三年级下册数学导学案第七单元 第2节【第二课时】 收集、整理和分析数据（练习课） 北师大版_第1页
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三年级下册数学导学案第七单元第2节【第二课时】收集、整理和分析数据（练习课）北师大版一、前置知识在进行本节课的学习前，我们需要掌握以下知识点：了解什么是数据以及相关术语，如样本、总体、调查、统计；会使用图表进行数据的展示，如表格、条形图、折线图。二、本节课学习目标通过本节课的学习，学生能够：理解数据的含义，掌握数据的收集、整理和分析方法；掌握用表格、条形图、折线图等形式展示数据的技能；进一步培养学生的数据意识和数学思维。三、学习内容1.什么是数据数据就是事物的具体表现或实物的一些特征值，在进行数据的统计和分析前，需要对数据进行收集、整理和分析。2.数据的收集通过有计划、有系统、有目的地获取数据的过程称为数据的收集。收集数据的方式有很多种，如问卷调查、实地观察、实验等。3.数据的整理数据的整理是将采集到的数据进行处理，使其变得更加直观和易于分析。常用的数据整理方式有：用表格进行整理；用图形进行整理。4.数据的分析数据的分析是通过对采集到的数据进行比较、统计和推断，了解数据之间的关系和数据本身的特征。数据分析的方法有很多种，如平均数、中位数、众数等。5.数据的展示将数据整理后，需要用图形等形式将其展示出来，以便更好地理解和分析数据。常用的数据展示形式有：表格；条形图；折线图。四、练习题班级同学的数学成绩如下，请用表格进行整理。学生姓名成绩小张90小李93小王86小赵95根据以下数据制作条形图。年份人口数20101002011120201213020131502014160班级同学的身高和体重如下，请用折线图进行展示。学生姓名身高（cm）体重（kg）小张14030小李13028小王13531小赵14229五、小结通过本节课的学习，我们了解了数据的含义和相关术语，掌握了数据的收集、整理和分析方法以及数据的展示形式

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