U1降低一些，故ABD错误，C正确．故选：C．点评：本题是信息给予题，根据所给的信息，结合物理规律找出示波管的灵敏度的表达式，即可解决本题．5.如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x-t图像，则下列说法错误的是A．A质点以20m/s的速度匀速运动B．B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动C．B质点最初4s做加速运动，后4s做减速运动D．A、B两质点在4s末相遇参考答案：C考点：考查了位移时间图像【名师点睛】关键掌握位移图象的基本性质：横坐标代表时刻，而纵坐标代表物体所在的位置，纵坐标不变即物体保持静止状态；位移时间图像是用来描述物体位移随时间变化规律的图像，不是物体的运动轨迹，斜率等于物体运动的速度，斜率的正负表示速度的方向，质点通过的位移等于x的变化量二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.如图所示，重力为40N的物体与竖直墙壁间的动摩擦因数=0.4，若用斜向上F=50N的推力托住物体，使物体处于平衡状态，这时物体受到的摩擦力是_____N；要使物体匀速下滑，推力F的大小应变为______N（该空保留一位小数）．(g取l0，)参考答案：7.汽车在平直公路上行驶，当速度从0增加到v时，合外力做功为W1；速度从v增加到2v时，合外力做功为W2.W1与W2之比为A.1:1

B.1:2

C.1:3

D.1:4

参考答案：C8.（6分）质量为5kg的物体，在水平面上受两个共点力的作用，F1=9N，F2=6N，则物体产生加速度的最大值可能是______m/s2，产生加速度的最小值可能是_______m/s2，物体的加速度可能是1m/s2吗？答：________________。参考答案：3；0.6；可能9.物体在=7N，=10N，=10N这三个互成角度的共点力的作用下处于平衡状态，现在仅使的方向逆时针转过900，则这三个力的合力大小变为___________N。参考答案：1010.（填空）一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星，并进入靠近行星表面的圆形轨道绕行数圈后，着陆在该行星上，飞船上备有以下实验器材：A．精确秒表一个 B．已知质量为m的物体一个C．弹簧测力计一个 D．天平一台（附砝码）已知宇航员在绕行时和着陆后各作了一次测量，依据测量数据，可求出该行星的半径R和行星质量M。（已知万有引力常量为G）（1）绕行时所选用的测量器材为

，着陆时所选用的测量器材为

（用序号表示）。（2）两次测量的物理量分别是

、

。（3）用以上数据推出半径R、质量M的表达式：R=

，M=

。参考答案：（1）A；BC

（2）周期T；物体的重力F

（3）11.如图所示，物体沿固定在地面上的斜面匀速下滑，在这个过程中物体所具有的动能

，重力势能

，机械能

。（填“增大”、“不变”、“减少”）参考答案：12.如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图．钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g．（1）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得F=m1g，作出a﹣F图象，他可能作出图2中（选填“甲”、“乙”、“丙”）图线．此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是．A．小车与轨道之间存在摩擦

B．导轨保持了水平状态C．砝码盘和砝码的总质量太大

D．所用小车的质量太大（2）实验中打出的纸带如图4所示．相邻计数点间的时间是0.1s，图中长度单位是cm，由此可以算出小车运动的加速度是

m/s2．参考答案：（1）丙

C

（2）0.46【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【分析】（1）如果没有平衡摩擦力的话，就会出现当有拉力时，物体不动的情况．得出图象弯曲的原因是：未满足沙和沙桶质量远小于小车的质量．（2）根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度．【解答】解：（1）遗漏了平衡摩擦力这一步骤，就会出现当有拉力时，物体不动的情况．故图线为丙．当不满足m1＜＜m2时，随m1的增大物体的加速度a逐渐减小，故图象弯曲的原因是：所挂钩码的总质量太大，不满足沙和沙桶质量远小于小车的质量．故C正确．（2）根据△x=aT2得，a==0.46m/s2．故答案为：（1）丙

C

（2）0.4613..一小球从距水平地面高h处，以初速度v0水平抛出，重力加速度为g。小球在空中运动的时间t=

；小球落地点与抛出点之间水平方向的距离s=

，小球落地前瞬间的速度大小v=

。参考答案：三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.1在用如图装置做“探究功与速度关系”的实验时，下列说法正确的是（）A．每次实验必须设法计算出橡皮筋对小车做功的具体数据B．每次试验中，橡皮筋拉伸的长度应保持一致C．需要通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度D．要先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出参考答案：解：AB、橡皮筋拉小车时的作用力是变力，我们不能求变力做功问题，但选用相同的橡皮筋，且伸长量都一样时，橡皮条数的关系就是做功多少的关系，因此，可以不需求出变力功的大小，就知道功的关系，故A错误，B正确；C、当橡皮筋做功完毕小车应获得最大速度，由于平衡了摩擦力所以小车以后要做匀速运动，相邻两点间的距离基本相同．所以计算小车速度应该选择相邻距离基本相同的若干个点作为小车的匀速运动阶段，用这些点计算小车的速度，故C正确；D、先接通电源，后释放小车，是基本规范，故D正确．故选：BCD．15.某同学在“探究平抛运动的规律”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使

；（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用___________来确定的。（3）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移，如果轨迹准确，这两段相等的水平位移对应的两段竖直方向的位移之比应为___________。（4）某同学建立的直角坐标系如图所示，设他在安装实验装置和其余操作时准确无误，只有一处失误，即是____________________。（5）假设该同学将第四步的失误更正后，在轨迹上任取一点M，测得坐标为（x，y），则初速度的表达式为___________（重力加速度为g）参考答案：（1）使斜槽末端水平，或者把小球放于斜槽末端看是否滚动（2）重垂线（3）1∶3（4）坐标原点应建立在水平槽口正上方球心处，而该同学却错误地将坐标原点取在槽口处（5）x四、计算题：本题共3小题，共计47分16.某质量为60kg的人乘电梯从1到39楼，先由静止开始以2m/s2的加速度向上加速．当速度达到10m/s时做匀速运动，最后做匀减速运动到达39楼，减速过程中人对电梯的压力为540N，全程共经历142m．取g=10m/s2，求：（1）加速过程中，电梯对人的支持力的大小．（2）减速过程中所花费的时间．（3）人乘电梯从1楼到39楼共花的时间．参考答案：解：（1）加速过程中，根据牛顿第二定律得，F1﹣mg=ma1，解得电梯对人的支持力F1=mg+ma1=60×（10+2）N=720N．（2）减速过程中的加速度大小a2===1m/s2则减速运动的时间t3===10s加速运动的时间t1===5s，加速运动的位移x1==m=25m，减速运动的位移x3==50m，匀速运动的时间t2===6.7s时间t=t1+t2+t3=5+6.7+10s=21.7s．答：（1）加速过程中，电梯对人的支持力的大小为720N．（2）减速过程所花的时间为10s．（3）人乘电梯从1楼到39楼共花的时间为21.7s．【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）据牛顿第二定律求出电梯对人的支持力大小．（2）据牛顿第二定律求出减速过程中的加速度大小，根据速度时间公式求出匀减速运动的时间．（3）结合匀加速和匀速运动的时间求出总时间．17.如图所示，让质量m=5.0kg的摆球由图中所示位置A从静止开始下摆，摆至最低点B点时恰好绳被拉断。已知摆线长L=1.6m，悬点O与地面的距离OC=4.0m。若空气阻力不计，摆线被拉断瞬间小球的机械能无损失。求：（1）摆线所能承受的最大拉力T；（2）摆球落地时的动能。参考答案：解：（1）设摆球运动到最低点时的速度为，根据动能定理和牛顿