纸材料玩教具制作演示文稿

纸材料玩教具制作演示文稿当前第1页\共有25页\编于星期二\12点一、基础造型方法1.卷曲：曲面的制造方法，使用笔杆、木棒等工具卷曲出适用的弧度，注意纸张的方向性。用笔杆等圆柱形工具滚压纸面，是纸面形成一定的弧度。当前第2页\共有25页\编于星期二\12点把长条形纸绕在笔杆等圆柱形工具上，是指条呈螺旋状，可作为纸塑人物的须发。当前第3页\共有25页\编于星期二\12点用笔杆的圆柱形工具，在长形纸面的不同位置滚压，可形成波浪状。当前第4页\共有25页\编于星期二\12点2.切折利用直与曲的折线，使平面的纸张具有立体效果。曲线切折，先在纸面上轻画切折的痕迹，再用刀沿线轻划，切线时注意弧度的顺畅，做出来才会美观，刀刃用力不要过重，以免切断纸面当前第5页\共有25页\编于星期二\12点3.围合利用卷、折、粘等手法,将平面围合形成柱体、方体、锥体等。锥体围合，可先剪去一部分，衬于锥体内，粘贴成锥形。方锥可用切折法。当前第6页\共有25页\编于星期二\12点头饰、面具

头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角色游戏、舞台剧表演、讲故事等活动中佩戴面具、头饰，可以提高幼儿参与的兴趣。幼儿园头饰、面具的设计制作形式多样，有平面、立体形式，可剪、可画、可折，形象设计要生动、可爱、富有情趣。当前第7页\共有25页\编于星期二\12点材料：绘图纸、卡纸、水粉色、彩色纸工具：剪刀、笔、粘结剂制作方法：1．头饰(1)平面头饰在卡纸或绘画纸上画出形象，剪下。形象的设计要特征鲜明，富有童真童趣。当前第8页\共有25页\编于星期二\12点(2)立体头饰梯形立体透视画两个同心半圆，沿线剪下，粘贴成筒状；剪耳朵、嘴巴装饰。此法可做头部较圆的动物，如青蛙、熊、熊猫、虎等当前第9页\共有25页\编于星期二\12点三角形立体头饰三角形卡纸，依虚线对折，剪出耳朵等。此法适宜作头部较尖的动物，如老鼠、狐狸等。当前第10页\共有25页\编于星期二\12点面具面具是一个壳体造型，平面的纸可以通过剪切、曲折、收缩，形成壳体，也可以用模具，粘成壳体，再剪出眼睛，装饰其它五官。(1)剪切面具当前第11页\共有25页\编于星期二\12点气球面具把报纸条，用浆糊糊在充气气球表面，待其干透，扎破气球，留下报纸壳，剪成圆形，挖出眼睛嘴巴的形状，上色，装饰，就是逼真的面具了。当前第12页\共有25页\编于星期二\12点(三)纸塑玩偶1.纸筒玩偶材料:

质地较硬的纸张基本方法步骤：

（1）围合造型做各种纸筒，作为基本形状。（2）在纸筒上装饰图案，可画、可剪贴、卷折、组合粘贴，塑成人物、动物、植物、建筑等当前第13页\共有25页\编于星期二\12点玩法：可放于桌面，也可套在手指或手掌上，用于表演故事、游戏等当前第14页\共有25页\编于星期二\12点当前第15页\共有25页\编于星期二\12点纸筒玩偶游戏范例欣赏当前第16页\共有25页\编于星期二\12点纸袋玩偶纸袋偶是一种套在手上的纸偶，它主要用于集体表演和分组表演。集体表演是在幼儿刚掌握了故事内容，但还不很熟练的情况下进行的表演。教师把有关故事角色的各种纸袋摆放在幼儿面前，请幼儿自选扮演角色，然后由教师作示范，带领幼儿共同表演，这不仅是有助于幼儿对故事内容的理解，进一步熟悉作品中的对话，而且还可以锻炼幼儿的合作意识。当前第17页\共有25页\编于星期二\12点材料:选用纸质稍韧的纸或旧纸袋步骤：(1)设计纸偶的形象(2)把纸袋压平放置，形象的面部粘贴在纸袋的底部，下颌部贴在纸袋正面玩法：把纸袋套在手臂上，手指撑起动物嘴巴，使其一张一合，仿佛在说话当前第18页\共有25页\编于星期二\12点当前第19页\共有25页\编于星期二\12点会动的纸偶拉线玩偶拉线玩偶根据民间拉线木偶的制作原理，把线和动物的四肢连接在一起，通过拉动线，使玩偶手舞足蹈，非常有趣。材料工具：硬纸板、细线绳、大头针、小塑料珠、剪刀。当前第20页\共有25页\编于星期二\12点制作步骤：（1）把纸偶的身体和四肢分开制版，并在四肢上端各扎两个小孔，在躯干的四角各扎一个小孔，以备连接。（2）在四肢上侧的小孔中穿入一根细线，两端打结。（3）在玩偶四肢下侧的小孔中穿入大头针，把四肢和玩偶躯干连接起来，并在大同针的末端穿上塑料珠，以防脱落。（4）拉动线，玩偶四肢会作出动作。当前第21页\共有25页\编