班主任工作计划模板集合十篇

班主任工作计划模板集合十篇班主任工作计划篇1

时光飞速，在一个不经意间初三年级上学期的学习生活已经结束，进入了紧急的下学期中。大家都明白，对于要考入高中的初三学生们这学期意味着什么，学生更加努力学习，老师抓紧补课，不放过每一秒。作为班主任的我，自然也对初三年级下学期班主任工作计划必不行少。

一、导思想与工作目标

以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的校风，学风，建设主动、健康、向上、健康的校内文化，促进教育教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作计划，以培育学生的创新精神和实践能力，进一步推动素养教育。为此，在本学年里，我们校将仔细贯彻党的教育方针政策，仔细贯彻执行《中学德育大纲》，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以多种形式加强对学生爱国主义、集体主义、行为规范、法制及人生观等诸方面的教育，努力将学生培育成政治上坚决，思想上成熟，道德上高尚，行为上文明，心理上健康，文化上有修养，社会上有所作为的一代新人。

初二年的重点是进一步规范日常行为习惯和学习习惯，进一步提高学习热情和适当增添学习的压力和紧迫感。学习习惯的培育是一个渐进的过程，本学期主要是加大对作业，上课听讲效果的策略教育，让他们剧烈感觉到习惯不好带来的坏处。思想品德方面主要是培育责任感，做事要有始有终，力争做好，要多考虑别人的感受。主要做好以下几点工作。

二、培育良好的班集体

能否形成一个主动向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。特殊是初二年段，比较特别，一些学生开始以“老大哥〞自居，厌倦了规距的生活，因此更要留意做好引导工作。在培育班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：

〔一〕注重教室文化的建设

开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角〞，以拓宽学生的学问面。为准时反馈学生状况，设置了班级日记，由班长负责记录。

〔二〕留意班干部的培育

进入初二年以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有肯定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责〞。另外，定期召开班干部会议，讨论解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。

〔三〕留意养成教育和传统道德教育的结合

初二学生由于熟识了校内环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、打架、赌搏、打游戏机等，面对这些违纪状况，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。

我的班主任个人工作计划具体做法是：

1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的`力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且协作政教处执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、催促规范养成的效果。

2、留意树立典范。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。〞典范的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特殊重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平常留意严于律已，以身作则，时时提示自己为人师表。

3、留意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

4、三到制度：每天早读到教室，下午第一节课到教室，晚上自修时间到教室。主要检查学生的出勤状况以及学生的表情反映状况，准时发觉问题，同时让同学感觉到老师时刻在我身边。

5、每周一升旗后总结上一周的班级状况以及本周的工作要点，准时疏导学生的思路，同时表扬，示意，提示部分同学。准时解决同学之间班级出现的一些问题。

6、每周检查一次作业缴交状况，质量状况，强调作业的反复性。

7、层次化学生群体，针对性开展工作。三大群体，清楚工作。

8、常常开展座谈，小范围聊天，网上咨询，心理问答等，准时疏导学生的心情发泄。

9、组织学生参与义务扶贫的活动，继续对同安22中的陈养梅同学进行资助。

10、完成学校布置的各项工作。

心理学告知我们：人的接受心理由观看能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。

为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习阅历沟通会，举办过语文学问抢答竞赛，说成语故事竞赛，古典诗歌背诵竞赛等，效果都很好。

四、严格的要求的最大的敬重

教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必需讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：“严格的要求和最大的敬重〞。确实，只有既严格要求学生，又给予他们最大的敬重，才能把班主任个人工作计划做好。

班主任工作计划篇2

进入高考倒计时阶段，班主任工作重点是抓班风、学风建设，营建一个良好的班级学习气氛和环境，点燃学生最终冲刺的热情与激情。本学期务必做好以下几方面的工作：

一、高考气氛的营造。

鼓舞学生应对挑战迎难而上。培育学生勤奋拼搏的意志品质；培育学生耐得住孤独、抵抗住诱惑的心态。使学生明白只要有信念，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的.目标进展奋力拼搏就必需能够胜利。

1。举行家长会。利用一切能够利用的力量，同心迎战。

2、举行百日冲刺宣誓主题班会，部署最终100天的复习要求。

3、透过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，

4、将“抓两头，带中间〞进行到底。

5、透过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和缩短与高校的距离。

二、做好服务。

1、催促学生做好计划，合理支配学习时间，适当参与体育活动。

2、亲密关注学生思想动向。除了联合科任教师及家长外，还准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对学生进行心理辅导，使学生到达心理健康的水平。

3、针对学生每一次月考成果，总分名次来了解学生的阶段学习状况。帮忙学生比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。

4、关怀学生身体状况。

5、勤抓常管多催促严要求。

6、一个不能少。越到后期越要关注后进生。

7、多陪他们，做“凳子班主任〞以带给更好的服务。

三、发挥团队优势，齐抓共管

常常与本班科任教师持续联系，负责协调本班科任教师之间的互相关系，调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习状况，协调各科作业负担以及课内外出现的问题，必要时召开本班科任教师会，共同讨论，设法解决。

四、加强与家长的沟通与沟通

召开家长会，透过电话信息等各种途径同家长持续常常联系，沟通学校教育和家庭教育，发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。

五、日常工作

1、开好每周班会，加强学生教育。

2、综合素养评价。

3、做好皖八联考、宣城一摸、二模考试及高考工作。

4、做好学生高考体检工作。

5、加强与家长联系。

6、协作各课任教师工作。

7、高考动态信息公布。

8、考试技巧与策略辅导。

9、准时了解学生思想动态。

10、高考报名工作。

11、整理好学生的各项档案资料。

12、加强学生考前心理辅导。

13、高考前预备工作。

14、填报志愿指导，填好志愿〔二个阶段〕。

班主任工作计划篇3

为把高三第一学期的工作做得更加稳固、扎实有效地推向深处，班级管理工作、学习成果更好地实现最终的腾飞。现依据本班实际状况，结合高三本学期实际状况，特制定高三第一学期班主任工作计划：

一、学情分析

高三(4)班现有学生50人，其中男生30人，女生20人，作为理科班，学生学习基础较差，行为习惯较差但进展态势较好。

二、工作要点

1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素养应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；

理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。

看法教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与主动性)。

典型教育——向好学生学习，向第一看齐。

信念教育——信任自己肯定能行，为自己的人生做最终的拼搏。

2、加强规范训练，即让学生养成：

(1)一丝不苟的学习看法。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老〞。治学严谨的学风应始终如一。

3、加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法〞的特点，根据高考形势的改变，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，仔细讨论教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：

(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。

(2)加强学法指导并对学生进行分类，实行分层推动。

(3)加强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增添学生的规范意识，努力提高学习的主动性、自觉性，提高主动认知的能力。

(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提高学生学习的主动性，努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

(5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生协作，建设一个师生和谐的班集体，为教学、为学习创造一个良好的环境。

4、加强完善班干部建设，营造良好的气氛。具体做到：

(1)定期召开班干部会议，大力开展阅历沟通和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作计划的核心作用，当好班主任的得力助手。

(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。班干部在自己的职责范围内很好的.行使职权，每一位学生必需准时、仔细、全面、彻底地完成应完成的任务，若出现问题，既追究当事人的责任，还追究负责人的责任。

5、强化日常管理，培育良好习惯。良好习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，通过建章立制，制定宿舍公约、学生一日常规、课堂公约等措施规范学生，使学生养成良好的习惯。

6、开展活动，丰富学生生活。高三的学习是紧急劳碌的，为使学生乐学、爱学，让主动参与学校组织的各种活动，营造轻松学习气氛。

高三这一年是关键的一年，是整个高中的冲刺年，是班级能否可持续向好的方向进展的关键时期。信任在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会取得令人满意的成果的。

班主任工作计划篇4

班级中，女孩在各方面都优于男孩，这是发育早晚的差异，男孩子淘气再早上学，对其的损害几乎是毁灭性的。我提出了“大大方方做人，堂堂正正做事。〞“做主人日新月异，做奴隶一败涂地。〞“敢于梦想，勇于行动〞，只要在一方面有特长，就该引以自豪，然后向其他方面扩展，所谓“一法通百法〞。不因他人夸奖而傲慢，亦不因他人白眼而自卑。特立独行，对人对事有自己的看法，有包涵之心，注重同学、师生友情。男女孩宜自重，尤其男孩不许欺负女孩。

古语说：蓬生麻中，不扶而直。营造一个乐观、向上的班集体特别重要，加强对学生的'导向作用，教育其实就是影响，自己做到了，孩子必定受到熏陶和感化，这是一个慢功夫，急不得。

关于学习，没有阅读就没有学习，没有理解就没有提高，“自助者，天助之。〞没有培育出自学能力，那就没有独立和自信，就没有可持续性进展，就不能仰头挺胸的走向社会，走向工作岗位。这同样不能怕慢，就像教小孩吃饭，喂他终究快和省事，却不是长期之计，要让孩子自我体验，自我探究，然后从中总结发觉，代劳的代价是特别可怕的。过度的监督有消极作用，阻碍自理和独立，是成长道路上的绊脚石。

学生爱玩，以体育活动为突破口，进展学生体质，提升精神面貌，从活动中接触、了解、影响学生。因为霍元甲的成长历程说明一个人的体格对其精神境界的影响，是一个从量变到质变的过程，这也就是所谓的体育精神。有些爱动爱玩的孩子，让他们平常注重锻炼、训练，为篮球竞赛、运动会早做预备，他们已经跃跃欲试了。

不以成果论英雄，首先是做人之道，人一辈子能踏踏实实做一件有益于社会的所谓小事情，也就够了，而支撑天下的，就是这样很多的悄悄无闻的，看似卑微却伟大的劳动者，正如北大校长梅贻琦所说：“要勇于做一个平凡的人。〞

鼓舞学生上好艺术课，像音乐、美术、书法等，开展读书会活动，对各方面表现优秀的孩子给以物质嘉奖。

总之，奉献教育，表达人生价值，获取欢乐充实的人生。

班主任工作计划篇5

本班人数37人，其中男生25人，女生12人。由于本班男生较多，比较难管理.目前本班学生集体意识基本形成，但仍有个别的学生需时常催促，严格管理促使其取得更大进步。总体来说两级分化状况比较严重，基础差的同学比较多。

一、工作重点：

1.确立班集体的奋斗目标。本班学生问题多，力争本学期能走在三个平行班的前列。形成良好的班风和学风，同学都遵守纪律，互帮互助，形成强大的班级凝聚力。充分发挥集体每个成员的主动性，让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。本期我将在学校的领导下，在各科任老师的协助下，通过自己的努力，使学生学有所得，在文化基础学问上有所收获，基本养成良好的学习习惯;能自觉遵守学校的规章制度，行为习惯渐渐养成;法制、安全、环保意识等得到增添，能正确对待生活中出现的各种问题;主动参与各种活动并力争取得肯定的成果，树立集体主义观念和集体荣誉感。

2.选拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。优秀的班干在班级里能起到示范典范的作用，经过家访和资料调查，并依据学生的自愿要求成立班干部，并在实际中考察锻炼他们的能力。

3.关键抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键字教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得异样重要。

4.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，对个别学生重点教育。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。表扬主动进取的同学，成果、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步。

二、具体措施：

1.利用校班会时间进行思想教育。落实抓好升旗仪式、两操及两分钟预备铃，做到早会、午会及吃饭有秩序。

2.坚持让学生每周写周记，并有效地利用学生周记与学生做好思想沟通，随时把握他们的思想动态，做好思想稳定工作及教育转化工作，做学生的知心朋友。

3.以帮助学生学会做人、学会生存为方向，以培育学生和善、文明、自主、友爱、理想为目标，教育学生从认识自我做起，认识自我。同时，利用主题班会、班级生活和黑板报，心理健康学问的宣讲以增添学生的心理综合素养，提高学生应对困难的.能力。

4.结合班级的特点和实际状况，依据学校的各种支配，组织本班学生主动参与体育运动会等各种活动，开展班级内部以及班级间的一些活动，丰富学生的课余文化生活。同时让他们在活动中充分展示自己的风采，增添自身的综合素养和各方面的能力。

5.充分利用时间和学生谈心，同时利用时间进行安全教育，加强学生的安全意识;利用有效时机对学生进行文明礼貌的教育培育，加强学生环保意识的培育和形成，使学生养成懂礼守礼的良好习惯。

着全体学生的同时,更非常关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.

三、公平待生

对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,敬重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上酷热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用进展的目光去对待,鼓舞他们放下包袱轻装前进.

四、基本工作要点

1、向学生进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成果。

2、鼓舞学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

五、主要措施

1、规范早读，午休，自习课的纪律。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

4、充分利用班会向学生进行思想教育。

5、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。

6、力争在升旗，做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

7、走进学生，和每一个学生成为朋友，让他们敬重我，喜爱我，理解我。

六、本学期班级主要工作内容如表

周序

具体工作安排

1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，选班委，进行教育。

2、“教师节〞尊师重教教育，组织学生主动参与“教师节〞专题广播。

3、对学生进行安全教育和文明礼仪教育，开展义务劳动。

4、对学生进行行为规范教育，并严格上课纪律要求。

5、开展爱国主义教育，办“国庆〞专刊、演讲竞赛。

6、召开主题为“日常行为规范教育〞的班会。

班主任工作计划篇6

一、指导思想：

以中心校年德育工作计划和教学工作计划为根据，以促进全体学生的全面进展为目标，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续进展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有独特，有创造力，且遵纪守法，讲诚信，求上进的一代新人．

二、工作目标：

1、德育工作：

〔1〕坚持不懈地抓好学生行为习惯的养成教育，通过把握《守则》《规范》内容，培育学生养成读书、学习、卫生、生活等多种良好的习惯，为学生终身进展打下良好的基础。

〔2〕切实抓好每月的专题教育活动。〔生命教育、荣誉观教育、感恩教育、行为习惯教育、爱国主义教育、法制安全教育〕。

〔3〕通过感恩教育活动的开展，培育学生孝心、爱心和社会责任感，全面提高学生的思想道德素养。

〔4〕通过开展“红色之旅〞和“五个一百〞活动，增添学生的民族荣誉感和自豪感。

〔5〕办好家长学校，促进家校沟通，共同抵抗学生的不良行为。

〔6〕抓好班级日常管理工作。使班级形成良好的班风、学风，创造舒适的班级育人环境。

〔7〕开展丰富多彩的班队活动，通过班队活动使学生受到思想教育。

2、教育教学工作：

〔1〕准时制定各种有效的计划和方案，按计划和方案开展工作。

〔2〕仔细落实常规教学，抓好“三清〞工作的开展，全面提高教育教学质量。

〔3〕使学生养成课前自主预习的良好习惯。

〔4〕做好培优辅差工作，促进全体学生的全面进展。

〔5〕通过“读书工程〞活动的开展，师生共同读书，班级内形成良好的读书气氛，使学生喜爱阅读，具备独立阅读能力，养成自主进行课外阅读的良好习惯。

3、个人业务提高方面：

〔1〕加强理论学习，提高教育教学质量。

〔2〕提高教育科研能力。

〔3〕提高课堂教学实践能力。

三、班级现状分析：

本学期班级现有学生53人，其中男生25人，女生28人。班级已经形成了较好的班风、学风，班级管理工作井然有序，班级内建立了一支高素养的班干部队伍，学生学习劲头足，勇于展示自己。但是，需要留意的是，本学期结束后，学生即将升如六年级，思想波动会很大，因此在狠抓教学工作的同时，不能放松对学生的思想教育，要准时发觉学生的不良思维动向，准时对学生进行思想教育，避开部分学生出现违背校规校纪的不良行为。

四、具体工作措施：

1、德育工作：

〔1〕加强学生行为习惯养成教育。

开学第一周，组织学生仔细学习《守则》《规范》。通过开展班队会和社会实践活动，对学生进行爱国主义、法制、安全教育。本学期继续开展“五个一百〞“红色之旅〞系列活动。

〔2〕办好家长学校。

在六月份开展教学开放周活动。让家长来校听课，全面了解学校，了解学生在校的生活、学习状况，更好的协作学校工作，促进学生的全面进展。

〔3〕开展“感恩教育〞活动。

培育学生孝心、爱心和社会责任感。

〔4〕专题教育。

本学期共设四个专题教育，内容分别是：“规范与我同行、我与节俭同在〞“迎北京奥运，当文明使者〞“我也知荣誉〞“红领巾体验奥运〞。

〔5〕开展主题班队会活动。

每周开展一次主题班会，每学期开展一次主题队会，通过班队会，对学生进行思想教育。

〔6〕学生文体素养培育。

组织学生上好眼保健操、间操，准时参与月单项竞赛，主动参与六一运动会，提高学生的身体素养。鼓舞学生主动参与特长班、艺术班，发挥学生的各方面特长，促进学生的全面进展。

2、教育教学工作：

〔1〕仔细制定好各项工作计划。

在学期初仔细准时地制定学科教学工作计划、班主任工作计划、培优辅差计划、教师读书计划、学生读书计划、学生预习计划等，按计划落实本学期的各项工作。

〔2〕仔细开展好课堂实践活动。

仔细备课、上课、听课，完本钱学期的语文、数学教学任务，使班级整体成果更上一层楼。

①备课时仔细讨论教材，做到每节课有明确的目标、重点、难点，有明确的.教学方法和学习方法。每单元后准时写出教学反思。

②上课时留意三维目标的达成，精讲巧练，准时完成下发的4本练习册，并且准时跟踪批改。

③主动参加学校组织的“上好每节课，展示一节课〞的教学活动，本学期至少上一节公开课。主动承当学校组织的教研课、示范课，主动参与市、县里组织的教学竞赛、教学标兵评选等活动，通过这些活动锻炼自己，提高自己的课堂教学能力。

④每周至少听课两节课，向优秀教师学习先进的教学方法，提出合理化建议进行沟通，共同提高课堂教学能力。

〔3〕做好培优辅差工作。

仔细做好学困生辅导和特长生的培育工作。继续进展特长生，有针对性地进行培育，填写好特长生档案和跟踪辅导记录，签定学困生包保责任书，对学困生每两周辅导一次。课内对学生进行有针对性的辅导，每天至少1小时辅导时间，课外确立一名优生辅导，催促学困生完成课外预习和家庭作业。仔细填写学困生档案，做好跟踪辅导记录，同时将学生的阶段检测试卷和期中、期末试卷一起装订，做纵向比较。对于特长生在语文课上给他们创造更多的展示机会，鼓舞他们进行小练笔，如改写、续写、仿写等，培育他们的综合能力，提高语文综合素养。

〔4〕抓好课前预习工作。

开学初，结合本册教材内容和学生实际仔细制定预习方案，对学生的课前预习提出严格要求，使学生娴熟把握课前预习的方法，继续保持课前自主预习的良好习惯。本学期学生已经把握了基本的预习方法，形成了自主预习的良好习惯，因此在预习内容上要提高要求。预习内容：语文包括识字、写字、主要内容、初读课文后的感受、针对课文内容质疑、积累。数学预习内容包括自学收获、尝试应用、质疑。

〔5〕继续开展“新世纪师生读书工程活动〞。

本学期学生背诵精选的宋词10首以上，背诵精彩片段至少5篇，阅读课外书3本以上，30万字。学生每周写两篇读书心得体会，同时摘录积累名言警句，每月开展一次读书汇报会。充分利用好班级的图书角，动员学生买书、捐书，实现资源共享。充分利用好每周周三的七、八节阅读课，教师带着学生潜心阅读，指导阅读和读后沟通。教师做好读书典范，与学生一起读书。班级内选出两个图书管理员，负责做好图书借阅及保管工作。本学期每生自己购置课外书至少两本，每周利用2节大阅读课和双休日时间进行充分阅读，课间或者自习课上完成学习任务之后也随时可以读书，把读书作为一种习惯。教师定期检查学生读书笔记及读书状况，评选“最正确小读者〞，推举到学校参与校级评选。通过以上活动的开展，激励学生“多读书，读好书，好读书〞，养成良好的阅读习惯，扩大课外阅读量，提高阅读能力。

3、班级管理工作：

〔1〕特色班建设：

本学期本班特色是剪纸，充分发挥学生绘画的潜能，教给学生剪、刻的技法，鼓舞学生有创意地表达，用手中的剪刀、刻刀展示和感受艺术之美，同时培育创造力。

〔2〕班干部任用：

本学期继续轮番评选班干部。使中等生得到锻炼，培育他们的组织管理能力，帮助他们树立自信，让以前有阅历的班干部协助他们完成班级管理工作。

〔3〕日常管理：

开学初，组织学生仔细学习《班级管理条例》，熟知《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生明确各项规章制度，并且按制度和守则规范严格要求自己，仔细遵守纪律，讲究卫生，主动参加学习活动，树立竞争意识，形成良好的班风、学风。在班级内评选“清洁师〞〔负责分担区卫生〕“服务员〞〔分别负责自行车摆放，抬水，擦桌椅、窗台等工作〕，明确责任分工，做到“任务在身，责任在人〞。通过以上措施使班级各项工作顺利、有序地开展。每两周进行一次操行评定，促进学生良好的行为习惯的养成。

4、个人业务提高方面：

〔1〕通过读书，加强理论学习，用先进的教育理念武装自己的头脑，指导自己的教学实践，从而提高教育教学质量。

〔2〕继续实施“自主体验文本情境，优化阅读〞教改试验，在试验中总结阅历，记好试验跟踪记录，写好试验论文及其阶段总结，做好试验的结题工作。

〔3〕仔细讲好公开课，把它作为展示自己的平台，从中总结阅历，促进提高。

期望通过以上各项工作的扎实有效的开展，在促进全体学生的全面进展的同时，自身素养也能得到进一步的提高。

班主任工作计划篇7

一、指导思想

从学校工作和学生思想实际出发，加强班主任队伍的思想政治教育和业务素养培训，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班主任工作再上一个新台阶。

〔一〕加强班风建设

1．支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面向全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。

2．营造向上气氛

依据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级气氛。

〔1〕制定班级公约、班风，，创作班歌等。

〔2〕布置教室环境。如设立“袖珍图书角〞、“卫生角〞、“金色童年〞、“我们在这里成长〞等文化背景。

〔3〕让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治能力，表达学生的主体地位，发掘创新精神。

3．指导培育班干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。我爱，帮助小干部树立威信；第二，鼓舞小干部大胆工作，指教他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面〞；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面〞。

〔二〕班级考核评比

1．加强常规检查评比

在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的.班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序〞的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。

〔三〕针对特别学生，开展特别教育

1．期初排出特别学生名单〔贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生〕，学校建立特别学生档案。

2．通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教育。

3．针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教育和训练。

4．开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困〞等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关怀帮助。

班主任工作计划篇8

此刻离高考还有xx多天。全班学生xx人〔男生xx人，女生xx人〕，班上学生总体基础较差，落后面较大，心情也不稳定。高考任务重。如何克服不利因素，帮忙学生做好备考工作，需要做超多的工作，现粗略计划如下：

一、指导思想

在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、职责教育、理想教育，提高学生自我教育潜力、自主管理潜力，培育学生具有健全人格，具有拼搏进取精神，争创高考理想成果。

二、主要工作

1.做好学生思想教育工作，指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选取的机会。

2.仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育，调动学生学习的专心性，培育学生良好的`品行、修养等。独特上好第一周的班会课，帮忙同学们树立争取高考胜利的信念。有计划地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。

3.实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。

4.争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标，协调好各科。

5.多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立安全意识，遇到特别状况准时与家长联系。

6.组织好学生高考报名、高考体检、填报志愿等工作，整理好学生的各项档案资料，对学生负责。

班主任工作计划篇9

为了更好地协作学校支配的各项工作，结合本班状况特拟本学期工作计划如下：

一、基本状况

本班共有学生44人，其中男生15人，女生29人。百分之八十的学生学习比较自觉，尚有百分之二十的学生学习主动性不够强。具体分析如下：

〔一〕问题：

1.学生为实现目标而努力的程度不够。

2.对学生干部的满意程度不够。

3.班级学生遵守纪律不够。

4.一些学生学习看法不够端正，方法不够科学。

5.班级重视并进展学生的兴趣爱好不够。

〔二〕缘由：

1.学生对集体目标管理的参加度不够。

2.学生干部以身作则不够。

3.自律程度不够：

〔1〕科任教师纪律要求宽严不一致，课堂纪律表现不一；

〔2〕有些学生视学习为交作业账，上课时赶做其他作业，课余又感到无事可做，不仔细学习；

〔3〕学习成果较好的学生在完成作业后不抓紧时间复习、预习，也放松纪律。

4.学习方法不够科学，一些学生缺乏追求巧学的思想，预、复习工作较差。

5.一些学生不能刻苦磨炼自己的思想和意志：

〔1〕学习满足于完成作业，完成作业后就不仔细复习、预习；

〔2〕较多学生怕苦畏难，训练不够。

6.家庭教育上的问题。

〔1〕留守孩多，监管人对留守孩的学习严格要求少；

〔2〕少数家长对子女期望值低。

二、班级的主要目标及措施

〔一〕目标：1.学生为实现目标而常常努力者要上升到80％以上。

2.学生对学生干部全满意和多数满意者要上升到60％以上。

3.学生反映班级课堂纪律较自觉者由要上升到65％以上；反映科任教师与班主任上课纪律的差异没有和很少者要上升到55％以上。

4.学习看法优秀和良好者要上升到70％以上；学习方法优秀和良好者由要上升到60％以上。

〔二〕措施：

1、依据本班实际状况制定相应的规章制度。本班同学要自觉遵守学校制度，遵守班级制度。

2、安全教育不放松，做到天天讲，时时讲，到处讲，分分秒秒讲。把安全工作做好，力争不出现意外事故。

3、成立班干部小组，协助老师抓好班级日常管理工作，协作学校各项工作。

4、依据目前学生不良卫生习惯，脏、乱、差现象严重等。下大力度进行治理，充分利用班干部进行监督，学生相互监督，发觉后准时处理，逐步养成良好的卫生习惯。

5、通过谈心，了解各种状况，逐步转化后进生的.思想，激发他们的兴趣，养成自觉学习、爱学习的好习惯。力争有所提高。

6、把家校联系工作当作一项重点工作进行抓，常常进行家访，了解学生的学习动向，更好地提高他们的学习兴趣，本学期力争到每个学生家进行家访。

7、和科任老师亲密协作，完成各科教学任务。虚心听取阅历丰富的老教师的意见，把教学搞活。

8、组织学生主动参与学生开展的各项活动，力争获奖。