习作：续写故事（教案）三年级上册语文部编版_第1页
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文档简介

/习作：续写故事（教案）教学目标学生能够理解故事主题及其背景；学生能阅读故事并理解情节；学生能够续写故事并使用适当的语言表达故事。教学重点理解故事主题及其背景；阅读故事并理解情节；续写故事并使用适当的语言表达故事。教学难点续写故事时如何继承原故事主题并延续情节；使用适当的语言表达故事。教学准备一份三年级上册语文部编版教材；一篇经典或有趣的故事，例如《红楼梦》中的故事片段，或《十万个为什么》中的趣味故事；续写故事的例子。教学步骤第一步：引入新知老师可以通过讲述一个简单的故事或者教材中的故事，并介绍主题及其背景，开展本节课的学习。例如：故事名称：《小海星回家》主题：勇气和坚强背景：小海星掉落在海边，想回到大海中去。第二步：分析故事情节分析故事情节的目的是让学生了解故事的起因和结局，并在故事中捕捉作者想要表达的主题和情感。教师可以提出以下问题：故事开始的地点和情景是什么？故事中人物的特点和行为是怎样的？故事中出现了哪些问题？故事中人物是如何解决问题的？故事的结局是怎样的？第三步：让学生阅读故事让学生在课堂上或课后读故事，并对他们进行回答问题、讨论以及引导学生理解故事。第四步：分角色续写故事让学生分组，每组选择一个角色，并以该角色为主题，续写故事。教师可以提出以下问题：续写故事的主人公是谁？续写故事的背景和环境有什么不同？这个角色遇到了什么问题，他的反应是什么？最后这个角色是怎么解决问题的？第五步：学生相互交流和分享让每个小组在教室中展示他们的故事。教师可以让其他学生提问，并引导他们分析这些故事的情节和主题。教学扩展教师可以给学生让阅读更多的故事，并以更多的形式完成续写故事的任务，比如课后写作，或写一篇故事分享给其他的小组。总结在这个教学计划中，学生将会学习如何续写故事，了解如何在故事中表达情感和主题。通过本次教学，学生将会获得写作技巧和阅读理解能力的提升。同

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