心理健康五年级上册北师大版第二课 交往从尊重开始 课件

交往从尊重开始找出同桌的10个优点，用自己觉得最合适的、对方最能接受的方式赞美他（她）。课前训练—夸夸你的同桌大多数人一天当中有大部分时间要和其他人在一起。在学校里，你要和老师、同学相处；在家里，你要和爸爸、妈妈相处。你知道如何与别人和谐相处吗？你知道如何与别人交往吗？所有的人都是有自尊的，所以，交往请从尊重开始。

小林和小雨是好朋友。两个人关系非常好，她们总是尊重对方的意见，总是互相帮助。学校艺术节文艺汇演，班里同学一致推荐能歌善舞的小林同学参加演出。

可是这样一来，由于要参加学校的排练，小林有些课就无法上了。小林找到小雨，非常陈恳地请求小雨做好上课的学习笔记，以便自己放学回家后，能够抄写当天的笔记，认真复习功课，使自己排练、学习两不误。小雨真心地为自己的好朋友感到高兴，她知道小林一直有个梦想：登上舞台，展示自己的才华，于是欣然答应了小林。她每天认真做好学习笔记后放进小林的书包里。表演那天，小雨到演出现场为小林助威，表演完毕，还把特意从家里带来的凉茶递给小林，让她润喉。小林也没有辜负小雨和同学们的期望，为班级拿回了一等奖。小雨真心地为自己的好朋友感到高兴，她知道小林一直有个梦想：登上舞台，展示自己的才华，于是欣然答应了小林。她每天认真做好学习笔记后放进小林的书包里。表演那天，小雨到演出现场为小林助威，表演完毕，还把特意从家里带来的凉茶递给小林，让她润喉。小林也没有辜负小雨和同学们的期望，为班级拿回了一等奖。同学们看完这个小故事有什么感受呢？有没有想到自己和朋友之间的一些温馨画面呢？我们在与他人交往的过程中，可以获得关怀和温暖。小林和小雨正式在相互帮助、相互交往过程中体会到了对方关怀和温暖，建立了良好的人际关系。良好的人际关系能够促进我们健康地成长人际关系是指人与人之间的关系，主要包括亲人关系、朋友关系和其他关系。人与人之间有很多不同，我们会经常遇到和自己意见不同的人，

只有做到互相尊重，才能建立良好的人际关系。在我们的生活中，自己待人的态度往往决定了他人对我们的态度，我们与人交往就如一面镜子：你生气皱眉，镜子里的人也生气皱眉；你对着镜子大喊大叫指责对方，镜子里的人也会冲着你大喊大叫指责你；你笑时，镜子里的人也笑。小游戏：照镜子一位同学做表情，如开心、生气、皱眉、悲伤、挑衅等表情，另一位同学假设是镜中的对方，进行模仿。请同学们思考：做完这个游戏后有什么感受？尊重与不尊重别人的感受有什么区别？学会尊重要想赢得他人的尊重，首先要学会尊重他人。在现实社会生活中，尊重包括尊重自我、尊重他人、尊重社会、尊重生活、尊重自然，尊重知识等。尊重自我就是正确地认识自己，接纳自己，承认自己的优点和不足，在学习、生活中学会善待自己。尊重他人意味着在日常生活中要学会平等待人、诚实守信、善于助人、宽容大度，形容良好的人际交往习惯。尊重社会即有责任意识。每个人都要遵守社会公共规则，勇于承担自己所应负的社会责任。尊重自然是指我们要具有环境意识，要求自己从我做起，从身边的小事做起，保护和爱护自然环境。尊重知识就是要具有勤于学习的热情和善于学习的精神，不断吸取人类知识宝库中的营养。角色扮演【活动时间】15分钟【活动内容】根据下面两种情境，分角色表演。情境一：操场上，同学们在打篮球，王林在投球的时候，不小心砸到了孙强的头。王林向孙强道了歉，两个同学又开心地出去玩了。角色扮演【活动时间】15分钟【活动内容】根据下面两种情境，分角色表演。情境二：在课间聊天时，张军和陈华因为对一个问题的看法不同，产生了分歧，张军嘲笑与他观点不同的陈华。讨论与分享1.情境一中，两位同学处理问题的方式合适吗？如果是你碰到这样的事情，你会采用哪种处理方式呢？2.张军应该如何尊重他人呢？学会尊重如何尊重父母亲人——态度热情亲切，遇到不高兴的事也要心平气和地说话如何尊重陌生人——面带微笑，态度友好如何尊重老师和同学——对老师要表现出尊敬的态度，主动问好，乐于倾听，有意见找机会心态平和地提；对同学热情友好、真诚包容。方法指南如果我们要做一个受欢迎的人应该遵循以下原则方法指南主