神奇的工具强化定律一详解演示文稿

神奇的工具强化定律一详解演示文稿当前第1页\共有22页\编于星期二\12点优选神奇的工具强化定律一当前第2页\共有22页\编于星期二\12点对于那些有远见卓识的父母来说，有一种更为有效的方法强化定律当前第3页\共有22页\编于星期二\12点“强化定律”是什么？强化定律是指“如果通过某种行为得到了想要的结果，这种行为就会被重复”当前第4页\共有22页\编于星期二\12点引入案例我家的狗狗，如果没有食物的刺激，就不会配合做促进自身发展的运动。她很喜欢狗饼干，我利用这一点试图去训练她坐下。我支撑她坐直，要求她保持几秒不落下，然后奖励她一块饼干。她很喜欢这种饼干，我再次扶她起来，她若能坚持身体不落下，我就喂她一块饼干。半个小时后，她能清楚的接受我所传递的信息。只要看到饼干就会立刻坐直。以至于后面几乎每天都会看到她没事就跑到我面前坐下来表示要狗饼干。当前第5页\共有22页\编于星期二\12点

这个定律在训练追球时也同样有效。我把球扔出去，然后我会带着她过去，让她把嘴张开并把球放进去，然后引她回到原地，一块饼干在终点等着她。这次的训练要配合的多，因为她开始领悟到为得奖赏而工作的概念，现在她更多的时候已经变成了玩球，但如果我扔出去，她会试图讨口吃的。当前第6页\共有22页\编于星期二\12点通过同样的奖励机制，动物也能表现出某些人类才会拥有的技能。但是这个定律在孩子身上能起作用吗？当前第7页\共有22页\编于星期二\12点要使强化定律的作用得以充分发挥，我们需要遵守以下几个原则。当前第8页\共有22页\编于星期二\12点原则一：奖励必须快速兑现当前第9页\共有22页\编于星期二\12点提问环节：1、你给予过孩子何种奖励？2、给予奖励需要多久达成？当前第10页\共有22页\编于星期二\12点要使一项奖励的效力最大化，就要在所期待的行为出现后快速兑现。当前第11页\共有22页\编于星期二\12点看看这些行为1、父母许诺7岁的孩子，如果他能在未来6年中努力学。习，那么当他小学毕业时就会奖励他一台属于自己的电脑。2、刚上小学的孩子常会得到家长这样的许诺，如果一整年都表现良好，放假时候可以带他去迪斯尼之类的游乐园玩。3、父亲许诺自己孩子，高考考的好可以买一辆汽车。当前第12页\共有22页\编于星期二\12点分步骤计划表：我的工作周一周二周三周四周五周六周日1、自己刷牙2、睡前整理自己房间3、主动倒垃圾4、今天说了“谢谢”和“请”5、昨晚上床睡觉没有闹6、叫我吃饭时我洗了手并且很快来到饭桌边7、出门自己穿衣服和鞋子8、听爸爸妈妈的话当前第13页\共有22页\编于星期二\12点表格中列出了父母希望孩子逐渐学会的责任和行为。一天当中，如果有3项内容没完成，就不能获得兑换星星。一天最多获得5颗兑换星星，并列出兑换星星的兑换内容。奖励行为的清单不是一成不变的。当前第14页\共有22页\编于星期二\12点这个计划表的主要目的是培养孩子负责任的行为，除此之外，这个计划还能带来其他益处。兑换星星→金钱模式当前第15页\共有22页\编于星期二\12点如果强化定律如此有效，为何不广泛应用？很多成年人把奖励看作一种贿赂，因而不愿使用奖励手段。事实上，我们整个社会就建立在这种强化体系之上，但我们却不愿将它应用于最需要的地方：教育孩子当前第16页\共有22页\编于星期二\12点一个关键问题：对于父母来说，知道何时使用奖励，何时采取惩罚是非常重要的。当孩子挑战父母权威时，我不建议使用奖励。奖励不能替代权威。例如：妈妈说：“赶紧收拾好你的玩具，家里面马上要来人了”但是孩子并没有按妈妈的话去做。这时如果妈妈用一块糖换取孩子的合作就是错误的。因为这实际上是在奖励孩子的挑衅。当前第17页\共有22页\编于星期二\12点原则二：奖励不必一定是物质的当前第18页\共有22页\编于星期二\12点任何对于一个人来说值得争取的东西，都可以用来强化他的行为。对动物来说，最有效的奖励是那些能满足他们身体需求的东西；而人类则需要进一步的激励以获得心理上的满足。当前第19页\共有22页\编于星期二\12点大多数孩子和成人都对同伴们的想法和言辞非常敏感。因此，语言的强化可以成为人类行为最有利的激励。当前第20页\共有22页\编于星期二\12点请注意下面这些话所能产生的巨大影响：“乐乐——全校最丑的家伙来了”“妮妮简直太笨了，他在课上从来没答对过”“小洪肯定打不好篮球，他总是这样”这些恶意的话会像强酸一样灼伤孩子，导致他们行为的改变。当前第21页\共有22页\编于星期二\12点作为成年人，我们同样对周围毫无