教师年度工作计划汇编15篇

教师年度工作计划汇编15篇教师年度工作计划1

新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把XX年的缺乏和收获的阅历，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：

一、思想政治

始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀幼儿的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里继续提高。

三、教育教学方面：

深入学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与改变，有针对性的改良教学方法。特殊是在音乐教学方面，应当更多的表达音乐课的特色，用旋律代替老师的指令，让孩子们在一种轻松开心的气氛中学习，从而产生对学习的兴趣。实行故事、游戏贯穿课堂的`方法，在游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动孩子们的学习主动性，引导他们在老师的启发下用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节。课后准时反馈，记下教学中的胜利点和失败点，及其改良方法。本学期我会主动利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、快乐活泼的

状态下进行主动地学习。作为助理教养员，我还会协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

四、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

以上是我对这个学期工作所做的计划，期望自己能够主动的完成。

20xx年3月

教师年度工作计划2

一、指导思想：

为贯彻学校培训活动精神，本着“搭建平台、友好合作、相互学习、沟通阅历、取长补短、共同进展〞的宗旨，依据学员实际状况，有计划、有组织、有步骤地通过学习沟通方式，使浙江永康石柱初中赴我校沟通的老师，在较短时间内感受学校优秀体育文化的建设及我校体育教师良好的精神风貌，了解现代教育教学理论在课堂教学中的实践和取得的阅历，使其具有较强的体育教育教学能力，特制订本计划。

二、带教受训老师一名：

应红心男体育副校长

三、带教时间：20xx年10月10日——10月25

四、带教内容：

1、现代教育理论的了解、上海新教材新教法和学法、上海新教材实施状况的'介绍和取得的阅历及建议；

2、中学体育课听课、上课、评课能力的提高；

3、教科研论文或案例的探讨或撰写；

4、课余活动及运动队建设的探讨；

5、学校优秀体育文化建设及体育教研组管理探讨等。

五、带教任务和目标：

1、帮助赴我校沟通教师确立现代教育意识和素养教育理念，努力帮助理解上海市体育与健身《新课程标准》，新教材实施状况介绍和取得的阅历及建议；为课程改革的实施及增添学生体质奠定良好的基础；

2、通过合作沟通使应老师能感受到学校优秀体育文化的建设及体育教师的工作热情与激情，通过听课、上课、评课等使自己的专业素养、业务能力和管理水平有肯定的提高，并在学校层面进行录像课展示。

六、浙江永康石柱初中体育教师开课时间：

第8周星期一下午第1节课老校区操场

七、具体听课支配：

姓名日期节次班级内容地点

王x10/12周五第2节九〔2、8〕女蹲踞式起跑老校区操场南侧

李x10/12周五第3节九〔6、12〕男蹲踞式起跑、耐力跑老校区操场南侧

于x10/12周五第4节六〔4、7〕女各种方式的跳老校区操场北侧

陆x10/15周一第5节六〔4、7〕男羽毛球发球羽毛球馆

邬x10/16周二第4节八〔1、3〕男软式排球老校区操场

迟x10/16周二第6节七〔1、8〕男篮球运球新校区篮球场

金x10/17周三第2节七〔6、14〕女篮球老校区篮球场

倪x10/17周三第5节七〔10、15〕女投掷老校区操场

吴x10/17周三第6节六〔10、13〕女各种方式的投掷老校区操场

奚x10/18周四第3节八〔5、11〕女软式排球老校区操场

教师年度工作计划3

本学期我担任初三的英语教学工作，初三学年是学生发生质的改变的一年。第二学期的学习是特别重要的，他们要为即将到来的中招考试打好基础。一部分学习优异的学生已步入英语学习的殿堂，他们把握了敏捷的方法，对老师所讲的每一学问点都能心领神会，成果颇为理想。还有一部分学生由于英语底子差，基础薄，还存在某些偏差，固而导致英语成果不理想，针对这一状况，本学期坚持“夯实基础，狠抓双基，改良学法，激发兴趣，提高能力〞的指导思想，力争缩小两极差距，做好全面教学工作。

具体支配：

1、本学期新课的教学内容只有2个多单元。每个单元有10课时。其余的时间用来进行综合复习。

2、本学期的语法教学内容为中招考试的.六大时态：一般如今时，一般过去时，如今完成时，一般将来时，如今进行时和过去进行时。同时还要复习的语法学问，如被动语态，构词法，不定代词，疑问词加不定式的用法等等。

3、为了使学生打牢基础不至于出现学问断层，本学期要有计划的把学生学过的但把握不好的时态、句式、状语从句、动词不定式以及部分把握不好的词汇、、句型分插于教学中再次进行复习。

4、仔细讨论新课程标准和中招考试要求，尤其与旧大纲不同的地方，清晰哪些内容是考试的内容，哪些内容是已经不考的，哪些内容已经学的。在集体备课的基础上仔细备课、上课，仔细进行自习辅导和批改作业。

5、为了减轻初三学生听力训练的压力，提高学生的听力水平，从一开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持每周利用课余时间给学生集体放听力。

6、单词始终是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓中招必考单词的记忆与稳固以及对词汇的意义与用法的把握。使学生把握科学的单词和养成勤查词典的习惯。

7、坚持每月一次笔头训练，训练题材、方法力求多样化，并能准时进行讲评。鼓舞学生写英文，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

8、阅读理解能力的培育是初三教学的重点，也是中考的重头戏。在单元教学中特地抽出一节课作为阅读课，材料为课外五篇课外阅读理解，并且有计划的指导学生把握科学的阅读方法。

初三阶段的英语教学工作十分关键，而由于以前英语底子不平衡，个别学生学习兴趣不高，在这种状况下，就需要更加深入地讨论教材，依据学科特点及学生特点讨论切实可行的课堂教学模式。努力探究适合学生特点、学生乐于接受的教学方法及模式。同时，要进行分层次教学。对于好的学生要加大学问的容量，拓展学问的层面，使好学生成果更上一层楼;对于差生要因势利导，因材施教，使差生在原有的基础上有所提高。

教师年度工作计划4

一、教学能力方面

1、加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。要喜爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有剧烈的责任感。

2、教学过程中仔细讨论教材，立足于学生的角度来讨论教材，主动备课，仔细上好每一堂课，准时做好课后，总结出自己教学中的缺乏之处并加以改正。

3、教学方式中继续探究生活化、情境化的创设方法，把握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式，激发学生的学习兴趣。

4、教学相长，在师生交往中进展自己。遵循"以人为本"的管理原则，增添自己的管理能力。而不是一种强加式的管理，培育学生自己管自己的能力。

5、听校内、校外的教师公开课，通过对比，发觉其他教师中的优点，加以吸收融入到自己的教学中;同时也通过集体备课、沟通学习等形式，来提高教师的业务水平。

6、继续学习新课程理论，以“生活化、情境化〞课堂教学理念来进行教学，充分培育和激发学生学习兴趣，重视学生认知过程中的情感培育。注重对自身教育行为的反思和实践，提高教学质量，做一个有思想的新形势下的教师。

7、深刻理解“以学为主，当堂达标〞的课堂教学结构，转变传统的教学方式，提高学生学习的能力，从而到达提高教学效益的目的。

在整个教学过程中，要注重对每节课的教学阅历进行总结。在教学过程中，努力做到三个反思：教学前反思，教学中反思，教学后反思。定期总结教育教学过程，努力做到有所改良，有所沉淀，为以后的教育教学活动积累阅历。在教学中，立足于学生，从学生出发，成为学生学习过程中的指导者、推动者、引导者，努力进展学生学习的主动性。

二、学生良好课堂纪律的培育方面

本学期任教，7班共有学生52人，8班共有学生50。由于刚离开幼儿园，进入小学开始学习生活，孩子们短时间内还不是很适应，几乎每个人身上都或多或少的带着几年幼儿园生活所养成学习和生活习惯。如：上课随便走动;随便说话，不听老师指挥;读、写方面的要求等。这些都需要任课老师一起渐渐引导，让每个孩子都能尽快适应小学阶段的学习和生活。在一个月内学生能够适应正常的课堂秩序，两个月后学生能够自觉的遵守课堂纪律，个别学生经过提示后能够改正。

1、面向全班，我计划采纳不同的'竞赛形式吸引他们，让他们相互提示、监督。比方，登山游戏，看哪组最先到山顶。比方，七色花游戏，看哪组花瓣最多，还有分草莓队、菠萝队等打五角星，四只小鸟，每只代表一队，看哪只小鸟最快飞到枝头上。促成的纪律和群体促成纪律相结合的产物，老师的爱护和课堂结构的创设让学生有安全感，群体的促成让学生会宁愿牺牲自己的一点利益而遵守群体促成的纪律。

2、用节奏代替“喊〞。以前，不光扯嗓子喊：“一、二、三，静下来!〞，还可以用有节奏的拍手来代替。我要让他们停时就拍“哒哒〞两下，学生听到后拍五下，一拍好就坐好。既集中了他们的留意力，也使课堂显得张弛有序。

3、面对个别，对他们严慈相济。比方，一个孩子，他老喜爱不举手在下面讲，在课堂上严厉 批判，课后把他叫来，听听他的感受，让他明白老师是喜爱你的，为你好的，你的行为要影响整个班的。还有一个孩子，喜爱在课堂上有意搞出点事情来，课堂上我狠狠地批判了他，课后找他谈心，孩子是需要爱的，老师对他好他心理可记着昵!对这样的孩子，当他做错事时批判，对他的进步准时表扬，让他感受到你的爱，他就会努力掌握自己。

三、培育学生良好的学习习惯方面。

准时提示。在培育小学生学习习惯过程中，行之有效的提示中是特别必要的。长久性和自控性差是一年级学生的年龄特点。为了取得更好的学习效果，不仅从学生实际出发开展丰富多彩的活动，还注重提示。当发觉哪个学生的表现不能令人满意时，准时送去一个眼神，一个手势，或者是一下轻轻地爱抚，唤起学生的留意。

树立典范。在孩子们的眼里，教师是完善无缺的典范，学生的很多习惯都能从老师身上找到影子。因此，我在课堂内外要特殊留意言传身教。小学生具有向师性、仿照性特点，我必需发挥示范作用，凡是要求学生做到的，我首先做到。学生耳儒目染，对其良好的习惯的形成，其作用不行估量。小学生的另外一个心理特点就是仿照性强，还有争强好胜心理，在日常教学工作中留意观看哪些学生的表现好，习惯好，将他们作为其他孩子学习的典范。

恰当评价。正确适当地评价是调动学生学习主动性的重要因素，也是培育学生良好学习习惯的重要手段。对学生取得的每一点微小的成果都要给予充分的确定，激励其不断取得新的成就。在课堂上，我努力做到课堂评价多样化，要有针对性，语言要丰富。采纳一句表扬，或是一个小红花、五角星的方式激励学生。

教师年度工作计划5

从事小学英语教学工作仅仅一年多的时间，但是感觉自己在这一年中学到了许多，在学问上我还欠缺许多，在能力上我还有许多缺乏，因此我要继续努力学习，钻研教材，学教结合，做好自己的本职工作下面是我个人的学期工作计划：

一、工作中

要课前精备、课上精讲、课后精练，减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，以改革精神探究提高教学效率的科学，激发学生自觉参加学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益，这使自己的教学水平有了较大提高。

1、搞好练兵：仔细备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂把握。提高思想认识。为了提高自身认识，将从自身业务水平、教育科研等多个方面大力加强集体教研备课-——模拟演课——听课走访——吸取精华——实际课堂五方面的教学环节。

2、多读书，读好书;读书是凸现英语教学边缘性特征，实现英语教师自我“充电〞的途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发英语教师创造的灵感。

3、多多请教是关键;教学中我仔细的调查讨论，虚心向同仁学习，地求教。不断吸收别人的，以丰富自己，使自己成进步步的速度快，

4、加强英语多样化的运用：运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

5、在课堂上多开展一些好玩的活动、游戏让学生在活动中，在生活中学习英语;多为学生营造一些学习气氛，如：创设英语角等等;要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的`英语进行对话;多看英语画报，多读，多看英语书籍;多与学生沟通，进行口语交际训练。

二、工作中要留意的事项

首先，要留意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、重认知轻情感、重智能改变轻心理体验。新课程强调学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个纬度的有机结合。

其次，要留意教学内容的开放性。要使英语课由单一转向综合，由平面转向立体，由封闭转向开放，激发了学生学习课文的深厚兴趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。

第三，要留意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学，彼此形成一个学习的共同体。

第四，要留意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通过学生的自主活动，让学生把握学问，并融会贯通，烂熟于心。

教师年度工作计划6

教材分析：

一、构建教材体系的基本原则：

1、以课标的基本要求为根本，合理选择试验素材，

2、依据学校和学生实际确定试验的难度、数量和用品。3、淡化演示试验和学生试验的界限。4、正确处理试验操作技能与试验内容体系。5、通过试验培育学生合作精神。

二、改革特点：

1、探究性增添。

2、趣味性提高。

3、与生活实际联系紧密。

4、试验绿色化。

三、试验的呈现方式：

1、课堂试验。

2、以探究为目的的试验活动。

3、家庭小试验。

4、试验习题。

5、发挥试验插图的作用。

教学目标：

学问与技能：

1、认识身边常见物质的组成、性质及其社会生产、生活的运用，能用简洁的语言进行描述。

2、形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学改变的基本特征，初步形成物质的性质与用处的关系。

3、了解化学与社会、技术的互相关系，并以此分析有关简洁的问题。

4、初步形成基本的化学试验技能，设计和完成一些简洁的化学试验。

过程与方法：

1、认识科学探究的'意义和基本过程，能提出问题进行初步的探究活动。

2、初步学会运用观看试验等方法获取信息，能用文字图表和化学语言表述有关信息，初步学会运用比较、分类归纳、概括等方法对获取的信息进行加工。

3、能用改变与联系的观点分析化学现象，解决一些简洁的化学现象。

4、能主动与他人进行沟通与商量，清晰表达自己的观点，逐步形成良好的学习习惯，

情感看法与价值观：

1、保持和增添对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，进展学习化学的兴趣。

2、初步建立科学的世界观，增添对“世界是物质的、物质是改变的〞等辩证唯物主义观点的认识，渐渐树立崇尚科学、反对迷信的观点。

3、感受并观赏化学改善个人生活和促进进展的意识。

4、逐步树立珍惜资源、爱惜环境、合理使用化学物质的观点。

5、进展擅长合作、勤于思索、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。

6、增添喜爱祖国的情感，树立为民族振兴、为社会进步学习化学的志向。

学情分析：

本届毕业学生共366人，7个平行教学班，各班大约6人能力较强，自我要求严格。总体来讲，本届毕业班各班教学秩序均较好，正常。我们有理由信任，经过本学科组4同志的共同努力，一年后能取得好的成果。

工作措施：

1、加强对学生的德育教育，深化学习目的的认识，培育学习兴趣，提高学习能力和学习的自觉性。重视试验教学，培育学生的非智力因素。

2、变革教学模式，仔细开展探究性学习讨论，强化学习过程的管理。

3、抓好课外辅导，组织、指导学生开展好第二课堂活动。

4、抓好培优辅差工作，力争完成学校下达的教学质量任务。

教学进程：

1-2周：绪言，第一单元《走进化学世界》

3-4周：第二单元《我们四周的空气》

5-6周：第三单元《自然界的水》

7---8周：第四单元《物质构成的神秘》

9--10周：第五单元《化学方程式》

11-12周：期中复习与考试

13-14周：第六单元《碳和碳的化合物》

15-16周：第七单元《燃料及其利用》

17-20周：期末复习与期终考试

教师年度工作计划7

1、仔细学习提高专业理论水平

做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。仔细参与幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中主动总结阅历，撰写幼教论文和教育随笔。

2、仔细实践，提高教育教学水平。

做一名有肯定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。仔细填写周计划表，仔细备课，组织好每一节课。开展课题讨论，准时收集资料，撰写课题论文。主动依据幼儿园主题教育活动的内容及季节、节日的改变进行班级内环境创设。主动参与园内的教研活动，，从详情出发写好每一篇教案、说课稿、教学叙事。

3、努力学习提高自身素养。

从详情出发提高自身素养，在生活和教学过程中讲一般话，加强师德修养，培育自己的耐烦和细心，多看看修养性情方面的书籍。在教育教学过程中不体罚和变相体罚幼儿，从心理和生理上关怀每一名幼儿，努力使自己成为一名真正意义上的合格的幼儿教师。

4、保育工作要全面细致。

做好班级内与外的卫生，将班级物品摆放整齐，教育幼儿要爱惜班级物品。培育幼儿良好的生活习惯，保持仪表干净卫生，培育幼儿进餐良好的习惯，做到疼惜粮食，不挑食，不浪费。促进幼儿身心健康进展。在日常生活中加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。

5、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿教师

敬重幼儿，耐烦对待幼儿，爱护幼儿那颗稚嫩的心。让幼儿在开心的`游戏学习中，培育幼儿学习兴趣。通过电话、家访、面谈等形式来了解幼儿在家与园的各种表现。充分利用晨间和放学的时间，主动主动的与家长沟通。在沟通时应留意热情有礼，对待特别状况要冷静，有条理的进行沟通。

学习是人类生存和进展的重要手段，教师专业进展，不仅是时代的召唤，教育进展的要求，也是教师教学自我提升的需要。今后的工作中要务实求真，成为喜爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学学问充分应用于教学实践，以人为本，敬重学生独特，引导和启发学生自主学习，鼓舞学生学会思索，学会自我增长和应用学问，学会怀疑和创新。

教师年度工作计划8

一、指导思想

以“学习对终身进展有用的地理〞为宗旨，以培育学生良好的学习习惯和深厚的学习兴趣为重点，深入了解学生状况，着手教学模式的探讨，努力改良教学方法，提高教学质量。

二、教学目的和要求

使学生获得比较完备的地理基础学问和基本技能，学习对终身进展有用的地理学问，提倡学生主动参加和参与，乐于探究。培育学生收集和处理地理信息的能力，主动获取新学问的能力，以及合作沟通的能力，培育学生正确的资源观、环境观、人口观和进展观。教会学生阅读和分析运用地理图表、地理数据、地理事实材料去解决实际问题的能力，全面提高学生的综合分析运用能力。

三、教材内容分析

本学期所学内容为必修一〔人教版〕，内容包括行星地球、地球上的大气、地球上的水、地表形态的塑造和自然地理环境的整体性与差异性。本册内容以自然地理为主，通过本册内容的学习，使学生比较全面地了解地球的宇宙环境和运动规律，大气状况及运动规律，地形地貌的形成及河流地貌的发育，自然界的水循环、海水运动及水资源的利用，地理环境的特性等，从而使学生比较全面地了解地球的.自然地理环境特点，为将来进一步学习人文地理学问打好基础。

四、学生状况分析

高一新生在初中基本没有学习地理，地理基础学问和基本技能特别差，而初中地理学问又是进一步学习高中地理学问的基础，这也就是造成高一学生感觉地理难学和高中地理教学困难比较大的主要缘由。所以，在教学中要针对以上具体问题，适当放慢教学进度，适度补充与高中地理学问相关的学问，以便于使学生更好地理解所学学问。

五、教学主要措施

1、仔细钻研教材和课程标准，把握教学重点。

2、继续加强专业理论学问的学习，努力钻研教育教学技能，不断提高教育教学水平。

3、仔细备课，备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外状况、备教法和学法、备板书设计等。

4、通过地理故事、地理趣闻、地理谜语、地理新闻以及与地理教学相关的课外学问等，增添学生地理学习兴趣。

5、针对地理教学的特点，实行各种行之有效的措施〔照实验、观看、测量、参观、制作教具、多媒体教学等〕，增添教学的直观性。

6、加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。

7、加强对学生作业的监督与管理，提高作业的实效性。对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改，注重效率。

8、鼓舞学生主动参加教学活动，当堂检查、反馈和稳固所学学问。

9、加强对学困生的关怀，对学困生做到心中有底，教学时要分层次教学，利用课余时间对学困生进行个别辅导，常常与学困生谈心，鼓舞他们克服心理障碍，只要他们有所进步，就给予确定和鼓舞。

教师年度工作计划9

一、教材分析

整本教材由“培育良好学习习惯一〞“汉语拼音〞“识字〞“课文〞四部分组成。为了方便识字和阅读，全部新单词和课文都加了拼音。

1.“培育良好学习习惯一〞由两部分组成，主要通过图片，让新入学的孩子把握正确的读写姿态，重视眼睛卫生，在实践中培育“姿态不对不看书〞“姿态不对不写字〞的良好习惯。此外，学生从小就学会珍惜学习用品。

2、汉语拼音，稳固汉语拼音，可以用汉语拼音帮助识字、阅读和学习一般话。能够默写声母、韵母，在四行格上正确、工整地抄写音节。

3.识字分两组布置，每一部分、每一节课都配有场景图，让学生既能通过场景图用心识字，又能帮助学生认识事物，激发学习兴趣。

4.课文，有14篇课文，分6组排列，每篇课文由六部分组成：图片、课文、词汇、练习、笔画顺序和笔画。在14篇课文中，305篇是识字的，168篇是随着课文的教学一起写的。正文有一些新的观点，如线索简洁、篇幅短、内容新、插图美、操作精确，具体表达在：

(1)选文篇幅短，题材广，内容生动，插图新颖好玩。

每篇课文为全文注音。这种支配不仅可以复习汉语拼音，帮助学生阅读，而且有利于朗读、背诵、训练和进展阅读能力。

课后练习两次，一次是朗读、背诵或复述，另一次是学习汉字基本笔画并按笔画顺序描红。此外，每组课文后支配一个练习，包括识别新单词、稳固汉语拼音、复习笔画和笔画顺序、训练单词和句子以及说话。六个练习自成体系，相对独立。

二、班级概况。

全班同学都很活泼天真，每个人的思想道德都不成熟，正处于形成的初级阶段。学校班级的纪律规定我都不知道，集体主义观念在我心中还没有形成，更谈不上学习中的“勤学、细心〞精神。学习的目的还没有明确，我的学习习惯处于渐渐形成的阶段。

第三，教学要求。

1.学习习惯。

(1)把握正确的阅读姿态，养成良好的阅读习惯。

把握正确的书写姿态和握笔方法，养成良好的书写习惯，珍惜学习用品的习惯。

2.汉语拼音：

(1)正确识别和阅读声母和韵母。

(2)能精确拼读音节。

(3)能够说出声调符号的名称，精确读出四声，学会轻声朗读。

(4)知道了四行格，就能正确写出声母、韵母和音节。

3.读写。

⑴培育写字兴趣和良好写字习惯，精确认读305个生字。

⑵说出基本笔画的名称。

⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字，做到书写正确、规范，姿态端正、卷面干净。学会根据田字格里的范字写字。

4、口语交际

⑴能看图用一句完好的话或几名连贯的话回答下列问题。

⑵能根据图意用几句连贯的话讲一件简洁的事件。

⑶能用一般话进行口语交际，声音清晰，看法大方。

5、阅读

⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子弟兵的意思。

⑵认识句号、问号、感叹号，能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气，能正确读出长句子中的停连、轻重。

⑶朗读、背诵、指定的课文，分出角色朗读对话。

⑷正确地复述课文、语句连贯。

6、能想象课文所描绘的情境，知道课文的大意。

四、教学措施

1、端正教学思想，改良教学方法，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目的进行教学，切忌穿鞋走路。

2、在培育习惯、方法，要把培育正确的写字姿态作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，语文课上严格练，其它课上坚持练，家长协助协作练，检查评比促进练，持之以恒长期练。文

3、在拼音教学中要摆正情境图、语境歌和学字母的关系，强化音节教学，重视教给学生拼读成直呼音节的方法，致力于学生独立认读能力的培育。

4、阅读教学中要结合学生的年龄特点和认识水平，把握好理解的'度，摒弃繁琐的分析和空洞的说教，做到“读〞字当头，多读、精讲、重视朗读背诵的指导，重视学生对语字的认识和积累。

5、重视范读、范写、范背，充分发挥教师的示范作用，并结合范读、范说进行听力训练，结合范写，进行观看训练，全面提高学生的素养。

五、思想品德教育结合点

1、进行喜爱大自然的教育。

2、使学生懂得：刻苦努力是做人、成才的根本。

3、赞美真挚感人的各种亲情。

4、给学生以“劳动荣耀，懒散可耻〞的教育。

5、对学生进行益智教育。

6、反映科技进展和社会文明

教师年度工作计划10

从事幼儿教师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了改变，经受了一次质的飞跃。我从一名在校大学生渐渐蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新教师逐步转变成拥有肯定阅历的教师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面能力得到了锻炼。

作为一名新教师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。

一、现状分析：

1、优势：

〔1〕半学期的教学工作阅历，让我对教育孩子有了肯定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。

〔2〕随着上半学期家长工作的开展，在家长工作方面积累了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。

〔3〕有好学精神，敢于接受新事物的'挑战，乐于接受教学新理念的冲击。

保育员的工作取每个幼儿无关痛痒，它闭解到每个幼儿的衰弱成幼。因此，作替保育员皆应时刻往关心、照料他们。如：在生涯上、饮食圆点等。那学期咱们通功各种运动，使幼儿在各圆点的才能皆无了很小的普及。如：会大家吃饭、本人脱衣、脱鞋等，并晓得不随便治抛垃圾，不小老就在身上，手脏了要洗手等,我爱陈冠希!。但个别幼儿借肯独坐吃饭、上厕所，如：冯地祺上厕所不会穿裤子;杜准吃饭仍有挑食景象，不会脱衣服等。替了进步幼儿身口衰弱停滞，尔要在工作外更添悉心肠携带幼儿，更赖地帮助班级老师作美各项保育工作。

纲要指出：“幼儿时期是儿童身心进展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体。〞为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我鼓舞班上幼儿主动参与舞蹈、数学、语言等留园班，不仅开发了幼儿的智力，还培育幼儿多方面的兴趣，为入小学做预备。

2、缺乏：

因为我是一名新教师，工作只有半年时间，工作上还缺乏阅历，面对一些问题还不能圆满解决。

在今后的工作和生活中，我还将继续向各位同事学习，以不断提高自己。社会在进展，时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一名教师，我有责任引领孩子们学到更多学问技能;引领他们张开理想翅膀再天空中自由的翱翔。

二、个人进展总目标：

1〕尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，如今的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。

2〕努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识小班幼儿的年龄特征和进展特点。

3〕继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。〞在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

措施：

陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，如今的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。

1〕多向富有教学阅历的搭班老师学习，注重典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力。

2〕自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了准时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。

3〕主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。

作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是肯定有百益而无一害的。

教师年度工作计划11

英语教学随着科学技术的迅猛进展，信息技术的广泛运用，面临着前所未有的挑战。我们的英语教学如何适应时代的进展，这是每一个英语教育工面临的现实问题。作为一名年轻的教师，刚刚走进教师队伍，需要不断的丰富自己学问储备。肯定要增添责任感、紧迫感，树立终身学习的观念意识，加强自身修养、素养的提高；不断提高教学水平、业务能力，，努力到达培育新世纪人才所要求的教师标准。

为了提高自身的专业素养，增加自己的学问储备不断提高教育教学水平，使自己适应教学改革的要求，更新教育教学观念，本学期我计划仔细学习《新课程标准》及相关资料，提高自己的业务水平，更新观念，在教学中实施创新教学。

具体制定如下计划：

在这一个学期里，我要在思想上严于律己，使自己的思想再上一个新的台阶。还主动参与各类业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。继续加强对《课程标准》的学习，加深对《课程标准》的理解，使《课程标准》真正成为衡量和实施教学工作的标准。

在教学工作方面，坚持常常翻阅书籍。学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的.一节课，都做好充分的预备，在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。更新观念，在教学中尝试实施创新教学。提高教学活动的实效性。

加强组织教学的能力，多向阅历教师请教加强业务学问，提高专业水平，多做经典题，高考题，扎实基本功。

通过参与学校组织的各项教育教学工作，比方外出学习等等，使自己在教育教学上能够取得更大的进步。

教师年度工作计划12

新学期又开始了,本学期我的教学任务，二、四、六年级美术，还有电教组的照片拍摄、管理，校讯通管理、办理工作。

一、指导思想

新时期的小学美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,而是一种文化学习;小学美术教育不同于专业美术教育,它为进展学生整体素养服务:以学生进展为本,注重培育进展学生审美能力,感知力,想象力,表现力等方面的能力,注重培育创新精神,注重学生的独特进展和全面进展.新教育培育学生学习兴趣,强调学生自主探究学习,合作互动学习,情感体验,注重学习的过程,注重跨学科学习,美术实践活动提高学生的整体素养,最终使学生学会学习,学会做人,终身受益.为了进一步提高教学质量,做好本职工作,本学期我拟定了如下计划:

二、教学目标：

本学期的美术教学工作，我将依据以往的教学阅历，针对学生的心理特点和学习状况，美术课教学，将观赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种好玩的吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生把握绘画技法，继续接受色彩和国画的.传统教学。设计和手工，继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的学问面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培育学生的观看，记忆，思维，想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的，有创造性地去完成学习任务。

三、具体工作：

1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。本学期，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由认识新课程到走进新课程。

2、课堂教学活动。

加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在美术课堂教学中要开展把"美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。"同时发挥自己的创造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

四、教材的特别处理：

1，新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

2，一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一缺乏，我在教学将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

3，依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际状况，突出本校美术课的特色教学。

4，要求学生作好材料的预备工作。要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时缺乏，影响教学进程。

五、教学要留意的问题：

1，留意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。

2，自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。

六、关注学优生,进行培优训练

加强对尖子生的培育，进展学生的学科兴趣及独特特长，主动组织学生参与全国,省,市各种竞赛活动，丰富学生的校内生活。总之我将严格要求自己,不断提高业务水平,做一名合格的美术教师。

七、其它学科的教学

社会实践是劳动课的基本特点，是学生把握学问，形成技能的主要手段，是教学的中心环节。为了到达教学目的，单凭课堂上的说教是不够的，只有实行多样性、趣味性、学问性等实践活动，才能激发学生的兴趣，收到良好效果。

总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣，阅历，学问的进展为目地，以培育学生良好的美术素养以及扎实的美术基础学问，学会简洁的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。

教师年度工作计划13

上学期工作转瞬即逝，这学期工作的开展，既劳碌又充实让人快速的成长和学习。过程中，有很多阅历需要向前辈教师学习，以便更好地跟上学校的日常工作节奏，下面将从以下几个方面对下学期的工作进行计划。

教学工作要细致扎实，环环相扣。每一堂课都提前备好ppt，制作好精致适合班级状况的课件，充分利用优学通和网络资源，有筛选有甄别地进行备课。教学中，鼓舞他们用自己喜爱的方式识字。可以采纳多种方式加强同学间的沟通与合作，进行小组合作学习，当小老师，等等。课堂上涉及的问题要贴合实际，既要有想象商量的空间，又要与课本内容紧密结合，提高班级学生上课的主动性，提高课堂效率。要重视朗读，学生读正确、流利的基础上，指导学生读出感情课后做好补差工作，针对薄弱环节各个击破。利用上课时间，进行指导，从培育学生检查意识开始，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。日常练习册的批注，做到准时细致。班主任工作要仔细认真。与学生友好相处，以真诚待学生换来的必定是学生的喜爱。班主任的言语中要充满鼓舞和热情，通过饱满的热情去感染学生。让学生做各项工作都主动向上，争着抢着去做这项工作。卫生问题，实行时时清扫不留死角的方式，以生带生，通过小组长，小干部，带动学生去劳动。日常站路队，也通过小干部，让孩子们做到快、静、齐，多与学生沟通思想感情，深入了解他们的内心做到师生同心协力。

丰富学生课外阅读和学校生活。班级内有大部分学生都有午托，中午同学们在校天气也温和了。可以带着他们做些安全，利于班级团结和他们身体健康的游戏和活动。也可以动手制作小美工。或者一周设定一个美术主题，还可以播放简短的教育小视频小短片，给孩子们看。或者读一些儿童文学名著，陶冶学生的情感，教会学生些许道理，尽力去丰富孩子们的学校生活。

与学校的.工作接轨充满工作的动力与热情，提高工作效率。在一名教师担任